文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好小狐貍的提琴曲750字作文？小狐貍的提琴曲小狐貍的提琴曲一天，小白兔、小刺猬和小貓一起到森林里去玩。他們?cè)谏掷锿孀矫圆?，?dāng)他們玩得正起勁的時(shí)候，忽然，他們聽(tīng)到了一首非常動(dòng)聽(tīng)的曲子，那美妙的樂(lè)曲聽(tīng)起來(lái)是那么輕柔，那么美妙……小貓問(wèn)：“是誰(shuí)在拉小提琴呢。以下是徐小燕寫(xiě)的《小狐貍的提琴曲》范文；

好小狐貍的提琴曲作文750字概況

• 作者：徐小燕
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 12時(shí)25分

初中七年級(jí)敘事作文750字   徐小燕   九江市 初中七年級(jí)學(xué)生（2）班

小狐貍的提琴曲小狐貍的提琴曲

一天，小白兔、小刺猬和小貓一起到森林里去玩。

他們?cè)谏掷锿?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhuomicang/" title="捉迷藏作文">捉迷藏，當(dāng)他們玩得正起勁的時(shí)候，忽然，他們聽(tīng)到了一首非常動(dòng)聽(tīng)的曲子，那美妙的樂(lè)曲聽(tīng)起來(lái)是那么輕柔，那么美妙……小貓問(wèn)：“是誰(shuí)在拉小提琴呢？”小白兔樹(shù)起它的長(zhǎng)耳朵，像雷達(dá)似的搜索了一圈后，說(shuō)：“聲音是從那邊傳來(lái)的，不如我們到那邊去看看吧！”說(shuō)完他們就一起朝小白兔所指的那個(gè)方向走去。

路上，它們遇到了馱著稻草的牛伯伯，小刺猬對(duì)牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯好！您不和我們一起去聽(tīng)音樂(lè)嗎？”牛伯伯笑笑說(shuō)：“你們?nèi)グ桑乙堰@些草送回家去，謝謝你們！”

當(dāng)他們順著聲音來(lái)到一片草叢邊時(shí)，一看，原來(lái)是小狐貍在拉小提琴??！狐貍的那很陶醉的樣子和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把它們?nèi)齻€(gè)都吸引住了，它們不約而同地圍坐在狐貍周?chē)?，狐貍依舊在那里拉著琴，連看都不看它們。小白兔、小刺猬和小貓聽(tīng)著聽(tīng)著竟然都睡著了……看到他們睡著后，小狐貍停了下來(lái)，取出藏在草叢中的籠子，把他們關(guān)到籠子里，得意地回家去了。

到了晚上，小白兔、小刺猬和小貓都沒(méi)有回來(lái)，媽媽們可著急了，四處去找。后來(lái)聽(tīng)牛伯伯說(shuō)：“他們?nèi)?shù)林里聽(tīng)音樂(lè)去了?！眿寢寕冇谑蔷偷綐?shù)林里去找，在草叢邊看到了孩子們的腳印，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了小狐貍的腳印，??！明白了！，原來(lái)小狐貍拉的是一首催眠曲，怪不得孩子們一直沒(méi)有回來(lái)呢！她們商量出一個(gè)辦法。

第二天，三個(gè)媽媽各喝了一杯濃濃的咖啡，來(lái)到小狐貍家門(mén)口，小狐貍看到她們，心想：昨天捉了三個(gè)小的，今天如果能再捉到三個(gè)大的，那就太好了！

于是，小狐貍又拉起了小提琴，可是它拉了半天，她們都沒(méi)有睡著，小狐貍想；怎么不管用了呢？我再多拉幾遍。小狐貍繼續(xù)很賣(mài)力氣地演奏著，結(jié)果拉了一遍又一遍，自己卻迷迷糊糊地睡著了。

媽媽們把孩子們救了出來(lái)，他們高興地回家了。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 徐小燕   時(shí)間：2023-2-1 12:25