文章摘要：四年級(jí)狀物作文:怎么寫好牛吃草問題750字作文？5（天）。上面是牛吃草中最基礎(chǔ)的題型了，還有變形牛吃草問題呢。快來看一下吧。二戰(zhàn)時(shí)期，德軍進(jìn)攻明斯克，而蘇軍堅(jiān)守防線，蘇軍的后援也會(huì)按量到達(dá)。若德軍派出12萬人，則30天全殲蘇軍，若派出30萬人，則10天可全殲蘇軍，若德軍派出93萬人，幾天可全殲蘇軍。以下是譚月敏寫的《牛吃草問題》范文；

好牛吃草問題作文750字概況

• 作者：譚月敏
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年03月29日 04時(shí)09分

天才數(shù)學(xué)家牛頓（艾薩克·牛頓，1643—1727，英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)長，英國著名物理學(xué)家，著成《光學(xué)》、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》）寫過一本名為《普遍算術(shù)》的書，這本書主要列舉了大量的例子說明如何將各類問題化為代數(shù)方程。這本書就提到了牛吃草問題，也叫消長問題。

今天我們來聊聊牛吃草問題。

先來個(gè)小例題吧！有一片牧場(chǎng)，可供12頭牛吃6天，14頭牛吃3天，可供18頭牛吃幾天？假設(shè)每牛每天吃一份草，先求12頭牛6天吃了幾份草：12×6=72（份），再求14頭牛3天吃幾份草：14×3=42（份），然后求出它們的份數(shù)差，再除以天數(shù)差，就可以知道草的生長速度了?。ú萆L速度以及原草量是牛吃草問題的兩個(gè)不變量）（72—42）÷（6—3）=10（份/天），再求原草量：42—3×10=12（份），然后我們可以把牛分成兩類：幸福牛和倒霉牛。幸福牛負(fù)責(zé)吃新草，需要10頭，倒霉牛負(fù)責(zé)吃原來的草，需18—10=8（頭），而倒霉牛啥時(shí)候吃完舊草，那片草地就啥時(shí)候被吃完。所以可供18頭牛吃12÷8=1.5（天）。

上面是牛吃草中最基礎(chǔ)的題型了，還有變形牛吃草問題呢！快來看一下吧！二戰(zhàn)時(shí)期，德軍進(jìn)攻明斯克，而蘇軍堅(jiān)守防線，蘇軍的后援也會(huì)按量到達(dá)。若德軍派出12萬人，則30天全殲蘇軍，若派出30萬人，則10天可全殲蘇軍，若德軍派出93萬人，幾天可全殲蘇軍？這就是變形牛吃草問題，那德軍為“?！?，蘇軍為“草”，現(xiàn)在可以計(jì)算了。假設(shè)每萬德軍每天殲滅1群蘇軍。德軍12萬30天殲滅12×30=360（群蘇軍）。德軍30萬10天殲滅10×30=300（群蘇軍）。則蘇軍援軍每天來的數(shù)量為（360—300）÷（30—10）=3（群/天）。蘇軍原數(shù)量為：300—（10×3）=270（群），則需3萬德軍來消滅蘇軍援軍。所以，93萬德軍全殲蘇軍需270÷（93—3）=3（天）。這些都是牛吃草問題的基本類型。其實(shí)還有許多牛吃草問題呢！如不同面積牛吃草，不同動(dòng)物牛吃草等等，歡迎大家來研究！

今天我們牛吃草的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束啦！相信大家還有許多數(shù)學(xué)知識(shí)可以分享，讓我們好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，天天向上！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 譚月敏   時(shí)間：2021-3-29 04:09