文章摘要：初一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好另一面750字作文？不，那不是歌，那是在念經(jīng)，吵得我腦子里嗡嗡作響。日復(fù)一日，他給我的印象越來(lái)越差?？删褪悄且惶?，我居然徹底改變了對(duì)他的印象，發(fā)現(xiàn)了他閃光的另一面。那天，老師說(shuō)舉辦辯論會(huì)，以小組為單位。那一刻，我們小組幾乎是同一時(shí)間歡呼了起來(lái)。以下是黃志明寫(xiě)的《另一面》范文；

好另一面作文750字概況

• 作者：黃志明
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月11日 13時(shí)34分

他，是個(gè)滿身肥肉的大胖子。要我說(shuō)他的缺點(diǎn)，那是三天三夜都說(shuō)不完：自戀、成績(jī)差、唱歌跑調(diào)、強(qiáng)詞奪理、上課吵鬧、和老師頂嘴......他可不受全班同學(xué)的待見(jiàn)，包括我。

六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我的倒霉日就開(kāi)始了——老師竟然安排我和他同桌！我望著他那肥碩的身軀向我走來(lái)，欲哭無(wú)淚。

我在內(nèi)心安慰自己，上課別理他就是了?？缮险n時(shí)，我又見(jiàn)識(shí)了他那永遠(yuǎn)停不下來(lái)的嘴皮子的厲害。一節(jié)課35分鐘，有34分鐘都在講話，還有一分鐘呢？居然在唱歌。唱得好聽(tīng)也罷，就當(dāng)是背景音樂(lè)，可那歌聲......不，那不是歌，那是在念經(jīng)，吵得我腦子里嗡嗡作響。

日復(fù)一日，他給我的印象越來(lái)越差。

可就是那一天，我居然徹底改變了對(duì)他的印象，發(fā)現(xiàn)了他閃光的另一面。

那天，老師說(shuō)舉辦辯論會(huì)，以小組為單位。那一刻，我們小組幾乎是同一時(shí)間歡呼了起來(lái)。因?yàn)?，我們組有一個(gè)口才一級(jí)棒的人呀！我們充滿了信心。

果然，在第二天的辯論會(huì)上，她的正方陳詞讓班級(jí)炸開(kāi)了鍋：“我方觀點(diǎn)是科技發(fā)展利大于弊。因?yàn)?，現(xiàn)在的交通發(fā)展讓我們的出行變得十分方便，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把全世界的人聯(lián)系在一起，而且......”他故意停頓了一下，深吸一口氣，話語(yǔ)像珠子一般蹦著跳著就從那兩片嘴皮里出來(lái)了，“你出門(mén)不乘車(chē)？你不用打電話？你上課不看投影？你晚上不開(kāi)點(diǎn)燈？你不喜歡玩電腦？你愿意過(guò)原始的生活嗎......”掌聲如雷鳴般響起，對(duì)方辯手被他反駁地一愣一愣的，啞口無(wú)言。接下來(lái)，正常辯論會(huì)好像是他的脫口秀，只見(jiàn)他口若懸河、眉飛色舞地講述著一個(gè)個(gè)觀點(diǎn)，論述著一個(gè)個(gè)理由。場(chǎng)下不是發(fā)出贊嘆聲，喝彩聲。最后他以幽默搞笑的總結(jié)陳詞落幕，完勝反方辯手。

平時(shí)被我們嫌棄的他，沒(méi)想到關(guān)鍵時(shí)刻派上了大用場(chǎng)。我不由地對(duì)他另眼相看，漸漸地發(fā)現(xiàn)了其實(shí)他也有很多優(yōu)點(diǎn)：為人大方、樂(lè)于助人、寬容大度......

他是誰(shuí)？他就是我的同桌——潘雨點(diǎn)。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 黃志明   時(shí)間：2024-9-11 13:34