文章摘要：初一敘事作文:怎么寫(xiě)好挖貝母的歷程750字作文？我們就開(kāi)始挖了。后來(lái)，有一位老師過(guò)來(lái)趕過(guò)來(lái)看一下，也許不對(duì)的，后來(lái)那位老師越看越覺(jué)得我挖的不太對(duì)，所以我們一邊看一撿，還在我面前教我怎樣挖，老師拿起我的小鋤頭來(lái)挖起來(lái)一下子就挖了好多貝母，楊佳妮在后面一直撿都撿不完，老師走了楊佳妮快要來(lái)不及了的時(shí)候楊佳雯來(lái)了，楊佳雯一邊喝豆奶說(shuō)：“楊佳妮我?guī)湍恪保瑮罴涯菀宦?tīng)就答應(yīng)了，楊佳妮叫我慢點(diǎn)呀。以下是鄭蘅宣寫(xiě)的《挖貝母的歷程》范文；

好挖貝母的歷程作文750字概況

• 作者：鄭蘅宣
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月22日 01時(shí)43分

星期二，品德老師說(shuō)我們要參加田園實(shí)踐活動(dòng)，說(shuō)是去撿貝母叫我們戴上小鋤頭和籃子。

第二天，品德老師早上來(lái)到我們班，看見(jiàn)只有幾個(gè)人帶了鋤頭和籃子，中午我們吃完午飯，品德老師在黑板上寫(xiě)了幾句話，還說(shuō)了要睡完午覺(jué)在去。我們興奮的議論著，后來(lái)午睡鈴響了我們都睡著了。

下午睡完午覺(jué)，品德老師來(lái)了，而且叫我們?nèi)ツ眯′z頭和籃子一起出發(fā)。在我們前面的是羊老師也就是語(yǔ)文老師，是羊老師和品德老師一起帶我們?nèi)熵惸福覀冏叩诫x學(xué)校差不多幾十幾米遠(yuǎn)才到達(dá)目的地，我們走進(jìn)那一條小路，看見(jiàn)有一老師，還有一位老婆婆，原來(lái)那塊地是那位老婆婆的。我們就開(kāi)始挖了。后來(lái)，有一位老師過(guò)來(lái)趕過(guò)來(lái)看一下，也許不對(duì)的，后來(lái)那位老師越看越覺(jué)得我挖的不太對(duì)，所以我們一邊看一撿，還在我面前教我怎樣挖，老師拿起我的小鋤頭來(lái)挖起來(lái)一下子就挖了好多貝母，楊佳妮在后面一直撿都撿不完，老師走了楊佳妮快要來(lái)不及了的時(shí)候楊佳雯來(lái)了，楊佳雯一邊喝豆奶說(shuō)：“楊佳妮我?guī)湍恪?，楊佳妮一?tīng)就答應(yīng)了，楊佳妮叫我慢點(diǎn)呀！然后我減慢了速度，過(guò)了一會(huì)兒楊佳妮覺(jué)得我還是太快來(lái)了，所以就自己來(lái)了，楊佳雯一邊撿一邊叫，叫我們快點(diǎn)挖，你們一個(gè)人來(lái)?yè)欤瑮罴仰┯挚戳艘幌挛覀?，我們一個(gè)都不想去撿，佳雯快發(fā)火了。叫我去撿了，我和佳雯快要撿到一半，我的眼睛進(jìn)了沙子，所以佳妮叫我休息一下，后來(lái)我的眼睛越來(lái)越疼了。我就叫佳雯陪我去那條小溪洗眼睛，我們走到半路，陳億凡她說(shuō)她頭疼，所以她和我、楊佳雯去小溪了，我正在洗眼睛的時(shí)候，楊佳雯和陳億凡早就走了，后來(lái)，品德老師說(shuō)：陳億凡中暑了，楊佳雯在旁邊一直看著陳一凡，楊佳雯看了一會(huì)和我去撿貝母了。

后來(lái)品德老師和另外兩個(gè)老師都回去了。我們帶著滿滿收獲的過(guò)程和心情回去了，同時(shí)也把我們快樂(lè)的畫(huà)面拍了下來(lái)——做個(gè)留言。

挖貝母的歷程是漫長(zhǎng)又有意義的！

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 鄭蘅宣   時(shí)間：2024-10-22 01:43