重“心”而莫重“形” 750字
文章摘要:初二作文750字:怎么寫好重“心”而莫重“形”750字作文?而屈原投身之所以讓無數(shù)人感動,靠的不是投江這一行為本身,而是屈原在“懷石投江”過程中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛國主義情懷。由此看來,仿屈原投江不過是得其形而不得其神的滑稽行為而已。再者,通過模仿古人行為來表示祭奠的思路本身就是錯誤的。以下是任蓯瑩寫的《重“心”而莫重“形”》范文;
好重“心”而莫重“形”作文750字概況
- 作者:任蓯瑩
- 班級:初中初二
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2020年12月28日 07時(shí)52分
每逢端午之際,對屈原的祭奠總會在全國各地展開,人們投粽子、讀楚辭,用不同的方式表達(dá)著對這位偉大愛國者的尊敬與哀傷。
一幅幅莊嚴(yán)靜穆的祭奠畫面中,一個不太和諧的身影闖了進(jìn)來,他身著黑色漢服,在眾人驚異的眼光中縱身一躍,跳入河內(nèi)。
對于這令人心驚肉跳的怪異“投河”行為,跳河者賈治勇的解釋是——為了祭奠屈原,這個理由看似正當(dāng),但實(shí)則可笑至極。
對于古人的祭奠,任何標(biāo)新立異而無實(shí)際內(nèi)涵的“儀式”都是不可取的。
屈原投江,是對自己忠君愛國之情的證明,是對楚國奸臣小人的控訴,更含有對國家將亡而自己又無力挽回的深深無奈。試問投江之人,屈原投江時(shí)的這些復(fù)雜情感,你擁有嗎?我想答案是否定的。而屈原投身之所以讓無數(shù)人感動,靠的不是投江這一行為本身,而是屈原在“懷石投江”過程中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛國主義情懷。由此看來,仿屈原投江不過是得其形而不得其神的滑稽行為而已。
再者,通過模仿古人行為來表示祭奠的思路本身就是錯誤的。沒有了特定的時(shí)代背景,你模仿再多次古人都不會感受到他那時(shí)的內(nèi)心掙扎,并且當(dāng)你模仿的行為明顯具有危險(xiǎn)性時(shí)仍執(zhí)意模仿,不僅是對自己生命的漠視,更是對他人的錯誤引導(dǎo)。今天有人通過跳河來紀(jì)念屈原,明天就可能有人通過絕食來紀(jì)念介子推。
對于屈原的真正紀(jì)念,不應(yīng)只是一堆無用的儀式,而應(yīng)是對屈原精神的感悟與傳承。
小的方面,可以通過閱讀其作品來感受屈原憂國憂民、精忠報(bào)國的情懷。大的方面,又如駐守國界的戰(zhàn)士,疫情期間為國奉獻(xiàn)的醫(yī)生,用行動去詮釋屈原的家國情懷。
當(dāng)然,不只是端午節(jié),對于任何傳統(tǒng)節(jié)日,對于任何對古人的紀(jì)念,都不應(yīng)是流于表面或僅限形式上的模仿,而應(yīng)走進(jìn)古人的內(nèi)心世界,汲取他們的精神財(cái)富,讓他們思想的光芒照亮我們的內(nèi)心。
所以停下那些作秀般的模仿行為,虛心去學(xué)習(xí)古人們偉大的胸懷。人們不會打擊努力求學(xué)的笨書生,但會嘲笑效顰的東施。
作者:初中初二學(xué)生(7)班 任蓯瑩 時(shí)間:2020-12-28 07:52
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