文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好磁鐵與鐵棍750字作文？一拿出來，兩根鐵棍又能吸在一起了。從中我的出一個結(jié)論：必須把鐵棍和磁鐵放在一起，讓鐵棍“吸收”磁鐵的能量，才能使兩根鐵棍吸在一起。最后我才回憶起那天早晨起來晚了，忙忙慌慌的沒有想起那件事，所以磁鐵和鐵棍一直處在分離狀態(tài)。以下是周國兵寫的《磁鐵與鐵棍》范文；

好磁鐵與鐵棍作文750字概況

• 作者：周國兵
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年07月31日 10時05分

一天，我把兩根鐵棍和幾個磁鐵放在一起，當我拿起鐵棍時，兩根鐵棍神奇的吸在了一起，這使我疑惑不解。我從上學(xué)起就把兩根鐵棍和一些磁鐵放在一起，下午放學(xué)，我一個人就在小屋子里玩。

我就覺得應(yīng)該探索一下其中的奧妙，所以我下意識的開始研究。一天放學(xué)我想玩我的“鋼鐵組和”可我拿起鐵棍時它們怎么分離了呢？我一下子就沒有了興趣，同樣我又把鐵棍和磁鐵放在了一起。吃過晚飯后很無聊，于是我又找到了我的“鋼鐵組和”。一拿出來，兩根鐵棍又能吸在一起了。從中我的出一個結(jié)論：必須把鐵棍和磁鐵放在一起，讓鐵棍“吸收”磁鐵的能量，才能使兩根鐵棍吸在一起。最后我才回憶起那天早晨起來晚了，忙忙慌慌的沒有想起那件事，所以磁鐵和鐵棍一直處在分離狀態(tài)。

現(xiàn)在我還知道只要是含鐵物和磁鐵在一起，那個物體就會像磁鐵一樣吸起另一個含鐵物。如果磁鐵多或者是磁鐵大，也就是磁力越大，那個含鐵物吸起的東西就越大，吸的時間越久。就如我：我把哥哥的磁鐵和我的磁鐵合在一起，與鐵棍放在一起兩天，第三天早晨螺絲刀都被鐵棍吸起來了。

上面這些事例說明了其中一定有奧妙，經(jīng)過幾個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)：把任何一個含鐵物和磁鐵放在一起的話，含鐵物就會使勁的吸收磁鐵身上的磁力，當磁力“灌輸”到含鐵物里時，含鐵物有了磁力相當于一個“磁鐵”會吸起另一個含鐵物，而磁鐵自身的磁力確不會消耗，但含鐵物在磁鐵身上吸收的磁力卻會一步步的消耗，如果磁力耗完，鐵棍沒了磁力就不在是一個“磁鐵”了，就不能吸起其他含鐵物了。這究竟是為什么呢？難道磁鐵自身有制造磁力的“機器”，源源不斷的供它“灌”到別的含鐵物身上的磁力，以至磁鐵的磁力不會像“鐵棍式磁鐵”那樣會把自己的磁力一步一步耗盡？

我決定不上網(wǎng)查其中的奧妙，自己慢慢研究。我在平時的生活中發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，就應(yīng)該進一步了解它，解開腦袋中的問號。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 周國兵   時間：2021-7-31 10:05