文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好誠(chéng)信750字？這怎么辦啊。明天就要交作業(yè)了。”她哭喪著臉向我求救。我擺擺手：“別看我，我……我不是也沒(méi)有嗎?！本瓦@樣，我倆告別后各自回家了?；氐郊液螅夷贸鲎值鋵懫鹆俗鳂I(yè)，一陣熱風(fēng)吹過(guò)，吹得我心煩意亂。我開(kāi)始擔(dān)心她“平時(shí)有什么好東西清夏都與我分享，可我卻‘忘恩負(fù)義’欺騙她。以下是董倩玉寫的《誠(chéng)信》范文；

好誠(chéng)信750字概況

• 作者：董倩玉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月05日 21時(shí)36分

說(shuō)到誠(chéng)信，誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信乃為人之本，如果人沒(méi)有了誠(chéng)信，那就是一個(gè)行尸走肉。

一年夏天晚上放學(xué)后，我和我的好朋友清夏去書店買字典，她在門口等我，我進(jìn)去之后，店長(zhǎng)姐姐告訴我還有兩本字典，話音剛落，一個(gè)三年級(jí)的小孩子冒冒失失的沖進(jìn)書店撞開(kāi)了我，拿起其中一本字典，左手把錢拍在桌子上，說(shuō)了句：“姐姐不用找錢了?！闭f(shuō)罷，轉(zhuǎn)身就向外跑。這下可壞了，清夏還等著我呢！我拿了最后一本字典，把它放進(jìn)書包，走出書店，清夏正愉快地哼著歌，她見(jiàn)了我，向我跑來(lái)，迫不及待地問(wèn)我：“怎么樣？字典買到了嗎？”“當(dāng)然沒(méi)……有，你看我這不是兩手空空回來(lái)的嗎？”我心虛的攤了攤手，她眼里的光突然消失了，“啊...這怎么辦啊？明天就要交作業(yè)了?！彼迒手樝蛭仪缶取Ｎ覕[擺手：“別看我，我……我不是也沒(méi)有嗎？”就這樣，我倆告別后各自回家了。

回到家后，我拿出字典寫起了作業(yè)，一陣熱風(fēng)吹過(guò)，吹得我心煩意亂。我開(kāi)始擔(dān)心她“平時(shí)有什么好東西清夏都與我分享，可我卻‘忘恩負(fù)義’欺騙她?！蹦翘煸缟仙蠈W(xué)快遲到了，我急忙跑出家門，在路上看見(jiàn)清夏，手里拿著面包，邊跑邊吃，她看見(jiàn)我把面包分成兩份，他的那份只有一個(gè)手指大，幾乎把全部都給了我……

“轟隆隆”，窗外下起了雨，想著清夏幫我的一幕幕，我沖出房間，左手拿著字典，右手拿著雨傘就向外跑。我把字典放入懷中，生怕沾上一點(diǎn)雨水。到了她家門口，我卻遲遲沒(méi)有勇氣按門鈴，我伸出去的手一下縮了回來(lái)。可我已經(jīng)錯(cuò)了一次，不能再錯(cuò)第二次了，我按下了門鈴，開(kāi)門的是她，她看見(jiàn)我，趕緊把我拉到房間，給我擦身上的雨水，我熱淚盈眶，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她笑嘻嘻的一邊說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系”，一邊幫我擦雨水，她原諒了我，我們一起看著字典寫起了作業(yè)。

我們的友誼就像這本字典，很多時(shí)候是誠(chéng)信讓我們的友誼更加堅(jiān)固，是?。≌\(chéng)信讓我坦蕩！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 董倩玉   時(shí)間：2023-2-5 21:36