文章摘要：高中話題作文:怎么寫好身邊的追夢人750字作文？每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)夢想。無論大的夢，小的夢，都需要用一雙勤勞的手去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。然而，在通向夢的道路上，布滿了艱難與險(xiǎn)阻。我的身邊有一位向著夢想不斷追逐的追夢人——施羽繁。她是我們班的班長，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。以下是何宗燁寫的《身邊的追夢人》范文；

好身邊的追夢人作文750字概況

• 作者：何宗燁
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：話題
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年01月07日 00時(shí)23分

每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)夢想。無論大的夢，小的夢，都需要用一雙勤勞的手去奮斗，去實(shí)現(xiàn)。然而，在通向夢的道路上，布滿了艱難與險(xiǎn)阻。我的身邊有一位向著夢想不斷追逐的追夢人——施羽繁。

她是我們班的班長，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但與此同時(shí)，她還是我們學(xué)校的一顆小明星。她自小酷愛讀書，是個(gè)讀書的小能手。老師們，同學(xué)們，家長們都樂意聽她讀書，因?yàn)樗粌H聲音甜美，而且任何難度的片段，在她那爽朗的嗓音中，就讓人心曠神怡、陶醉其中。

當(dāng)然，如此高的水平，可不是天生就有的，離不開她無數(shù)的磨練、刻苦的努力。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我和施羽繁坐前后座。有一天，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文朗讀起來十分困難，老師請了許多好同學(xué)來讀，可是沒有一個(gè)人能把這篇課文讀得十分流暢，正當(dāng)大家都愁眉苦臉的時(shí)侯，坐在我身后的施羽繁高高地舉起了手，全班同學(xué)不約而同地向她看了過去，老師也有一些震驚，繼而微微一笑，說：“就讓施羽繁來試一試吧?！?/p>

班上響起了雷鳴般的掌聲，施羽繁在掌聲中，胸有成竹地站了起來開始朗讀。同學(xué)們聽得格外仔細(xì)。她先是有起有伏地輕聲朗讀，，宛如銀鈴“沙沙”作響。漸漸地情節(jié)進(jìn)入了高潮部分，她那輕柔的嗓音變得洪亮有力、激情澎湃。有一些重點(diǎn)的詞或句子，她還刻意地去重讀，猶如山林里百林鳥在啼叫，好似大海中浪濤在拍岸……時(shí)間悄悄地流逝，她的朗讀逐漸進(jìn)入了尾聲。速度也變得緩和了，音韻舒緩起伏，似泉水從山上緩緩流淌而下，如小姑娘在吟唱清脆的歌兒……她讀完了，但大家還沒有回過神來。不知是誰帶的頭，班上再次響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息……

前一段時(shí)間，她代表我校參加了大豐市“藍(lán)色之旅”的演講，還獲得了二等獎(jiǎng)呢！

人，都應(yīng)該有夢，有夢就要奮斗。施羽繁正在用自己的努力，朝著夢想奮進(jìn)，我堅(jiān)信，終有一天，她會(huì)夢想成真！

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 何宗燁   時(shí)間：2024-1-7 00:23