文章摘要：初三敘事作文:怎么寫好風(fēng)，吹過(guò)來(lái)750字作文？但當(dāng)我裹著厚重的衣服，坐在陌生的教室，聽(tīng)著講臺(tái)上的老師高談闊論，一一列舉著初中的種種艱辛，我靜靜聽(tīng)著，環(huán)顧周圍陌生的人群，難以想象接下來(lái)的三年如何度過(guò)，風(fēng)突然灌進(jìn)教室，吹的我瑟瑟發(fā)抖……報(bào)道的時(shí)間終于結(jié)束了，一個(gè)人走出來(lái)，站在教室外，書包沉重，壓得我喘不過(guò)氣，秋風(fēng)還在吹，還是冷，站在周圍熱鬧的談笑人們中間，我更加迷茫，該怎么辦……我的未來(lái)……我的初中生活……該怎么辦。以下是蔡易成寫的《風(fēng)，吹過(guò)來(lái)》范文；

好風(fēng)，吹過(guò)來(lái)作文750字概況

• 作者：蔡易成
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月11日 11時(shí)32分

但當(dāng)我裹著厚重的衣服，坐在陌生的教室，聽(tīng)著講臺(tái)上的老師高談闊論，一一列舉著初中的種種艱辛，我靜靜聽(tīng)著，環(huán)顧周圍陌生的人群，難以想象接下來(lái)的三年如何度過(guò)，風(fēng)突然灌進(jìn)教室，吹的我瑟瑟發(fā)抖……

報(bào)道的時(shí)間終于結(jié)束了，一個(gè)人走出來(lái)，站在教室外，書包沉重，壓得我喘不過(guò)氣，秋風(fēng)還在吹，還是冷，站在周圍熱鬧的談笑人們中間，我更加迷茫，該怎么辦……我的未來(lái)……我的初中生活……該怎么辦？

默默地走到校外，稀疏的樹(shù)葉在空中飛舞，天空陰郁，秋風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，帶來(lái)迷茫，帶走興奮……

第二年，春。又是個(gè)有風(fēng)吹過(guò)的日子，穿著短袖，踏著輕快的步調(diào)，熟絡(luò)地跟每一個(gè)同學(xué)打招呼，一切和這個(gè)季節(jié)一般，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，用了一年去發(fā)現(xiàn)初中并非地獄，剛開(kāi)始時(shí)的躊躇，在與同學(xué)的玩鬧，老師的淳淳教誨中蕩然無(wú)存。教室的窗總是開(kāi)著，偶有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隨著宜人清香，伴著縷縷陽(yáng)光。

課堂如此生動(dòng)活潑，猶如化雨春風(fēng)，吹過(guò)每一個(gè)學(xué)子，課間和同學(xué)嬉戲放松，奔跑騰挪之間，有風(fēng)四起，吹過(guò)耳旁。

和同學(xué)結(jié)伴離開(kāi)校園，和美好的一天揮手作別，有月高懸，明亮澄潔，有風(fēng)拂面，舒適宜人。

最后一年，是夏，烈日當(dāng)頭，酷暑難熬，穿得再單薄也免不了汗流浹背，風(fēng)吹得再猛，也只吹過(guò)來(lái)熱浪。到教室，窗戶緊閉，空調(diào)馬力全開(kāi)，冷風(fēng)吹過(guò)筆走龍蛇的學(xué)子們，帶不來(lái)絲毫慰藉，一撇一捺，快若驚鴻，似有風(fēng)，這是爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候，初中猙獰的刃悄然出鞘，灼人的風(fēng)四處狂野，從每一個(gè)縫隙吹進(jìn)教室，吹進(jìn)每一個(gè)躁動(dòng)的年輕的跳動(dòng)的心臟，砰砰作響，吹進(jìn)每一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的頭腦，催促著它更快，再快！

忙碌了一天，日已逝，月初生，風(fēng)一直沒(méi)停，但由熱轉(zhuǎn)涼，由狂到舒，吹過(guò)每一個(gè)毛孔，撫慰激烈運(yùn)轉(zhuǎn)了一天的心臟，思考了一天的大腦。躺在床上，窗子留有縫隙，任風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)似乎懂的人們的情緒，柔和至極。

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作者：初中初三學(xué)生（7）班 蔡易成   時(shí)間：2024-12-11 11:32