文章摘要：二年級(jí)作文750字:怎么寫好小雞蛋，大學(xué)問(wèn)750字作文？在四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書中，第七課《人類的老師》告訴我們，一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁捏，無(wú)論怎樣用力都捏不碎，這就是雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”?？墒请u蛋真的捏不碎嗎。我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。為了證實(shí)語(yǔ)文書上所說(shuō)的是否正確，吃過(guò)晚飯后，我便開始做實(shí)驗(yàn)了。以下是蘇曉霞寫的《小雞蛋，大學(xué)問(wèn)》范文；

好小雞蛋，大學(xué)問(wèn)作文750字概況

• 作者：蘇曉霞
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月12日 06時(shí)15分

在四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書中，第七課《人類的老師》告訴我們，一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁捏，無(wú)論怎樣用力都捏不碎，這就是雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”。可是雞蛋真的捏不碎嗎？我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。為了證實(shí)語(yǔ)文書上所說(shuō)的是否正確，吃過(guò)晚飯后，我便開始做實(shí)驗(yàn)了。

我先挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋，用手握緊，嘿，雞蛋紋絲不動(dòng)，還真結(jié)實(shí)！我咬了咬牙，加大了力度，可雞蛋仍毫無(wú)反應(yīng)。我被惹毛了：這么個(gè)小雞蛋我居然都捏不碎，真是可笑！于是，我使出了吃奶的勁兒，并用兩只手抓住它，可依然無(wú)濟(jì)于事。我無(wú)可奈何，只好搬來(lái)救兵——媽媽。

媽媽聽(tīng)說(shuō)要幫我捏雞蛋，顯得非常樂(lè)意，她認(rèn)為這件事一定是小菜一碟，于是信心百倍地拿起了雞蛋。媽媽一使勁，本以為雞蛋一定會(huì)“喀嚓”一聲裂開，沒(méi)想到它卻毫發(fā)無(wú)傷，媽媽原先那股得意勁兒下去了一半。她深呼吸一口氣，又試了一次，可效果與前幾次一樣。這時(shí)媽媽意識(shí)到自己原先錯(cuò)了，太小看這雞蛋了。沒(méi)辦法，只好請(qǐng)求爸爸的“支援”。

爸爸接過(guò)雞蛋，神情非常不屑，還嘀咕著：“這么點(diǎn)小事，還用得著來(lái)麻煩我嗎？”可也許是為了不讓我失望，他還是得意洋洋地接過(guò)雞蛋，想讓我們見(jiàn)識(shí)一下他的“雄姿”。爸爸使足了勁兒，用手緊緊握住雞蛋，可雞蛋還是不買他的賬，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。我嘲笑道：“怎么樣？這雞蛋雖小，可不好對(duì)付哦！”爸爸心有不甘，又拿起雞蛋使勁捏。只見(jiàn)他的臉越漲越紅，原本不大的眼睛瞪得像銅鈴，手越來(lái)越向外伸，手背上的青筋都爆起來(lái)了。我和媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地向后退，生怕蛋清、蛋黃濺到身上。“呼——”的一聲，爸爸長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，他服了這小小的雞蛋。

通過(guò)我們一家人的努力，可這小小的雞蛋還是沒(méi)碎，看來(lái)，真的如語(yǔ)文書上所說(shuō)，雞蛋有“薄殼結(jié)構(gòu)”的原理，所以捏不碎。

別小看了這小小雞蛋的“薄殼結(jié)構(gòu)”，著名的“鳥巢”可就是根據(jù)這一原理建造的。

看來(lái)，這小小的雞蛋里可蘊(yùn)含著大大的學(xué)問(wèn)呢！

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 蘇曉霞   時(shí)間：2024-11-12 06:15