文章摘要：六年級(jí)改寫(xiě)作文:怎么寫(xiě)好《尋隱者不遇》擴(kuò)寫(xiě)_古詩(shī)擴(kuò)寫(xiě)750字作文？今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著愉快的心情，去深山中拜訪一位我的老朋友。一走進(jìn)山林，我便被這山中的景色深深地吸引住了：一棵棵大樹(shù)蒼翠挺拔，樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地站在一起，嘰嘰喳喳地唱著歌兒。茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，仿佛是撒下的一顆顆碎金。以下是吳唯寫(xiě)的《《尋隱者不遇》擴(kuò)寫(xiě)_古詩(shī)擴(kuò)寫(xiě)》范文；

好《尋隱者不遇》擴(kuò)寫(xiě)_古詩(shī)擴(kuò)寫(xiě)作文750字概況

• 作者：吳唯
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：改寫(xiě)
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月17日 12時(shí)29分

小學(xué)六年級(jí)改寫(xiě)作文750字   吳唯   衡陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著愉快的心情，去深山中拜訪一位我的老朋友。

一走進(jìn)山林，我便被這山中的景色深深地吸引住了：一棵棵大樹(shù)蒼翠挺拔，樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙地站在一起，嘰嘰喳喳地唱著歌兒；茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上，仿佛是撒下的一顆顆碎金；草地碧綠碧綠的，像一條綠色的地毯，五顏六色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，把這條綠地毯裝飾得絢麗多彩。“嘩嘩嘩——”尋著水聲繼續(xù)往前走，只見(jiàn)一條瀑布出現(xiàn)在眼前，好像一匹白絲綢從山頂垂掛下來(lái)，巨大的水流沖擊下來(lái)，濺起了層層潔白的水花。“這里真是一個(gè)世外桃源?。」植坏梦业睦?a href="http://hnjxzp.com/zt/pengyou/" title="朋友作文">朋友要隱居在這里。”

我一邊走，一邊欣賞著美景。不知不覺(jué)便來(lái)到了老朋友的家。那是一間古樸的茅草屋，茅草屋旁的幾棵松樹(shù)高大而挺拔，樹(shù)下，一個(gè)孩子正專(zhuān)心致志地看書(shū)，在他的身旁，一只小花狗正瞇著眼睡覺(jué)呢。我走過(guò)去，輕輕地問(wèn)：“小朋友，你認(rèn)識(shí)居住在這里的隱者嗎？”小花狗一骨碌爬起來(lái)，瞪著一雙寶石般的大眼睛，嘴里不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，似乎很不歡迎我這位陌生人。孩子合上書(shū)，摸了摸小花狗的腦袋，一邊站起來(lái)，一邊上上下下地打量著我：“當(dāng)然，他是我?guī)煾??？墒牵闶钦l(shuí)？”我驚喜地說(shuō)：“我是他的一位老朋友，今天特地從遠(yuǎn)方趕過(guò)來(lái)，為的就是能見(jiàn)見(jiàn)他。”孩子惋惜地一攤手：“可是很不巧，師傅不在家，他采藥去了。”“??？他在哪里采藥呀？”我有點(diǎn)失落地追問(wèn)道。孩子指了指前面的一座高山：“睢，就在那山上，可云霧太大，我不知他在哪。”“??！這山真高呀！云霧繚繞，我到哪才能找到他呀！”我只好悶悶不樂(lè)地與童子告別，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告下次再來(lái)拜訪。

雖然沒(méi)見(jiàn)到我的老朋友，但飽覽了這山中的風(fēng)光，也不枉此行了。老朋友住在這水青水秀的地方，一定過(guò)得很悠閑快樂(lè)，那就期待我們來(lái)日再相見(jiàn)！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 吳唯   時(shí)間：2023-5-17 12:29