文章摘要：八年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好難忘的一個(gè)人750字作文？在我的記憶中，她給我留下了深刻的印象，就像印在腦海中一樣。她不是別人，她就是我的同桌。在我上五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，她叫王培麗。瓜子臉，扎著馬尾辮，真是無(wú)巧不成書(shū)，老師讓我坐她同桌，我高興極了。以下是曹瑜桐寫(xiě)的《難忘的一個(gè)人》范文；

好難忘的一個(gè)人作文750字概況

• 作者：曹瑜桐
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月09日 01時(shí)10分

在我的記憶中，她給我留下了深刻的印象，就像印在腦海中一樣。她不是別人，她就是我的同桌。在我上五年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，她叫王培麗。瓜子臉，扎著馬尾辮，真是無(wú)巧不成書(shū)，老師讓我坐她同桌，我高興極了。聽(tīng)說(shuō)她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好。我心里暗喜,這下，我就可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)了.

第一節(jié)數(shù)學(xué),老師開(kāi)始講課,講了許多內(nèi)容,我雖然是聽(tīng)了可是我還七竅通了六竅一一竅不通.之后老師出了一些題給我們做.我準(zhǔn)備抄題時(shí),老師說(shuō),做時(shí)用鉛筆做.我開(kāi)始抄題,抄完后,我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆,我想熱鍋上的我的同桌看見(jiàn)了我沒(méi)帶鉛筆就把自己的鉛筆借給我,我說(shuō),我不要.她說(shuō),你不要怎么做題呢?我只好收下了。我一道題也做不出怎么辦呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)下課了，老師說(shuō)，下課了。別人都出去玩了，我的同桌還在做題，不一會(huì)她就做完了。她發(fā)現(xiàn)我一道題也沒(méi)做，問(wèn)我，你是不是不會(huì)做。我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)，我?guī)湍?a href="http://hnjxzp.com/zt/buxi/" title="補(bǔ)習(xí)作文">補(bǔ)習(xí)吧、我高興極了，她拿著筆和本時(shí)像個(gè)老師一樣，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，因?yàn)檫@是她的一片心啊。不一會(huì)兒，她就把題講完了。我合上作業(yè)本，和她一起出去玩。

還記得那一次，老師在上面講題，我在下面心不在焉，好像丟了魂一樣，老師好像發(fā)現(xiàn)我了，把我叫起來(lái)問(wèn)題，我想、老師真是明知故問(wèn)，明知我不會(huì)做還讓我回答問(wèn)題。這時(shí)我想起了我的同桌,我問(wèn)我同桌,她卻對(duì)我不理不睬.于是,我被老師叫到黑板上站著聽(tīng)了一堂的課.終于下課了,老師剛走,我就風(fēng)一般的速度找到同桌,她剛要開(kāi)口解釋些什么時(shí)就被我打斷了,我氣沖沖的朝她罵了一頓,她聽(tīng)我罵完后才解釋道,不是我不想給你說(shuō),而是我幫助你作弊之后你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈,我慚愧的低下了頭,不知幾天后,她才對(duì)我說(shuō)了一句話(huà),都是我沒(méi)有和你解釋清楚,我連忙說(shuō),都是我不好.我們就這樣和好如初了.

至今我都忘不了她,是她給了我?guī)椭?她天下最好的同桌我至今難忘.

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（2）班 曹瑜桐   時(shí)間：2024-11-9 01:10