文章摘要：初三散文作文:怎么寫好風(fēng)箏與線750字作文？線與風(fēng)箏本是一對。線記得，當(dāng)它剛剛誕生到世上時，就與眼前的風(fēng)箏緊緊地束到了一起，也就是從這一刻起，線明白了自己的使命，它知道什么該做，而什么不該?？伤磉叺娘L(fēng)箏，卻還像個孩子。線時常仰望藍(lán)天，那抹藍(lán)仿佛直直的照到了它的心底。以下是宋仁曦寫的《風(fēng)箏與線》范文；

好風(fēng)箏與線作文750字概況

• 作者：宋仁曦
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：散文
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2021年07月18日 22時47分

線與風(fēng)箏本是一對。

線記得，當(dāng)它剛剛誕生到世上時，就與眼前的風(fēng)箏緊緊地束到了一起，也就是從這一刻起，線明白了自己的使命，它知道什么該做，而什么不該?？伤磉叺娘L(fēng)箏，卻還像個孩子。

線時常仰望藍(lán)天，那抹藍(lán)仿佛直直的照到了它的心底。它知道，當(dāng)風(fēng)箏飛上天去的時候，它會觸摸到那藍(lán)天的，它時時期望著?？僧?dāng)他真正被無邊無際的藍(lán)包圍，卻隱隱的從心底升騰出一股不安，他害怕自己有一天會失去這一切，大概如此吧。線這樣想。

在風(fēng)箏看來，藍(lán)天是美麗且神秘的。它的心曾經(jīng)過無數(shù)次的飛上藍(lán)天，甚至更遠(yuǎn)的地方。然而當(dāng)它想要擁抱藍(lán)天時，它開始討厭線了。偏僻每次遨游，都有線這家伙礙手礙腳。每每看見小鳥都自由自在的從身邊飛過，它對線的厭惡便更增一分。它開始醞釀一個大膽的計(jì)劃。

當(dāng)它再一次飛上藍(lán)天，風(fēng)箏想，我應(yīng)該行動起來了。于是借一股向上的疾風(fēng)，它掙脫了線。

線驀地一驚，它終于知道之前的種種不安怎么解釋，原來他早就知道這天會來，可卻沒想到就在今日。

線軟軟的垂到了地上，它覺得它再也見不到風(fēng)箏了，可它又覺得它一定可以。

風(fēng)箏此時擺脫了線的束縛，正興高采烈。藍(lán)天那么美麗，為什么不追逐呢？

…………

沒了興高采烈，也沒了自信滿滿。風(fēng)箏這時軟軟地垂到了樹枝上。一場暴雨把它淋得濕透。那抹沁人心脾的藍(lán)和和煦的風(fēng)兒早已無影無蹤，取而代之的，是漫天的大雨滂沱。

怎么會失去控制呢？風(fēng)箏懊惱的想。天色陰暗下來時，小鳥煽動翅膀靈活的飛走了，可自己卻不聽使喚，無力的時上時下……

天晴了，風(fēng)箏也平靜了下來。它開始后悔當(dāng)初為什么沒聽線的話，可這又有什么用呢？如此落魄，誰會注意？

轉(zhuǎn)過頭去，風(fēng)箏卻突然發(fā)現(xiàn)——地上有一團(tuán)物事，正是自己曾厭煩的線。

片刻，都已了然。

線與風(fēng)箏又拴到了一起。

藍(lán)天里，風(fēng)箏感激地對線說：“正是因?yàn)橛辛四?，我才得以擁抱藍(lán)天?！?/p>

線笑笑，不語。

線與風(fēng)箏，還是一對。

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 宋仁曦   時間：2021-7-18 22:47