文章摘要：初一日記作文:怎么寫好書籍伴我行750字作文？我常常幻想著自己長大后的樣子：坐在搖椅上悠閑地品著醇香的咖啡，一邊閱讀書籍，一邊聽著古典音樂。然而，這個幻想不是盲目的，它來自于我從小對書籍的喜愛。記得“呀呀”學(xué)語時，父母常捧了一本厚厚的書讀給我聽。有時，我被神話般美好的結(jié)局所打動。以下是周子峪寫的《書籍伴我行》范文；

好書籍伴我行作文750字概況

• 作者：周子峪
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：日記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時30分

我常常幻想著自己長大后的樣子：坐在搖椅上悠閑地品著醇香的咖啡，一邊閱讀書籍，一邊聽著古典音樂。然而，這個幻想不是盲目的，它來自于我從小對書籍的喜愛。

記得“呀呀”學(xué)語時，父母常捧了一本厚厚的書讀給我聽。有時，我被神話般美好的結(jié)局所打動；有時，我因為主人公悲慘的遭遇而憤慨；有時，我聽到邪惡勢力的狡詐陰險讓英雄落難而分外惋惜。在五歲的時候，我已經(jīng)熟記無數(shù)個童謠趣事了。

在一次考試中，我認為憑借自己平時的成績可以摘得比賽的“桂冠”，誰料“半路殺出來個程咬金”，我的同學(xué)因為細心去得了第一名的好成績，而我則屈居第二。我非常懊喪。我突然想起了自己對老師和父母的承諾：我一定要考全班第一！如今我并沒有實現(xiàn)我的諾言，我如何有臉面去見他們呢？我絕望了，我的意志消沉了……

“叮咚”的門鈴聲響起。郵遞員叔叔給我送來一個包裹。我感到十分驚喜與激動：誰會給我送“禮物”呢？我拆開一層又一層的包裝紙，發(fā)現(xiàn)里面有一封長信和一摞書。我拆開信封，原來是我同桌寄給我的。她為什么給我寄信？是想嘲笑奚落我嗎？我的心里寫滿了問號。我迫不及待地閱讀它：“親愛的A，得知考試取得第一名的是我時，我非常激動。我突然想到你的心情，我知道你一定很難受。隨信附贈幾本書，希望能使你重新開朗起來。衷心祝愿我們在下次測試中取得優(yōu)異成績?！?/p>

我翻了一下同桌給我的書：有《愛的教育》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等十幾本書。我仔細地讀了這些書后，認為自己不應(yīng)沉淪下去，而應(yīng)盡己所能為班級和學(xué)校爭得榮譽。我的心中頓時充滿希望。我比保爾幸福，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我為什么不刻苦學(xué)習(xí)奪回屬于我的名次呢？我頓時理解了同桌的良苦用心。當我看到她寫的贈言：“從哪里跌倒就從哪里爬起”時，我不禁淚流滿面。

有人說，“實際是人類進步的階梯”。我一定要在書籍的陪伴下向成功進發(fā)，“直掛云帆濟滄海！”

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 周子峪   時間：2020-12-24 07:30