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        回憶那次學雷鋒事跡 750字

        文章摘要:七年級寫人作文:怎么寫好回憶那次學雷鋒事跡750字作文?每個人都有屬于自己的那一片天空,沒個人的回憶里都有那么幾次的輝煌,沒個人都有自己對自己一次最滿意的經(jīng)歷……回憶倒退到一年前,那一年,我初二,剛剛升為學長,我的心情有那么一點的不一樣,看著學校里一個個剛報名正到處亂走的學弟學們們,想到自己原來初到學校也是一臉的不知所措,心里頓時有一種學雷鋒的沖動。以下是周英姿寫的《回憶那次學雷鋒事跡》范文;

        好回憶那次學雷鋒事跡作文750字概況

        • 作者:周英姿
        • 班級:初中七年級
        • 字數(shù)750字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2020年11月28日 18時29分

        初中七年級寫人作文750字   周英姿   馬鞍山市 初中七年級學生(4)班

        每個人都有屬于自己的那一片天空,沒個人的回憶里都有那么幾次的輝煌,沒個人都有自己對自己一次最滿意的經(jīng)歷……

        回憶倒退到一年前,那一年,我初二,剛剛升為學長,我的心情有那么一點的不一樣,看著學校里一個個剛報名正到處亂走的學弟學們們,想到自己原來初到學校也是一臉的不知所措,心里頓時有一種學雷鋒的沖動。于是,我決定,給這些學弟學妹們“指點迷津”,正在發(fā)愣時,一個看起來剛報名的學弟撞到了我的身上,我的心里一陣興奮,但臉上又裝著很淡定的樣子“小朋友,放報名吧?你要去哪個班啊?”哪個學弟看我一臉的笑,盯著我看了半天,他才反應(yīng)過來?!斑@可怎么辦啊……出師不利”。別人說一大串,我竟然聽不懂……

        我正在糾結(jié)該怎么辦的時候,旁邊又多出了一個看起來是我學姐的人,她看我和哪個初一的小朋友都一臉的迷茫,就問我們是不是遇到什么事了,是不是不知道教室在哪?我心里那個暈,她把我也當成初一的新生了。我對她說:不是我有麻煩,是他……“誰說我有麻煩了,你才有麻煩!”他半路打斷我的話說到。于是,那個學姐訕訕的笑了笑,走了。

        我心里那個悔啊,早知道就把這個學弟交給她后我跑路的,可已經(jīng)晚了,于是我又擠出那么一臉笑,問他:他嘟著小嘴說出了自己的班級,我一聽,又蒙了,我根本不知道他的班級在哪里,但事已至此,我也只能帶著他到處砰砰運氣了,我朝他一揮手,說:跟我走吧!他看了我一眼,一臉不情愿的樣子跟在我后面,于是,我開始到處亂碰,我和他的關(guān)系也在這亂碰之中緩和了起來,兩個人有打有鬧的,最后,還是安全的把它“護送”到了目的地,我把他送走后,心里一陣輕松,但又有那么一點的驕傲。

        那雖然只是件小事,但畢竟是我親力親為完成的,所以,那天,我對自己的表現(xiàn)很滿意。

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        作者:初中七年級學生(4)班 周英姿   時間:2020-11-28 18:29

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