文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好小買賣，大意義750字作文？在學校里的生活豐富多彩，如同萬花筒那樣的豐富，如同清晨的小鳥那樣的歡樂。而這一次，我們班上再一次舉行了一個活動——“跳蚤”市場。伴隨著一聲聲掌聲，“跳蚤”市場開始了。同學們一會兒在這兒看看，一會兒再那兒瞧瞧，都十分好奇。以下是潘兆瓊寫的《小買賣，大意義》范文；

好小買賣，大意義作文750字概況

• 作者：潘兆瓊
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時40分

在學校里的生活豐富多彩，如同萬花筒那樣的豐富，如同清晨的小鳥那樣的歡樂。而這一次，我們班上再一次舉行了一個活動——“跳蚤”市場。

伴隨著一聲聲掌聲，“跳蚤”市場開始了。同學們一會兒在這兒看看，一會兒再那兒瞧瞧，都十分好奇。

這時，忽然聽到了兩個同學說話的聲音，原來，是買東西的同學正在向賣東西的同學砍價呢！“這個東西多少錢呀？”一個同學問，“7元錢?！绷硪粋€同學拿起商品對他說?！?元，這么貴，少一點吧！咱都是老熟人了?！边@個同學說?！鞍パ?，不是我說你，這個東西原價是10元的，看在你是熟人我已經(jīng)少了3元了，還少?！辟u東西的同學說。這時，買東西的同學不服氣了，他皺起了眉頭，說：“為什么？你這個東西最多只值5元，還賣7元，騙我的吧！”“真的，我的商品可都是貨真價實的，7元我都已經(jīng)虧了。”賣家趕緊爭辯到?！?元你到底賣不賣，不賣我可就去別家了?！边@位同學說到。“哎，5元賣給你了，便宜你了。”買東西的同學只好答應了。就這樣，一筆交易完成了。

再轉過頭來，看看另外兩個同學的生意做得怎么樣吧！“請問你的筆怎么賣？”買東西的同學問?！?元，算你3元行了吧！”“可以2元嗎？”“好吧，就算你2元﹗”兩位同學十分滿意的完成了交易。

在“跳蚤”市場中熱鬧非凡。有的同學在自己的攤位上大聲叫賣；有的同學拿著自己的東西到處介紹；有的同學在攤位上到處看，像是在找什么東西似的……

“跳蚤”市場快要結束了，教室里又沸騰了起來，賣東西的同學大喊：“大甩賣，大甩賣，每一樣東西都減價2元！”同學們都爭先恐后，并選擇了自己滿意的商品。

一眨眼，“跳蚤”市場活動結束了。同學們滿載而歸。

在豐富多彩的學校生活里，“跳蚤”市場只是其中一部分，但它卻在我的心中，讓我久久不能忘懷，因為它讓我明白了我們用的每一分錢都是來之不易的。

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作者：小學五年級學生（1）班 潘兆瓊   時間：2023-2-1 12:40