文章摘要：一節(jié)課作文750字:怎么寫(xiě)好輕松的一節(jié)課750字作文？“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”清脆的上課鈴聲打響了，同學(xué)們依依不舍地向教室走去，特別是那些平時(shí)很貪玩的人，他們一步三回頭，真想再去痛痛快快地玩耍一番，最終無(wú)可奈何地走進(jìn)教室，趕緊手忙腳亂地拿出課本。有的同學(xué)還趁老師沒(méi)來(lái)，做幾個(gè)小動(dòng)作，頭靠頭說(shuō)幾句悄悄話。以下是宋斌城寫(xiě)的《輕松的一節(jié)課》范文；

好輕松的一節(jié)課作文750字概況

• 作者：宋斌城
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)05分

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鼻宕嗟纳险n鈴聲打響了，同學(xué)們依依不舍地向教室走去，特別是那些平時(shí)很貪玩的人，他們一步三回頭，真想再去痛痛快快地玩耍一番，最終無(wú)可奈何地走進(jìn)教室，趕緊手忙腳亂地拿出課本。有的同學(xué)還趁老師沒(méi)來(lái)，做幾個(gè)小動(dòng)作，頭靠頭說(shuō)幾句悄悄話?？墒侨f(wàn)老師一來(lái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都打起精神來(lái)，怕惹怒萬(wàn)老師。我也一樣，本來(lái)還沉浸在下課時(shí)的那些趣事，可老師一來(lái)，全拋到九霄云外去了，立刻精神百倍，像吃了“精神劑”似的。

“上課”“起立”伴隨著這兩句話我們刷的一聲站了起來(lái)，向老師打了一個(gè)招呼，然后坐下準(zhǔn)備上課。而萬(wàn)老師一反往常，并沒(méi)有昏天黑地地向我們傳授知識(shí)，只是滿臉微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不學(xué)新課，讓我們來(lái)讀一讀隔壁班的同學(xué)的作文，他們寫(xiě)得可好了?！蔽翌D時(shí)又高興又生氣。因?yàn)槲液芟矚g作文，家里的作文書(shū)全都看厭了，今天老師給我們讀，不就是讓我們免費(fèi)看嗎？但是老師說(shuō)別人寫(xiě)得比我們好，真有點(diǎn)長(zhǎng)他們志氣滅自己威風(fēng)的感覺(jué)，再說(shuō)，同樣都是四年級(jí)能好到哪兒去呢？想著想著，老師打開(kāi)了作文本，后面的同學(xué)趕忙站了起來(lái)，甚至站在椅子上，我估計(jì)如果萬(wàn)老師不在，也許他們還要爬到桌子上呢。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的本子，仔細(xì)地?cái)?shù)著，哇，最少的也有四頁(yè)，大家的嘴頓時(shí)變成o形，就連平常成績(jī)好的人也羞紅了臉，自愧不如。其他的人更把頭低得低低的，真想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。老師讀完后我大吃一驚，真懷疑他們是抄的。同桌也說(shuō)：“這些肯定是老師高年級(jí)同學(xué)特意寫(xiě)的?！?/p>

下課了，我并沒(méi)有出去玩，而是在教室里靜靜地反思著：我們寫(xiě)的作文為什么和別人相差那么大，我們真比別人笨嗎？他們寫(xiě)作文下筆如有神，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙"聲，不一會(huì)兒，一篇語(yǔ)句優(yōu)美，流暢的作文便從他們的手中出世了。而我呢，寫(xiě)作文寫(xiě)到兩頁(yè)紙就草草收尾了。我發(fā)誓：一定要寫(xiě)好作文，讓萬(wàn)老師到他們班讀我的作文。這真是一節(jié)有意義的課。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 宋斌城   時(shí)間：2023-2-1 23:05