文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好雨傘750字作文？日常生活中，我最容易遺失的就是雨傘了。在天氣晴朗的時候，我不一定會想起它。只有在下雨的日子，才會把它銘記于心，刻意地把它帶在身邊。當雨停了，它可能會被遺忘于某地方的某一個角落，可憐地等待著主人下次用它的時候，又或者變成了一把被人遺棄的無主的孤傘。以下是任餅締寫的《雨傘》范文；

好雨傘作文750字概況

• 作者：任餅締
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年04月23日 21時05分

小學五年級敘事作文750字   任餅締   北京市 小學五年級學生（1）班

日常生活中，我最容易遺失的就是雨傘了。在天氣晴朗的時候，我不一定會想起它；只有在下雨的日子，才會把它銘記于心，刻意地把它帶在身邊。當雨停了，它可能會被遺忘于某地方的某一個角落，可憐地等待著主人下次用它的時候，又或者變成了一把被人遺棄的無主的孤傘。有一次，是個下雨天，我發(fā)現(xiàn)我找不到自己的雨傘了，它突然像突然從這個世界蒸發(fā)了似的。我發(fā)瘋似的找著，心里又是著急又是埋怨，卻在一個不起眼的又容易看見的角落發(fā)現(xiàn)了它，它靜靜的躺在哪里。為什么我沒有發(fā)現(xiàn)呢？因為我從來沒有認真地觀察過它，它的樣子、結構，甚至顏色都沒有注意過，只是需要的時候才想起它，才發(fā)瘋似的找它，才把它抓緊。不過，它也只不過是一把極其普通、平凡的傘而已。

撐著傘，站在雨中，傘為我遮擋風雨，而那些沒有傘的人們，用手擋著，在雨中跑著，像個落湯雞。我深深感到有傘是多么幸福！生活中，父母、老師不正是為我們遮擋風雨的傘嗎？

在考試是，一道難題阻擋了我的前進，可這題卻是老師講過的，我們反反復復練習過的。我現(xiàn)在腦海里不斷搜索著答案，可答案好似被太陽蒸發(fā)掉的水珠，小時得無影無蹤，一點痕跡都沒有留下。我努力回想當時老師講課時的情景，可那畫面、那聲音卻被考試的緊張氣氛以及急切的心情沖洗得一干而凈，什么也沒留下，當再回憶時，便是一片空白。我當時有一種失落感，不斷懊悔自己沒有認真聽課。此時的我多么需要幫助，我假設著，如果現(xiàn)在老師正在講這道題，我一定聽，而且是極其認真的?？墒恰@終究是徒勞的。其實老師的諄諄教誨、父母的嘮叨不正是我們在成長路上，為我們遮風擋雨的雨傘嗎？知識我們已經習慣了雨傘底下的包容、關懷、體諒和付出，認為一切都是理所當然的，不自覺間忽略了那雨傘的存在。

在陽光普照，風和日麗的日子里，走在成長路上的你，可曾忽然想起那把為你遮擋風雨和抵御任何惡劣天氣的雨傘?

查看：62160次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/1661716.html

作者：小學五年級學生（1）班 任餅締   時間：2022-4-23 21:05