文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我當(dāng)小老師750字作文？“叮鈴鈴”下課了，賀老師在黑板上布置作業(yè)：1、預(yù)習(xí)《龍的傳人》，明天自己當(dāng)小老師……看到這里，我有點奇怪：學(xué)生怎么可趁學(xué)體驗當(dāng)老師的感受，所以才布置了這項作業(yè)。回到家，我先按照老師的方法備課，又讓爸爸給我提出一些意見……第二天上語文課，賀老師帶我們到長廊里，便開始上課啦。以下是李亮寫的《我當(dāng)小老師》范文；

好我當(dāng)小老師作文750字概況

• 作者：李亮
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月18日 02時58分

“叮鈴鈴”下課了，賀老師在黑板上布置作業(yè)：1、預(yù)習(xí)《龍的傳人》，明天自己當(dāng)小老師……看到這里，我有點奇怪：學(xué)生怎么可趁學(xué)體驗當(dāng)老師的感受，所以才布置了這項作業(yè)。

回到家，我先按照老師的方法備課，又讓爸爸給我提出一些意見……

第二天上語文課，賀老師帶我們到長廊里，便開始上課啦！

我是我們組第一個給組員上課的?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們……們好，今……今天，我……給你們……上一堂課……課，內(nèi)……。內(nèi)容是：課文最后一……一段、和……和總結(jié)、生字?！蔽抑е嵛岬恼f完這些話，抬起頭，看到的是三雙明亮的大眼睛的目光聚在我的身上。我不好意思的笑了笑，而且越笑越夸張，同學(xué)們也笑了，也不知笑了多長時間終于笑累了，這時的我，不知為什么，全身上下充滿了自信，我用洪亮的聲音，給同學(xué)們講課?！巴瑢W(xué)們，你們先默讀最后一段課文?！蔽矣痔ь^看了看我的學(xué)生，天哪！這是什么學(xué)生？他們竟然在向我扮鬼臉！我氣得火冒三丈，氣得牙齒也在抖。剛想劈頭蓋臉地把他們罵一頓，可轉(zhuǎn)念一想，他們可是我的學(xué)生呀！我將心中的怒氣壓下去，又把聲音提高了八度，他們才懶洋洋的讀了起來！待他們讀完后，我又提出了一個問題：“中國的龍與西方的龍有什么不同？”吳純皓說：“中國的龍是集各種能力于一身的好龍，而西方的龍則是集各種兇害于一身的壞龍。”“很好，請坐，”我說“那為什么中國人自稱為龍的傳人？”周詩琪搶著回答：“因為中國的龍象征著……”“最后一段課文已經(jīng)上完了，請有什么問題下課再說。接下來我總結(jié)全文……”把這些說完后我已是口干舌燥，但還沒說生字呢。我又干著嗓子給同學(xué)們把生字教了一遍。上完課，我感到筋疲力盡，累極了！

短短的十分鐘，讓我感覺到當(dāng)老師的辛苦，上課時，口渴了不能喝水，累了不能坐下，這都是為了我們呀！今后，我一定認(rèn)真聽課，不能辜負(fù)老師對我們的一片期望！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 李亮   時間：2022-11-18 02:58