文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我和同桌的三大PK750字作文？我有一個(gè)混沌同桌，他叫溫頓，綽號(hào)混沌，所以叫混沌同桌，我們有時(shí)是讓老師最頭疼的同桌，但不是學(xué)習(xí)上的頭疼哦，至于是什么原因，你繼續(xù)看就知道了。PK之一――第一節(jié)是語文課，是我和溫頓最活躍的時(shí)候。老師讓我們找文中重點(diǎn)詞句來理解課文。以下是謝小路寫的《我和同桌的三大PK》范文；

好我和同桌的三大PK作文750字概況

• 作者：謝小路
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年12月13日 22時(shí)45分

我有一個(gè)混沌同桌，他叫溫頓，綽號(hào)混沌，所以叫混沌同桌，我們有時(shí)是讓老師最頭疼的同桌，但不是學(xué)習(xí)上的頭疼哦，至于是什么原因，你繼續(xù)看就知道了。

PK之一――

第一節(jié)是語文課，是我和溫頓最活躍的時(shí)候。老師讓我們找文中重點(diǎn)詞句來理解課文。"張妤。"老師先叫到了我，我滔滔不絕的講了起來："這句話通過對(duì)人物的心理活動(dòng)描寫，突出表現(xiàn)了……""很好，還有哪位同學(xué)要補(bǔ)充？"老師的話音剛落，一聲響亮的"我！"嚇了我一跳。不用聽聲音也不用看人就知道是那個(gè)混沌――溫頓。"老師，我補(bǔ)充張妤的回答。除了心理活動(dòng)外，還有…………"老師很贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，我可不能輸給那個(gè)混沌，于是就說："老師，我還有答案，人物的心理是表達(dá)的……""但我覺得……""我認(rèn)為……是更好的答案。""答案還有一種……""但是理解的方法不同……""不同方法的理解也是對(duì)的啊，比如……"我們就這樣一人一句的講起自己的道理，真是"公說公有理，婆說婆有理"，完全把老師同學(xué)忘掉，好象世界就剩我們，不給老師同學(xué)插嘴的余地，直到兩人口干舌燥為止。

PK之二――

"要不我給你倆換座位吧？"老師不只一次對(duì)我們說這樣的話了。"老師，我們不想換座位。"

"老師，其實(shí)和張妤坐也是很多人所希望的，我怎么能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢？！""老師，拜托你，我們真的不想換座位。"…………我們又開始了口才戰(zhàn)斗……老師除了同意還能說什么呢~~~~

PK之三――

今天有辯論會(huì)，我們男女陣營(yíng)立刻劃分界線，女生代表是我，用膝蓋想也知道男生代表是誰了?？赡苁怯行┩瑢W(xué)存心看熱鬧，，故意一言不法，只讓我和溫頓展開唇槍舌戰(zhàn)，"……不好，因?yàn)?hellip;…"為什么不好呢？！其實(shí)，……，所以，我認(rèn)為是好的！""我反對(duì)…………"

（世界大戰(zhàn)繼續(xù)發(fā)展）

這就是我和混沌同桌的三大PK，你們會(huì)投向哪一方呢？嘿嘿，一定是我吧？！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 謝小路   時(shí)間：2022-12-13 22:45