文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我在小學(xué)校園所遺留的印記750字作文？走進小學(xué)母校的校園，看著校園里的花花草草，我不禁想起在小學(xué)了發(fā)生的點點滴滴。記得一年級時，老師為了讓我們?nèi)嗄軌蜻M入少先隊員，不知費了多少心思。可當時學(xué)校里的每個班只有30個名額。老師每天教育我們應(yīng)該怎么樣當上少先隊員，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。以下是鄭小希寫的《我在小學(xué)校園所遺留的印記》范文；

好我在小學(xué)校園所遺留的印記作文750字概況

• 作者：鄭小希
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年06月08日 17時05分

小學(xué)六年級寫人作文750字   鄭小希   蘇州市 小學(xué)六年級學(xué)生（6）班

走進小學(xué)母校的校園，看著校園里的花花草草，我不禁想起在小學(xué)了發(fā)生的點點滴滴。

記得一年級時，老師為了讓我們全班能夠進入少先隊員，不知費了多少心思?？僧敃r學(xué)校里的每個班只有30個名額。老師每天教育我們應(yīng)該怎么樣當上少先隊員，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。離入隊還有兩節(jié)課了，老師胸有成竹地走進到講臺上，溫柔的說："同學(xué)們我有一個巧妙的辦法讓你們能夠進入少先隊員，那好現(xiàn)在我們來進行一次作文測驗，這個測驗會關(guān)系到你們中某些人能夠成為少先隊員的資格。"剛說完教室里立刻靜了下來。老師趁著這局面又說："這次的作文測驗只有30個名額能夠晉級，而這30個人將會有一份禮物－－成為少先隊員哦。"這一會同學(xué)們立刻沸騰了起來。"你們別說話了，這次作文測驗的題目是《我為什么要當少先隊員》，限字于100字左右。好了你們寫吧。"經(jīng)過一節(jié)課的時間我終于完成了這篇作文，而后來我居然成為了我夢寐以求的成為少先隊員，讓我興奮的整整一晚睡不著覺。

三年級時，由于我與一位同學(xué)發(fā)生口角打了起來，他扯我，我扯他。造成矛盾激化，最后在校園內(nèi)打了起來，同學(xué)們紛紛地來把我們勸開。不知是誰告訴了老師，老師把我們叫去辦公室訓(xùn)起我們來。老師語重深長地對我們說："你們?nèi)诵?，可膽子不小??！打架是原始人的作風，難道你們現(xiàn)在還是原始人嗎？""不是！"我們異口同聲地說。"難道你們認為武力可以解決一切嗎？學(xué)校是你們戰(zhàn)斗的場地嗎？"老師輕聲地對我們說，"你們是不是覺得打架很好玩??？"我懺悔地說："不是！"這是老師的臉立刻換了天大聲地對我們說："你們知不知道，你們打架的事情要是不被校長知道了會有什么樣的后果，這樣會影響我們班的榮譽你們知道嗎？還有要是有人傷了會怎么樣？嗬！這樣吧你們寫一份檢討吧！"我雖然不想寫檢討，但是我知道老師的用意是完全為我們好的。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 鄭小希   時間：2021-6-8 17:05