文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我的好朋友750字作文？我有一個(gè)好朋友，名叫馬玉芝。馬玉芝長(zhǎng)得非常美麗。瓜子形的臉上長(zhǎng)著一個(gè)線條優(yōu)美的小鼻子和一張小巧的嘴巴，一對(duì)彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的小臉上還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)很像一對(duì)井下的泉眼。馬玉芝非常愛(ài)學(xué)習(xí)。以下是何秒玲寫(xiě)的《我的好朋友》范文；

好我的好朋友作文750字概況

• 作者：何秒玲
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月30日 07時(shí)13分

我有一個(gè)好朋友，名叫馬玉芝。

馬玉芝長(zhǎng)得非常美麗。瓜子形的臉上長(zhǎng)著一個(gè)線條優(yōu)美的小鼻子和一張小巧的嘴巴，一對(duì)彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的小臉上還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)很像一對(duì)井下的泉眼。

馬玉芝非常愛(ài)學(xué)習(xí)。每天下課，她總會(huì)拿出記錄本，把老師講的知識(shí)點(diǎn)一一整理并寫(xiě)在記錄本上。寫(xiě)完之后，她又拿出下節(jié)課要用的書(shū)和資料，她結(jié)合手中的資料開(kāi)始自學(xué)，并把不懂的地方在書(shū)中做了記號(hào)。到了課堂上，因?yàn)樗坏龊昧苏n前的預(yù)習(xí)，而且上課也做到了認(rèn)真聽(tīng)講，所以她對(duì)老師的提問(wèn)都能迎刃而解。老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)她，并提出讓我們全班同學(xué)都要像馬玉芝一樣，能養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣和課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都把贊許與羨慕的目光投向了馬玉芝，而她總是微微一笑。但她從來(lái)沒(méi)有驕傲，而且還更加努力了，學(xué)習(xí)也更加好了。

馬玉芝不但學(xué)習(xí)好，而且還樂(lè)于助人。

有一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師讓我們畫(huà)一幅統(tǒng)計(jì)圖。我找遍了文具盒，也沒(méi)有找到尺子。唉！可能是忘在家里了。這時(shí)，我忽然想到了好朋友吳瑾瑾，何不向她借用一下呢？我朝她望去，只見(jiàn)她正在專心地畫(huà)圖，我不好意思打擾她。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師在教室里來(lái)回走動(dòng)，我像熱鍋上的發(fā)現(xiàn)了，便問(wèn)：“宋錦睿，你怎么不畫(huà)呢？”

“忘帶尺子了?！蔽也缓靡馑嫉厍穆曊f(shuō)。

馬玉芝聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，就把她的尺子借給了我。我接過(guò)尺子，什么也沒(méi)有想，就趕緊畫(huà)起圖來(lái)，終于在老師指定的時(shí)間內(nèi)完成了統(tǒng)計(jì)圖。畫(huà)完后，我把尺子還給了馬玉芝，對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”

她微笑著說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”然后她又認(rèn)真地畫(huà)起了統(tǒng)計(jì)圖。我才知道她的圖還沒(méi)有畫(huà)好呢。

這就是我的好朋友，一個(gè)既愛(ài)學(xué)習(xí)又樂(lè)于助人的馬玉芝。她永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 何秒玲   時(shí)間：2024-10-30 07:13