文章摘要：初中寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好蝴蝶泉的靈性750字作文？大理有靈性，因?yàn)榇罄碛泻?。蝴蝶泉在大理市，每年四月份，成群的蝴蝶從四面八方飛來(lái)，聚集在一潭一樹(shù)的蝴蝶泉。站在蝴蝶泉邊，不自禁地說(shuō)，大理有靈性。否則這些可愛(ài)美麗的蝴蝶為何不翩翩飛往麗江。飛往昆明。只能這樣解釋?zhuān)罄碛徐`性。以下是韓佐娜寫(xiě)的《蝴蝶泉的靈性》范文；

好蝴蝶泉的靈性作文750字概況

• 作者：韓佐娜
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月26日 06時(shí)12分

初中初中寫(xiě)景作文750字   韓佐娜   廣元市 初中初二學(xué)生（6）班

大理有靈性，因?yàn)榇罄碛泻?/p>

蝴蝶泉在大理市，每年四月份，成群的蝴蝶從四面八方飛來(lái)，聚集在一潭一樹(shù)的蝴蝶泉。

站在蝴蝶泉邊，不自禁地說(shuō)，大理有靈性。否則這些可愛(ài)美麗的蝴蝶為何不翩翩飛往麗江？飛往昆明？只能這樣解釋?zhuān)罄碛徐`性。

潭水很清澈，向下俯看，潭底一覽無(wú)余的呈現(xiàn)在你面前。潭底凹凸不平，潭水應(yīng)為陽(yáng)光的照射居然如同大海那樣波光粼粼?？墒牵端?a href="http://hnjxzp.com/zt/yanse/" title="顏色作文">顏色不同于大海。大海撈針的顏色是藍(lán)，純藍(lán)，沒(méi)有雜色的藍(lán)，藍(lán)得讓人不禁有一絲的乏味。而蝴蝶泉潭水的顏色，站在她身旁，用心去看，那是一種帶有靈性的無(wú)法言語(yǔ)的顏色。時(shí)而藍(lán)，時(shí)而粉；時(shí)而綠，時(shí)而紫。一潭水好似在故意表演給人們看，在友人驚奇的目光下，她在翩翩舞蹈，舞衣上的彩片在陽(yáng)光下莫測(cè)的變化著。除了驚奇，人們還能做什么呢？

抬頭看看從潭底鉆出的古老的樹(shù)木，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了在無(wú)名的鱗片，有人說(shuō)，這是一棵龍書(shū)，所以生出了龍鱗。也有人反駁，這只是棵魚(yú)樹(shù)，生出的也只是魚(yú)鱗。無(wú)論是龍樹(shù)還是魚(yú)樹(shù)，也無(wú)論是龍鱗還是魚(yú)鱗。還是只能說(shuō)大理有靈性，在大理的靈性的土地上，生出了一棵靈性的樹(shù)。來(lái)看看吧，你回驚奇得說(shuō)不出任何話(huà)來(lái)，包括贊語(yǔ)。待到你踏上歸途，你才長(zhǎng)吁短嘆，蝴蝶泉，美。那棵樹(shù)，更美。無(wú)數(shù)只蝴蝶降落在樹(shù)上，一只，兩只，三只，直到將整棵樹(shù)都停滿(mǎn)蝴蝶那時(shí)，你就會(huì)醒悟，其實(shí)，這是一棵蝴蝶樹(shù)，而蝴蝶則取代了那些龍鱗魚(yú)鱗，為樹(shù)，穿上了一件蝴蝶鱗。

向四周看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多的人，卻萬(wàn)籟俱寂。人們不忍打破這安靜的氣氛，也無(wú)法打破這安靜的氣氛，因?yàn)樗麄兌俭@呆了，都沉浸在這靈性之中。

蝴蝶泉，有靈性，因?yàn)樗诖罄?。而大理，也有靈性，因?yàn)榇罄碛泻?/p>

如果有時(shí)間，一定來(lái)大理看看。如果來(lái)大理，一定去蝴蝶泉看看。

因?yàn)楹徐`性，一種洗滌身心的靈性。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 韓佐娜   時(shí)間：2024-9-26 06:12