文章摘要：九年級(jí)敘事作文:怎么寫好品嘗離別的滋味750字作文？有的人，有的事，每每回憶起來(lái)都只看得見(jiàn)一片綿綿桃花，灼灼其華。直到上了小學(xué)，我才離開(kāi)了爺爺家。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都不愿意去回憶那段時(shí)光。再后來(lái)，太多太多的事情也就忘卻了。不過(guò)我一直認(rèn)為遺忘并不是一件壞事，那是給過(guò)去最美的禮物。以下是蔡志明寫的《品嘗離別的滋味》范文；

好品嘗離別的滋味作文750字概況

• 作者：蔡志明
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月15日 09時(shí)12分

有的人，有的事，每每回憶起來(lái)都只看得見(jiàn)一片綿綿桃花，灼灼其華。

直到上了小學(xué)，我才離開(kāi)了爺爺家。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都不愿意去回憶那段時(shí)光。再后來(lái)，太多太多的事情也就忘卻了。不過(guò)我一直認(rèn)為遺忘并不是一件壞事，那是給過(guò)去最美的禮物。

從前的日子里，爺爺每天傍晚都領(lǐng)著我到山坡上看日落。火紅的太陽(yáng)緩緩西沉，余暉中，綿長(zhǎng)的十里桃林映得嬌艷欲滴。眼瞅著那太陽(yáng)跳啊跳，一會(huì)兒就沒(méi)了影。換上潑墨的夜空，點(diǎn)了幾顆星子。我腦袋一歪，靠在爺爺膝上聽(tīng)他講桃花源的故事。每回聽(tīng)完了，便總要問(wèn)上一句：“爺爺，這兒是不是咱倆找到的桃花源？”爺爺便樂(lè)著從旁邊的樹(shù)上順下幾朵待放的骨朵兒串成一溜掛在我頸上，笑答：“是啊，這就是咱自個(gè)兒的世外桃源?！比缓蟊悴辉傺哉Z(yǔ)，望著遠(yuǎn)處的幾顆星。我不時(shí)問(wèn)上兩句，他也就一一解答。兩個(gè)人就這么靠著，等到我這兒均勻的呼吸響起，爺爺就背上我回家。那時(shí)候日子也還長(zhǎng)，過(guò)了今天，還有明天；過(guò)了今年，還有明年。過(guò)了春還有夏，過(guò)了秋還有冬，過(guò)了冬又能望見(jiàn)明年春到，依舊桃花滿梢油菜黃。

后來(lái)的某一天，具體的日子已經(jīng)模糊了。只知道城里的父母來(lái)了，說(shuō)是要接我去個(gè)什么地方。也不記得自己聲嘶力竭的喊了多少次“不要”，但仍然無(wú)法改變最終的結(jié)果。離開(kāi)前爺爺對(duì)我說(shuō)了什么，我卻沒(méi)能聽(tīng)得分明，只是一個(gè)勁地掙扎著。那天，我一次也沒(méi)回頭就離開(kāi)了……連一個(gè)微笑也沒(méi)留給他。身后只留下他和一片枯敗的桃林。

走遠(yuǎn)后，我拾了一片桃花制成干花。直到現(xiàn)在它還是我唯一的書簽。

后來(lái)他們告訴我，“爺爺走了。”可是我不能哭，一旦眼淚承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)的話，那么我將再也見(jiàn)不到爺爺了。

現(xiàn)在，那片桃花簽依舊躺在我的某本書里。我知道它在那里，但不會(huì)去觸碰它。后來(lái)每每品嘗個(gè)中滋味，便愈發(fā)覺(jué)得所謂離別，不過(guò)一場(chǎng)水月幻境。悲了，傷了，仍要整裝前進(jìn)。日后再憶起，只覺(jué)得有無(wú)盡苦楚和微微桃花色。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡志明   時(shí)間：2025-6-15 09:12