六年的朝朝暮暮 750字
文章摘要:九年級(jí)散文作文:怎么寫好六年的朝朝暮暮750字作文?走完了小學(xué)的六年,是時(shí)候說(shuō)再見了。六年的笑與淚頓時(shí)發(fā)現(xiàn)在眼前。六年里發(fā)生了太多太多的事,但許多我也已淡忘。今日打開塵封已久的記憶,回味并坦然面對(duì)離別。六年的匆匆,化為水面的倒影,一觸就消散了。六年來(lái),永遠(yuǎn)忘不了的是老師,是老師那誨人不倦的心聲。以下是魏蘭寫的《六年的朝朝暮暮》范文;
好六年的朝朝暮暮作文750字概況
- 作者:魏蘭
- 班級(jí):初中九年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:散文
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2025年06月16日 02時(shí)27分
走完了小學(xué)的六年,是時(shí)候說(shuō)再見了。六年的笑與淚頓時(shí)發(fā)現(xiàn)在眼前。六年里發(fā)生了太多太多的事,但許多我也已淡忘。今日打開塵封已久的記憶,回味并坦然面對(duì)離別。
六年的匆匆,化為水面的倒影,一觸就消散了。六年來(lái),永遠(yuǎn)忘不了的是老師,是老師那誨人不倦的心聲。忘不了嚴(yán)格的馮老師,忘不了和藹的鄭老師,忘不了陽(yáng)光的吳老師,忘不了幽默的許老師,永遠(yuǎn)忘不了我豐富多彩的小學(xué)生話。回憶起來(lái),馮老師是陪我們走過(guò)六年一夕一夏的老師,看著我們長(zhǎng)大又成熟,我們看著馮老師一天天變老。時(shí)間留不住馮老師那嚴(yán)格的課堂,也留不住許老師的一個(gè)個(gè)笑話,留住的只是一張泛黃的老照片。
今天的我們已經(jīng)畢業(yè)了,要永遠(yuǎn)的離開老師、同學(xué)了。萬(wàn)千的思緒話為簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字對(duì)老師說(shuō):“感謝你!”這三個(gè)字足以表達(dá)我的千言萬(wàn)語(yǔ)。老師,感謝你一心一意地教我們中國(guó)漢字;感謝你一字一句地教我們做人的道理;感謝你一板一眼地教我們文學(xué)的經(jīng)典。老師,深深地感謝你。
小學(xué)六年,忘不了我們的老師和他們各不相同的課堂風(fēng)格,同時(shí)也忘不了我的同學(xué),忘不了與同學(xué)之間的珍貴友情。
和同學(xué)的交往,最多的只留下微笑和關(guān)心。最感興趣的不是一次次秋游燒烤,不是一屆屆的運(yùn)動(dòng)會(huì),更不是那一次的賽場(chǎng)上籃球進(jìn)框的聲響。最感興趣的就是和同學(xué)友好的交談,因?yàn)槲铱偰軓耐瑢W(xué)的話語(yǔ)里找到一絲絲關(guān)心和一絲絲道理。小紅告訴我人要勇敢地道理;小明告訴我做人要勇敢地道理;小倩告訴我做人要腳踏實(shí)地的道理。把同學(xué)的話玩味一下,總能從中有所發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)六年,侃侃而談的是校園里的一草一木。在那一棵桃樹下的往事一樁樁、一件件,至今仍然記憶猶新。冥想的時(shí)候,總能記起兒時(shí)的約定。我們不要忘記同學(xué)、老師和天桃。在中學(xué)的旅途中,我們繼續(xù)盼十年后的再見面。那時(shí)候,我們?cè)谛@里印下的最后一個(gè)腳印,被微風(fēng)吹散了,被遺忘了,十年后我們一定在踏上天桃,在心中尋找到那令人難忘的回憶。
作者:初中九年級(jí)學(xué)生(2)班 魏蘭 時(shí)間:2025-6-16 02:27
這篇記敘文回憶了“六年的朝朝暮暮”,表達(dá)了對(duì)過(guò)去的懷念。文章情感真摯,人物描寫生動(dòng),情節(jié)曲折起伏。文章寓情于景,情景交融,語(yǔ)言富有生活氣息。
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