文章摘要：老師作文750字:怎么寫(xiě)好“火箭”老師750字作文？霍鍵老師，個(gè)子不高，但卻在幽默風(fēng)趣中不乏沉穩(wěn)，不乏嚴(yán)肅。因?yàn)樗拿质腔翩I和火箭諧音，所以我們私下都叫他“火箭”，還自稱(chēng)我們班是“火箭班”。剛剛踏入八年級(jí)，那時(shí)得知我們的班主任是火箭老師，那時(shí)對(duì)他還不太了解，總是覺(jué)得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，他也一定不是一個(gè)幽默的老師，所以那時(shí)總是仰頭問(wèn)天“蒼天啊，大地啊，為什么要讓這個(gè)人做我的班主任啊。以下是鄭炳信寫(xiě)的《“火箭”老師》范文；

好“火箭”老師作文750字概況

• 作者：鄭炳信
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 19時(shí)38分

霍鍵老師，個(gè)子不高，但卻在幽默風(fēng)趣中不乏沉穩(wěn)，不乏嚴(yán)肅。因?yàn)樗拿质腔翩I和火箭諧音，所以我們私下都叫他“火箭”，還自稱(chēng)我們班是“火箭班”！

剛剛踏入八年級(jí)，那時(shí)得知我們的班主任是火箭老師，那時(shí)對(duì)他還不太了解，總是覺(jué)得這個(gè)老師太嚴(yán)肅，他也一定不是一個(gè)幽默的老師，所以那時(shí)總是仰頭問(wèn)天“蒼天啊，大地啊，為什么要讓這個(gè)人做我的班主任??？”后來(lái)慢慢的接觸，發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師還挺好的，在他接手我們班的這段時(shí)間，我們班的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)，課堂上也充滿(mǎn)歡樂(lè)。

記得那是星期五，最后的兩節(jié)課是自習(xí)課，他對(duì)大家說(shuō)“有沒(méi)有愿意出去玩的同學(xué)？”剛開(kāi)始有幾個(gè)人躍躍欲試的說(shuō)“我愿意”，后來(lái)老師又說(shuō)“愿意出去玩的站起來(lái)，我看看有多少人”，剛開(kāi)始沒(méi)有人愿意站起來(lái)，都以為這個(gè)老師又要說(shuō)我們了，后來(lái)他笑呵呵的說(shuō)了一句“我是真心的”！后來(lái)全班除了我們五六個(gè)同學(xué)說(shuō)不愿意出去之外，剩下的全部站了起來(lái)。沒(méi)有想到老師又說(shuō)“太好了，這么多同學(xué)愿意去掃廁所呀！”這句話(huà)讓我們哭笑不得，不禁贊嘆，這個(gè)鬼機(jī)靈老師！當(dāng)然啦，站起來(lái)的同學(xué)必須得去掃廁所了，而我們，在哪里幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)“幸虧我機(jī)靈?！?/p>

那是期末復(fù)習(xí)的階段，而我們班物理課卻用著一種特殊的方法復(fù)習(xí)。每個(gè)人準(zhǔn)備十幾道難題，然后老師隨便叫兩個(gè)人，互問(wèn)互答，如果你把對(duì)方考住了，那么對(duì)方就要去做蹲起，如果你沒(méi)考住對(duì)方那么你就得做蹲起，倘若你沒(méi)考住對(duì)方，而對(duì)方考住了你，那么你就要做比別人多兩倍的蹲起了。雖然這種學(xué)習(xí)方法很特殊，但是卻受到我們班同學(xué)的歡迎，每個(gè)人都在拼命的學(xué)習(xí)物理知識(shí)，生怕自己輸了得去做蹲起。

“火箭”老師，您讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升，但是班里卻不缺少歡樂(lè)的笑聲。在您的帶領(lǐng)下，我們變成了一群快了的孩子，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下，這都是您的功勞吧！

這是我們大家所愛(ài)戴的“火箭”老師。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 鄭炳信   時(shí)間：2025-6-15 19:38