文章摘要：七年級(jí)寫人作文:怎么寫好父親的饋贈(zèng)750字作文？父親的饋饋贈(zèng)，是不計(jì)報(bào)酬的獻(xiàn)給，是無(wú)代價(jià)的給予，是無(wú)條件的相贈(zèng)。因父親的一件小事，使我深深地理解了精神傳遞也是一種高尚的饋贈(zèng)。記得有一天，我拿了一百元錢到一個(gè)小店買零食，營(yíng)業(yè)員找還我五十元?；丶叶ňσ豢?，原來(lái)是張假幣。以下是蔣小潔寫的《父親的饋贈(zèng)》范文；

好父親的饋贈(zèng)作文750字概況

• 作者：蔣小潔
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 16時(shí)44分

父親的饋

饋贈(zèng)，是不計(jì)報(bào)酬的獻(xiàn)給，是無(wú)代價(jià)的給予，是無(wú)條件的相贈(zèng)。因父親的一件小事，使我深深地理解了精神傳遞也是一種高尚的饋贈(zèng)。

記得有一天，我拿了一百元錢到一個(gè)小店買零食，營(yíng)業(yè)員找還我五十元。回家定睛一看，原來(lái)是張假幣。父親望了望我，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你已長(zhǎng)大了，應(yīng)該有能力想法自己去解決！”。

聽完父親的話，我想：解決這小事還不簡(jiǎn)單，小菜一碟，隨便去找個(gè)賣氣球或賣糖果的，讓他找給我真錢不就得了。想著心里一陣得意。

第二天剛好是星期六，一早我就帶著五十元錢，到處閑逛?？粗辛艘患冶憷?，剛想買支棒冰，拿假幣來(lái)充個(gè)數(shù)，可發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員每收一張錢幣都要仔細(xì)看看照照，十分認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。這時(shí)店員問我：“小朋友，想買點(diǎn)什么呀？”我一時(shí)語(yǔ)塞，結(jié)巴地說：“沒...沒買什么，看...看看?！闭f完一溜煙跑了。

下午，運(yùn)氣真好，一出門就遇到一個(gè)賣氣球的老爺爺，我趕緊上前詢問：“爺爺，氣球多少錢一個(gè)？”老爺爺回答：“一元錢一個(gè)！”我將五十元遞給他，隨手拿了個(gè)氣球，老爺爺這個(gè)口袋摸摸那個(gè)口袋摸摸，半天也找不到零錢，便對(duì)我說：“氣球先給你了，這兩天我都在這附近，到時(shí)你再拿一元錢來(lái)好了！”我連忙說：“氣球還是還給你，到時(shí)我再來(lái)買。”拿回五十元轉(zhuǎn)身就溜走了。

回家的路上，我想到了父親當(dāng)時(shí)對(duì)我說話的語(yǔ)氣和眼神，突然恍然大悟。我來(lái)到了一家銀行，把錢交給了工作人員，告訴他這是假幣。此時(shí)，我感到特別的輕松，壓在心里的石頭終于放下了...

回到家，父親簡(jiǎn)單地詢問了我一下，只對(duì)我說了一句話：“孩子，你真的長(zhǎng)大了懂得了承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)?！边@句普通的話，一直激勵(lì)著我，也許會(huì)令我受益終身。

我理解，父母對(duì)子女都在不停地給予物質(zhì)、金錢上的饋贈(zèng)，這當(dāng)然需要，但有時(shí)我們更需要精神上的財(cái)富，一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作也會(huì)起到用金錢難易買到的效果。

查看：91057次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/1490946.html

作者：初中七年級(jí)學(xué)生（3）班 蔣小潔   時(shí)間：2025-6-16 16:44