文章摘要：初中作文750字:怎么寫好中國的軟實力750字作文？面對磨難的來臨，她曾經(jīng)絕望過，傷心過，對生活失去了信心，但是她在痛苦中思索，今后人生的道路應該怎樣去走。經(jīng)過家人和導師給她的鼓勵和幫助，她在困境中重生，找到了希望，找到了對生活的信心————她就是楊佳。以下是呂蓉溪寫的《中國的軟實力》范文；

好中國的軟實力作文750字概況

• 作者：呂蓉溪
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年02月02日 20時01分

面對磨難的來臨，她曾經(jīng)絕望過，傷心過，對生活失去了信心，但是她在痛苦中思索，今后人生的道路應該怎樣去走？經(jīng)過家人和導師給她的鼓勵和幫助，她在困境中重生，找到了希望，找到了對生活的信心

————她就是楊佳。

1978年，“文革”結(jié)束后全國恢復統(tǒng)一高考的第二年，老師讓成績特別好而且還在讀高一的楊佳去參加高考，沒有想到的是楊佳竟然考上了鄭州大學英語系，那時楊佳只有15歲，進入大學的楊佳加倍努力學習。因為成績非常好，畢業(yè)論文被導師打了滿分，楊佳提前畢業(yè)留校。19歲時，楊佳站上了大學講臺，成為大學英語系一年級精讀課老師。

22歲時，楊佳考入中國科學院研究生院，眼看著楊佳的學習一步一步走向成功的階梯，但是迎來了一個令人震驚的消息，楊佳的眼睛換上了眼疾。她徹底陷入了黑暗的世界中，開始對生活失去了信心。但是楊佳從痛苦中站了起來，不怕困難和挫折，開始適應新的生活，一切從零開始，這樣楊佳堅持讀書學習，又重新回到了講臺上為學生們講課。

楊佳為了進一步的發(fā)展，到哈佛大學進修學校，哈佛大學的老師和國內(nèi)的教學方式和方法不一樣，這樣對于楊佳學習是非常困難的。學校為楊佳配置了一臺特殊鍵盤的電腦，讓楊佳為了更好的學習，老師布置的閱讀量不下500頁，對于留學生來說時間是不夠用的，更何況楊佳呢，但是楊佳并沒有喪失信心，只要付出的比別人多就一定有收獲，在這中困境中她戰(zhàn)勝著自己，還多學了三門功課。

楊佳在困境中重生，一直走向成功，她付出的努力要比我們普通人付出多好幾倍。隨后又代表中國趕樸紐約競選“聯(lián)合國殘疾人權(quán)利公約委員會”委員，結(jié)果又高票勝出聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會委員。

在走向成功的道路上楊佳付出的汗水，做出的努力是一般人們體會不到的，幸福的感覺是別人享受不到的，楊佳這種不屈不撓的精神令我們敬佩！失去什么都不怕，只要不失去自己堅定的信念！

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作者：初中初一學生（7）班 呂蓉溪   時間：2024-2-2 20:01