文章摘要：做人作文750字:怎么寫好學(xué)做人750字作文？在我的學(xué)做人史上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因?yàn)樗乃枷刖褪菢?gòu)筑這個里程碑的藍(lán)圖——她教我應(yīng)該閉嘴。如果建造此碑的工程師王老師能夠聽見，我要像小品中的范偉一樣對她說一聲：“謝謝啊。以下是鄭月華寫的《學(xué)做人》范文；

好學(xué)做人作文750字概況

• 作者：鄭月華
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 05時21分

在我的學(xué)做人史上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因?yàn)樗乃枷刖褪菢?gòu)筑這個里程碑的藍(lán)圖——她教我應(yīng)該閉嘴！如果建造此碑的工程師王老師能夠聽見，我要像小品中的范偉一樣對她說一聲：“謝謝?。?rdquo;

我從小就特“貧”，我一直錯誤地認(rèn)為這叫“侃侃而談”，我覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳給別人是至高無上的榮耀，但上中學(xué)以來，與我的思想發(fā)生碰撞的元素徹底改變了我——中學(xué)不像小學(xué)時那樣閑，所以很少有人聽我扯一些與學(xué)習(xí)無關(guān)，并且他們毫無興趣的話題。王老師也不止一次地對我說：“柏翙，你能不能別嘮叨了，Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ

ｌｅａｒｎｉｎｇ（聽著也是學(xué)習(xí)）！”起初，我認(rèn)為這是完全錯誤的哲學(xué)，并且感到我幼小脆弱的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊，傷口久久不能愈合......王老師就是這樣教育了我整整一年，使我根深蒂固的“話多”習(xí)慣漸漸改變。但真正引發(fā)我“思想大革命”的導(dǎo)火索的是，一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班有人緣的同學(xué)更多地在扮演“聽眾”這個角色。與此同時，王老師的話又浮現(xiàn)在我耳畔：“柏翙，你是比較有知識的，可更應(yīng)該多沉默，那樣會讓人覺得你比較穩(wěn)重。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你會更加有魅力！”“柏翙，你介意不介意坐下來換口氣，歇歇？你可以換一種方法成為焦點(diǎn)。”......諸如此類，不勝枚舉。如今我真正理解了“Lｉｓｔｅｎｉｎｇ

ｌｅａｒｎｉｎｇ”的含義。

在我頓悟的時候，我想起了古時孔文子的“不恥下問”，伽利略的“我們的知識是有限的”。當(dāng)時，我深感慚愧，久久地陷于對往事的沉思中，不能自拔。這時，王老師拍著我的肩，鼓勵我說：“歷史不能改變，你應(yīng)該展望未來！”

此后，我學(xué)會了沉默，學(xué)會了欣賞別人。欣賞別人，是以人之長補(bǔ)己之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時，世界也在變得更加美麗。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 鄭月華   時間：2025-6-15 05:21