文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好我與書的故事750字作文？從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。我與書之間時常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。在我１１歲的時候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓對中國的歷史不太了解的我愛不釋手。以下是蔡軒宇寫的《我與書的故事》范文；

好我與書的故事作文750字概況

• 作者：蔡軒宇
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 05時37分

從小到大，我都視書為我最親密無間的朋友。

我與書之間時常發(fā)生一些事，但有一件事令我記憶猶新。

在我１１歲的時候，媽媽給我辦了圖書館的借書證，這樣我就可以閱讀更多的書了。有一次，我借到了《中華上下五千年》。這讓對中國的歷史不太了解的我愛不釋手。我貪婪地讀著書，眼前仿佛浮現(xiàn)了這樣一幅幅畫面：越王勾踐為了振興他的國家而臥薪嘗膽，與老百姓們一起干活，并嚴格訓練他的軍隊。報仇雪恨的時刻終于到了，越國軍隊在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了吳國，奪回了他的國家。神農氏為了造福百姓，不惜犧牲自己的生命。他爬遍了山并嘗遍了草藥，終于寫成了《神農百草》，并給百姓們帶來了可種植、可食用的五谷......我發(fā)現(xiàn)這本書很值得去讀，于是每讀完一個故事，我都會浮想聯(lián)翩，在腦子里構思一幅幅精彩的畫面，并嘗試著評價書中的人物。有時因一個故事令我意猶未盡，我還會多讀幾遍，多品味書中的含義。我的情感隨著書中的情節(jié)變化著，時而快樂，時而傷心；時而驚奇，時而憂慮。

我看得津津有味，并為我找到了這么好的讀書方法而欣喜不已，竟忘記了放在抽屜里的紙條——那是還書的期限。有一天，媽媽突然問我：“你是不是該還書了？這都過了好長時間啊。”“??？”我猛然想起那張紙條。打開抽屜一看，都過了好長時間。我焦急地和媽媽去圖書館還書，一路上忐忑不安地猜測著應罰的費用。不知不覺就到了圖書館，我慢吞吞地走進去，當?shù)弥獞P交２０元時，我有一種欲哭無淚的感覺。完了，該挨吵了。果然，媽媽狠狠地訓了我一頓。我想忍住淚水，但不爭氣的淚水還是“跑”了出來。

這算是一個教訓，從此，我再也不會忘記及時還書了。

書是一塊面包，細細品嘗，總能品出它的味道；書是一環(huán)新大陸，用心挖掘，總能挖出它的價值；書是一首旋律，靜心聆聽，總能聽出它的韻味。我愛讀書！

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作者：初中初一學生（4）班 蔡軒宇   時間：2025-6-15 05:37