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        我與紅領(lǐng)巾的故事 750字

        文章摘要:三年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我與紅領(lǐng)巾的故事750字作文?2004年9月1日我正式成為一名小學(xué)生。那天,媽媽親自送我去上學(xué)。剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén),我就被大哥哥大姐姐們胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾給深深地吸引住了,不由得向他們投去了羨慕的目光。那一瞬間,我對(duì)它充滿(mǎn)了期盼與渴望。一旁的媽媽好像看透了我的心思,輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō):“放心吧,孩子,只要你好好學(xué)習(xí),很快你也能擁有一條屬于自己的紅領(lǐng)巾。以下是徐愛(ài)羚寫(xiě)的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文;

        好我與紅領(lǐng)巾的故事作文750字概況

        • 作者:徐愛(ài)羚
        • 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)750字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分8段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月18日 05時(shí)37分

        2004年9月1日我正式成為一名小學(xué)生。那天,媽媽親自送我去上學(xué)。剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén),我就被大哥哥大姐姐們胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾給深深地吸引住了,不由得向他們投去了羨慕的目光。那一瞬間,我對(duì)它充滿(mǎn)了期盼與渴望。一旁的媽媽好像看透了我的心思,輕輕地?fù)崦业念^,說(shuō):“放心吧,孩子,只要你好好學(xué)習(xí),很快你也能擁有一條屬于自己的紅領(lǐng)巾。”

        大約在一個(gè)月后,我真的成為了一名少先隊(duì)員。當(dāng)時(shí),我就暗下決心,一定要好好珍惜它。從那一刻起,紅領(lǐng)巾就仿佛是一盞讓我前進(jìn)的路燈,引導(dǎo)著我走進(jìn)文明的空間;點(diǎn)燃了讀書(shū)的火焰,帶著我走向知識(shí)的海洋;陪伴健康成長(zhǎng)給予我許多甜蜜的回憶。

        記得有一天,天空下著蒙蒙細(xì)雨,我和往常一樣在校門(mén)口等外公來(lái)接我,可老半天也不見(jiàn)外公的蹤影。急死我了,還是自己回家吧。走著,走著,忽然眼前一亮,再仔細(xì)一瞧,呀!原來(lái)是一條紅領(lǐng)巾,只見(jiàn)上面踩滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)腳印和泥巴。是哪個(gè)馬大哈掉的,居然如此不珍惜它,不容多想我趕緊撿起它就往家里跑?;氐郊?,我親手把它洗干凈藏進(jìn)了書(shū)包

        第二天去上學(xué),天氣異常的好,我的心情也跟天氣一樣好。因?yàn)槲业男厍皰熘膼?ài)的紅領(lǐng)巾,書(shū)包里還藏著一條紅領(lǐng)巾。來(lái)到校門(mén)口,只見(jiàn)301班劉一波同學(xué)抓著頭皮一副著急的樣子。我趕緊上前詢(xún)問(wèn):“喂,劉一波,早自修時(shí)間快到了,你怎么不進(jìn)去呀?”劉一波哭喪著臉說(shuō);“我也想進(jìn)去呀,可我找不到紅領(lǐng)巾了,今天檢查組要來(lái)我們班檢查,沒(méi)帶紅領(lǐng)巾會(huì)扣分的,怎么辦呢?”看他猴急樣我忍不住笑了。“算你運(yùn)氣好碰到我。給,這是我昨天在路上撿到的,已經(jīng)洗干凈了,先解你的燃眉之急吧?!薄?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiexie/" title="謝謝作文">謝謝!謝謝 !”看他謝個(gè)不停,我又笑了。

        是啊,就因?yàn)檫@些平凡的小事,讓我加深了對(duì)它的感情,更深入地了解了它。它就像一句警言名句,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,激勵(lì)著我。同學(xué)們,讓我們一起努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員吧!

        快樂(lè)學(xué)堂特聘教師:鄧老師

        2011-6-28 14:09:54

        查看:45528   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/750zizuowen/145306.html

        作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(1)班 徐愛(ài)羚   時(shí)間:2024-11-18 05:37

        名師點(diǎn)評(píng): 寫(xiě)得真好!文從字順,選材得當(dāng),主題突出。從入學(xué)的那一天對(duì)紅領(lǐng)巾的羨慕開(kāi)始,自然地進(jìn)入與紅領(lǐng)巾的故事記敘。接著寫(xiě)自己很快成為了一名少先隊(duì)員,佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。經(jīng)典的故事便從此展開(kāi)了。在雨中,“我”拾到了一條別人丟失的紅領(lǐng)巾,并把它交還給了失主。整個(gè)過(guò)程寫(xiě)得很詳細(xì),故事情節(jié)也真實(shí)可信。這樣一個(gè)小小的故事,表現(xiàn)了“我”——一位少先隊(duì)員樂(lè)于助人、急人所難的美好心靈。“紅領(lǐng)巾”拾到“紅領(lǐng)巾”,又讓紅領(lǐng)巾回到失主那兒,故事本身耐人咀嚼,有著豐富的意義,正是這美好的心靈把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,而鮮艷的紅領(lǐng)巾又激勵(lì)著“我”變得更加光榮,更加優(yōu)秀!選材的立意之妙,令人贊嘆!
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