文章摘要：初一作文750字:怎么寫(xiě)好我所扮演的角色750字作文？我們?cè)谏町?dāng)中扮演著不同的角色，這些角色因?yàn)閳?chǎng)景的不同而不同，我所扮演的角色就是多樣的。“妞，弟弟醒了，快去哄哄他”。“噢。”我應(yīng)和著跑到老弟的房間，“哇哇弟弟那清脆的哭聲旋即進(jìn)入我的耳朵，我立刻推門(mén)而入，抱起他說(shuō)：”乘成，不哭，姐姐陪你玩一會(huì)兒好吧。以下是曹潤(rùn)驍寫(xiě)的《我所扮演的角色》范文；

好我所扮演的角色作文750字概況

• 作者：曹潤(rùn)驍
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 11時(shí)03分

我們?cè)谏町?dāng)中扮演著不同的角色，這些角色因?yàn)閳?chǎng)景的不同而不同，我所扮演的角色就是多樣的。

“妞，弟弟醒了，快去哄哄他”。“噢。”我應(yīng)和著跑到老弟的房間，“哇哇弟弟那清脆的哭聲旋即進(jìn)入我的耳朵，我立刻推門(mén)而入，抱起他說(shuō)：”乘成，不哭，姐姐陪你玩一會(huì)兒好吧?“”我要媽媽!“弟弟哭著從牙縫里擠出幾個(gè)字。”好、好、好，來(lái)，姐帶你去找媽媽啊!“我無(wú)奈地說(shuō)道。把他抱給媽媽，總算舒了一口氣。我體會(huì)到了媽媽的不易。更多地去幫助她。在家，我是一個(gè)姐姐。

“今天我們來(lái)學(xué)一元一次不等式組的應(yīng)用，大家把書(shū)翻開(kāi)。”數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)。那么還剩下5分鐘時(shí)間，兩頁(yè)練習(xí)冊(cè)做一下，下課交呢?“啊，5分鐘兩頁(yè)?”我們都傻了，埋頭寫(xiě)起來(lái)。“叮鈴鈴”上課鈴響了，“這節(jié)語(yǔ)文課，講《五柳先生》，先把課文讀一遍。”老師發(fā)話了。沒(méi)辦法我們只有放下筆，匆匆地拿出課本“先生不知何許人也”的讀。唉，下課又要奮斗了，午休時(shí)間又沒(méi)有了。在學(xué)校我是一名學(xué)生。

“災(zāi)民們，不要怕，我們與你們共創(chuàng)未來(lái)!”“5.12”地震過(guò)后，帝湖舉行了捐款救助災(zāi)民的活動(dòng)。那天，我從家里拿了50元，猶猶豫豫地站在隊(duì)尾。“到底要不要放?這可是我最后的錢(qián)了，如果給了他們，我怎么辦呢?”口袋里，一張活蹦亂跳的5元錢(qián)對(duì)我說(shuō)：“把我仍進(jìn)去吧，那也是你的一份心意啊，還能省錢(qián)。”“不行”。我腦海里的一個(gè)聲音說(shuō)。“現(xiàn)在災(zāi)區(qū)人民比你更需要錢(qián)，或許用這張錢(qián)，就能挽救一個(gè)人的命啊!”我低頭看著躺在我手心的50元和5元，最后我毫不猶豫地將5元重新放回了口袋。近了，近了，終于輪到我了。在把錢(qián)投下的一瞬間，我在心底默默地說(shuō)：“災(zāi)區(qū)人民，加油!”然后在旁邊的紅布上驕傲地寫(xiě)下了我自己的名字。在社會(huì)上，我是一名志愿者。

就是因?yàn)檫@些多變的角色，我的生活才會(huì)如此五彩繽紛，我會(huì)盡力做好自己的每一個(gè)角色，讓我所扮演的角色在每一部戲中都能成為主角!

查看：43350次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/1443239.html

作者：初中初一學(xué)生（1）班 曹潤(rùn)驍   時(shí)間：2025-6-15 11:03