文章摘要：五年級(jí)說(shuō)明文作文:怎么寫(xiě)好說(shuō)明的種類(lèi)有幾種?750字作文？說(shuō)明的種類(lèi)有概說(shuō)、界說(shuō)、解說(shuō)三種。需要說(shuō)明的是，以往中學(xué)教材有關(guān)說(shuō)明文的介紹中關(guān)未出現(xiàn)這類(lèi)字樣，只介紹了說(shuō)明方法。這里簡(jiǎn)單做一下介紹。1、概說(shuō) 概說(shuō)是對(duì)于客觀(guān)事物所作的總體性、概括性的介紹和說(shuō)明。概說(shuō)要按照一定的程序進(jìn)行。以下是何志英寫(xiě)的《說(shuō)明的種類(lèi)有幾種?》范文；

好說(shuō)明的種類(lèi)有幾種?作文750字概況

• 作者：何志英
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：說(shuō)明文
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月30日 10時(shí)42分

說(shuō)明的種類(lèi)有概說(shuō)、界說(shuō)、解說(shuō)三種。需要說(shuō)明的是，以往中學(xué)教材有關(guān)說(shuō)明文的介紹中關(guān)未出現(xiàn)這類(lèi)字樣，只介紹了說(shuō)明方法。這里簡(jiǎn)單做一下介紹。 1、概說(shuō) 概說(shuō)是對(duì)于客觀(guān)事物所作的總體性、概括性的介紹和說(shuō)明。 概說(shuō)要按照一定的程序進(jìn)行。介一種物品可依據(jù)如下次序: 名稱(chēng)、產(chǎn)地、性能、用途、使用方法等;介紹一個(gè)人可依據(jù)如下次序:姓名、性別、年齡、籍貫、簡(jiǎn)歷、特點(diǎn)等。

2、界說(shuō) 界說(shuō)是對(duì)客觀(guān)事物下的定義。這是重要的說(shuō)明方法。介紹一種事物，都得把它的本質(zhì)屬性和特征給予判斷性的說(shuō)明，也就是下定義。 界說(shuō)需要高度概括，要精確，簡(jiǎn)要，把本質(zhì)特點(diǎn)說(shuō)清楚。詞典里的詞條的解釋就是界說(shuō)，是對(duì)每個(gè)詞下的準(zhǔn)確的定義。例如，《辭海》中關(guān)于題材的說(shuō)明: 文藝作品的內(nèi)容要素之一。即作品中具體描寫(xiě)的、體現(xiàn)主題思想的一定社會(huì)、歷史的生活事件或生活現(xiàn)象。它來(lái)源于社會(huì)生活，是作者對(duì)生活素材經(jīng)過(guò)選擇、集中、提煉、加工而成的。作者選用什么題材，如何處理題材，取決于他的創(chuàng)作意圖和所要表現(xiàn)的主題，受其階級(jí)立場(chǎng)、世界觀(guān)和社會(huì)實(shí)踐的制約。

這就是給“題材”下的定義，全文四句話(huà)，概括性較強(qiáng)。 3、解說(shuō) 解說(shuō)是對(duì)客觀(guān)事物解釋性的說(shuō)明。它不像概說(shuō)、界說(shuō)說(shuō)明得那樣簡(jiǎn)略。在文章中起到解釋、注釋、補(bǔ)充的作用。 解說(shuō)的說(shuō)明方法很多，諸如解釋、分類(lèi)、比較、舉例、引用、數(shù)字、分解、描寫(xiě)、比喻、擬人等說(shuō)明方法。 有一篇《說(shuō)“筆’，》的說(shuō)明文，先概述筆的作用，然后說(shuō)明經(jīng)歷了“硬—軟—硬”的歷史發(fā)展進(jìn)程，即從“刀筆”到 “毛筆”再到“鋼筆、圓珠筆”。繼而介紹隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，目前研制出宇宙飛船上用的“宇宙太空筆”;企業(yè)、科研等部門(mén)用的“電子計(jì)算筆”，還有“玻璃筆”、“自動(dòng)消色筆”、“夜光筆”、 “手術(shù)筆”等。重點(diǎn)介紹了太空宇宙筆和電子計(jì)算筆的原理及其功能。這就是以時(shí)間為序、分類(lèi)說(shuō)明的方法。這樣縱橫交織，解說(shuō)得比較全面而詳盡。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 何志英   時(shí)間：2022-12-30 10:42