文章摘要：六年級日記作文:怎么寫好“倒霉”的一天750字作文？說到這一天啊，那真是道不盡的痛苦啊······我在暑假期間，老媽為我找了個(gè)老師幫我補(bǔ)習(xí)英語，老師挺年輕的，也就二十剛出頭吧，叫朱婧，總是對我們笑呵呵的。補(bǔ)習(xí)的不止我一個(gè)，還有馬光玥、王至軒、劉煜等等，共八個(gè)人。以下是周偉生寫的《“倒霉”的一天》范文；

好“倒霉”的一天作文750字概況

• 作者：周偉生
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：日記
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年06月09日 02時(shí)07分

說到這一天啊，那真是道不盡的痛苦啊······

我在暑假期間，老媽為我找了個(gè)老師幫我補(bǔ)習(xí)英語，老師挺年輕的，也就二十剛出頭吧，叫朱婧，總是對我們笑呵呵的。補(bǔ)習(xí)的不止我一個(gè)，還有馬光玥、王至軒、劉煜等等，共八個(gè)人。

八個(gè)小女生加上一個(gè)挺活潑的老師，會(huì)出現(xiàn)什么有趣的事兒呢？

這還是7月29號(hào)的事，課已經(jīng)將完了，婧姐姐為了不讓我們無聊，就和我們玩了個(gè)游戲，叫“猜數(shù)字”。婧姐姐在紙上寫一個(gè)數(shù)字，是1～100中的一個(gè)數(shù)字，先是“至軒哥”猜。她可真狠啊，一猜就猜50。“50到100。”

婧姐姐說。說了一圈，然后是馬光玥說，婧姐姐說：“48～50。”

婧姐姐說到這兒已經(jīng)笑了。馬光玥還反應(yīng)了半天，因?yàn)樗隙ㄝ斄?。作為懲罰，讀課文《paris

spring》。愿賭服輸，馬光玥只好認(rèn)栽。

又是一輪猜數(shù)字。馬光玥先猜了個(gè)45，下一個(gè)是劉煜。她算很倒霉的，一猜就猜準(zhǔn)了：62。“認(rèn)栽，認(rèn)栽······”劉煜說。她讀了一遍課文。

接著又是一輪，劉煜說2，我說3，李慧說35，胡晨輝說61······說著說著又輪到了我。“61～63。”

婧姐姐說。其實(shí)我挺聰明的，反應(yīng)真快，立刻就知道我輸了，無奈，規(guī)則不能變，只好讀課文了。

下一輪，看我接著倒霉。這次該我說了，100數(shù)讓我隨便說，總不見得一次說中吧，哈哈哈哈！可事實(shí)就是這么巧，“26。”我說。“恭喜你，猜中了。”婧姐姐說。“不會(huì)吧?。。。。。。?！”我痛苦地叫道。我趴在桌子上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的。唉······

············

游戲一共玩了7局，我的中獎(jiǎng)率是4/7，劉煜的中獎(jiǎng)率是2/7，馬光玥的中獎(jiǎng)率是1/7。唉······不過婧姐姐提前讓我們走了，還算不錯(cuò)。

出來后，我對馬光玥和劉煜說：“我們?nèi)ベI彩票吧，萬一中個(gè)什么獎(jiǎng)的，咱們平分。”個(gè)個(gè)贊同?？墒敲诖?mdash;—沒錢。“真是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，就不買了吧。”劉煜說。唉······，三個(gè)人悻悻而歸。

唉，今天我怎么這么倒霉，不過也挺快樂的。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 周偉生   時(shí)間：2023-6-9 02:07