文章摘要：四年級(jí)作文750字:怎么寫好別讓作文嚇住750字作文？念小學(xué)的時(shí)候，一寫作文，我的心情就很緊張。有時(shí)把筆桿都咬碎了，也不知第一句話該怎么寫。那時(shí)候，我說(shuō)什么也沒(méi)想到自己將來(lái)會(huì)當(dāng)作家，靠做文章吃飯。當(dāng)然，不管多么大的作家，寫作都不是一件輕松事。不過(guò)，艱苦和緊張不是一回事。以下是馮翊婧寫的《別讓作文嚇住》范文；

好別讓作文嚇住作文750字概況

• 作者：馮翊婧
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月11日 10時(shí)09分

念小學(xué)的時(shí)候，一寫作文，我的心情就很緊張。有時(shí)把筆桿都咬碎了，也不知第一句話該怎么寫。那時(shí)候，我說(shuō)什么也沒(méi)想到自己將來(lái)會(huì)當(dāng)作家，靠做文章吃飯。當(dāng)然，不管多么大的作家，寫作都不是一件輕松事。不過(guò)，艱苦和緊張不是一回事。 怎樣克服寫作文時(shí)的緊張感呢?按說(shuō)，我在這方面是“過(guò)來(lái)人”，應(yīng)該能說(shuō)出個(gè)道道來(lái)，但也不那么容易。會(huì)騎自行車的人不一定都能寫出《怎樣學(xué)騎自行車》來(lái)。就算能寫出來(lái)，也不見(jiàn)得管用。如果非要說(shuō)幾句，我看是不是有這么四條: 一是不要把寫作文當(dāng)做什么了不得的大事。

作文就是把你看到的、感覺(jué)到的東西告訴給別人。不要一說(shuō)作文，就想到: 啊，我要做文章了，“文章千古事”，寫不好可不得了，可得好好做一做。這么一想就壞了，肯定寫不好。大作家有這種責(zé)任感也許是好事，小孩子倒不必。只要想到這一點(diǎn)就行了:我要把看到的、感覺(jué)到的東西向老師、同學(xué)或什么熟人說(shuō)說(shuō)。管它說(shuō)好說(shuō)賴，對(duì)與不對(duì)，說(shuō)完拉倒。 二是不要苦心去找“詞兒”。平時(shí)說(shuō)話怎么說(shuō)，你就怎么往作文本上寫，寫上點(diǎn)不規(guī)范的方言、土語(yǔ)也不要緊。你的作文就是你平時(shí)說(shuō)的話，只是寫在紙上了。 三是寫你自己熟悉的事物。

如果說(shuō)作家還要寫自己熟悉的生活，那么小學(xué)生就更應(yīng)該如此了。小學(xué)生生活面很窄，所見(jiàn)所感的東西都不多，聯(lián)想和想象都受到限制。自己不熟悉的東西寫起來(lái)很困難，三兩句話，就沒(méi)詞兒了。硬寫下去，可能寫走樣，不是那碼事;也可能把什么書上、報(bào)上、電視中的事寫上去了，搬了人家的，作文的意義就不大了。 四是經(jīng)常寫。最好養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。功課太重，不能天天寫，可以在有空閑的時(shí)候把你認(rèn)為有趣的事記下來(lái)。這樣，可以積攢一些寫作文的材料。同時(shí)，一生二熟，習(xí)’質(zhì)了，寫作文也就成了家常便飯，寫作文時(shí)的緊張感就沒(méi)有了。作義就嚇小住你了。 我敢說(shuō)，在我們的小朋友中，誰(shuí)喜歡寫作文，誰(shuí)的作文成績(jī)一定會(huì)好些。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 馮翊婧   時(shí)間：2024-12-11 10:09