文章摘要：初一作文750字:怎么寫(xiě)好回顧拓展一750字作文？知識(shí)技能目標(biāo)：讀背古詩(shī)句，積累古詩(shī)句，品味讀書(shū)的好處及方法。情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣教學(xué)重難點(diǎn)：交流讀書(shū)的方法，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。一、回顧“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”1、讀“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中的詞語(yǔ)。以下是馬慧泉寫(xiě)的《回顧拓展一》范文；

好回顧拓展一作文750字概況

• 作者：馬慧泉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分33段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月01日 08時(shí)34分

知識(shí)技能目標(biāo)：

讀背古詩(shī)句，積累古詩(shī)句，品味讀書(shū)的好處及方法。

情感態(tài)度目標(biāo)：

通過(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣

教學(xué)重難點(diǎn)：

交流讀書(shū)的方法，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。

一、回顧“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”

1、讀“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”中的詞語(yǔ)。

2、組織一分鐘記憶競(jìng)賽、一分鐘抄寫(xiě)競(jìng)賽。

二、交流平臺(tái)

1、“溫故而知新?！睂W(xué)完一單元后, 我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié), 看看有哪些收獲和體會(huì)。如：喜歡本組的哪篇課文?積累了哪些好詞佳句?習(xí)作和口語(yǔ)交際能力有沒(méi)有提高?圍繞本專題，在課外又閱讀了哪些文章或書(shū)籍?通過(guò)本次綜合性學(xué)習(xí), 你對(duì)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣是否有了更深的體會(huì)?你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書(shū)方法?我們可以圍繞某一方面的收獲展開(kāi)討論, 也可以多方面交流各自的體會(huì)。

2、小組內(nèi)交流。

3、全班交流。

◆賞析佳句。

◆賞讀美文。

◆研討讀書(shū)方法。

◆交流收獲、體會(huì)。

三、 日積月累

1、激情導(dǎo)入。

我們中華民族是禮侵?，素以乐学好读为高尚觅嚁n糯磯嘞腿搜啃戳誦磯嗾夥矯嫻木?，激励晤U親齦鋈勸潦櫚娜?。晤U且黃鵠囪鞍桑?/p>

2、出示日積月累中的句子。

◆學(xué)生自由誦讀，注意讀準(zhǔn)字音。

◆嘗試理解：學(xué)生交流對(duì)這些名言警句的大致理解。

◆學(xué)生質(zhì)疑，組織解疑。

3、背誦名言。

4、出示課外有關(guān)讀書(shū)的名言, 拓展積累。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀、說(shuō)一說(shuō)、背一背。

◆書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。──（英）莎士比亞

◆書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。──（蘇聯(lián)）高爾基

◆一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。──（瑞士）凱勒

◆至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。──鄭成功

◆藏書(shū)不難，能看為難；看書(shū)不難，能讀為難；讀書(shū)不難，能用為難；用書(shū)不難，能記為難。──張潮

5、請(qǐng)學(xué)生展示自己收集的關(guān)于讀書(shū)方面的名言，共同進(jìn)行賞評(píng)。

6、鼓勵(lì)學(xué)生課后將自己最喜歡的讀書(shū)名言制作成書(shū)簽。

查看：78109次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/1377887.html

作者：初中初一學(xué)生（1）班 馬慧泉   時(shí)間：2023-1-1 08:34