文章摘要：初一作文750字:怎么寫好《小巷木屐聲》的“小娘舅”750字作文？《小巷木屐聲》的“小娘舅”《小巷木屐聲》中，小娘舅的姿態(tài)就已潛在地出現(xiàn)，并在此后的創(chuàng)作中日漸凸顯。“小娘舅”的角色身份既不是居高臨下的俯視馴化，也不是幼稚淺顯的孩童般會(huì)話，可以說(shuō)“小娘舅”是一個(gè)年輕的成人，也是一個(gè)成熟的少年，他與外甥有著共同話題，同時(shí)又能夠憑借自己的聰明才智和人生經(jīng)驗(yàn)，時(shí)常幫助小讀者出點(diǎn)子、指路子，與讀者進(jìn)行精神交流。以下是魏孔毆寫的《《小巷木屐聲》的“小娘舅”》范文；

好《小巷木屐聲》的“小娘舅”作文750字概況

• 作者：魏孔毆
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 18時(shí)54分

《小巷木屐聲》的“小娘舅”

《小巷木屐聲》中，小娘舅的姿態(tài)就已潛在地出現(xiàn)，并在此后的創(chuàng)作中日漸凸顯。“小娘舅”的角色身份既不是居高臨下的俯視馴化，也不是幼稚淺顯的孩童般會(huì)話，可以說(shuō)“小娘舅”是一個(gè)年輕的成人，也是一個(gè)成熟的少年，他與外甥有著共同話題，同時(shí)又能夠憑借自己的聰明才智和人生經(jīng)驗(yàn)，時(shí)常幫助小讀者出點(diǎn)子、指路子，與讀者進(jìn)行精神交流。這樣一個(gè)值得信賴尊重的亦師亦友的小長(zhǎng)輩，對(duì)讀者有著極大的吸引力

。作家深知關(guān)愛(ài)往往比說(shuō)教更能抵達(dá)兒童的心靈，充滿魅力的小娘舅，始終貫穿在作品中或隱或顯，他總能夠貼近讀者，敞開心扉娓娓道來(lái)，贏得小讀者的信任和青睞。這種亦師亦友的敘述姿態(tài)是金曾豪的首創(chuàng)，也是作者提供給兒童文學(xué)創(chuàng)作的一個(gè)新角度，是他對(duì)中國(guó)兒童文學(xué)的一大貢獻(xiàn)。兒童文學(xué)讀者有這樣一位善解人意、引路護(hù)航的“小娘舅”是他們的幸運(yùn)。“小娘舅”他不同于爺爺奶奶，不同于阿姨小姑，更不同于父母，也不同于老師，他在文學(xué)創(chuàng)作中自始自終的小娘舅姿態(tài)是獨(dú)具特色和魅力的。祖輩面對(duì)家族命脈的繼承人，對(duì)于孫輩的愛(ài)護(hù)，通常是無(wú)所不容的，有時(shí)甚至忽略了對(duì)錯(cuò)觀念，呵護(hù)至極的“隔代親”常常帶來(lái)過(guò)度的溺愛(ài)，不利于子孫的成長(zhǎng)。阿姨小姑是家族中的女性長(zhǎng)輩，她們對(duì)于侄輩的愛(ài)大多是纖細(xì)的，溫軟的，柔和的，這種愛(ài)憐中更多透著一種柔軟細(xì)膩的母性氣息。而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，子女是自己生命的延續(xù)，是他們?nèi)松?a href="http://hnjxzp.com/zt/chenggong/" title="成功作文">成功杰作，父母對(duì)于子女的珍愛(ài)，通常是沉醉其中的欣賞，同時(shí)作為自身直接的理想寄托者，父母有時(shí)對(duì)子女的要求又是專制苛刻的，這種欣賞和專制都是非理性的，可以用“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”來(lái)形容大多父母盲目感性的愛(ài)。老師作為一種社會(huì)職業(yè)，角色身份賦予了他們責(zé)任和使命，他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)更注重是在教育和培養(yǎng)上，師生之愛(ài)是深沉的，常常伴隨著嚴(yán)厲和責(zé)備。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 魏孔毆   時(shí)間：2025-6-16 18:54