文章摘要：五年級作文750字:怎么寫好說說我的優(yōu)點和缺點750字作文？“尺有所短，寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。而我的優(yōu)點和缺點是什么。我覺得我的優(yōu)點是“字”。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，老師都會發(fā)成績報告單。每當(dāng)成績報告單一發(fā)下來，我就會仔細(xì)閱讀。因為在成績報告單上，有老師對我的評價，對我的意見和指出我的優(yōu)點讓我繼續(xù)努力。以下是林澤天寫的《說說我的優(yōu)點和缺點》范文；

好說說我的優(yōu)點和缺點作文750字概況

• 作者：林澤天
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2025年06月15日 05時45分

“尺有所短，寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。而我的優(yōu)點和缺點是什么？

我覺得我的優(yōu)點是“字”。每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，老師都會發(fā)成績報告單。每當(dāng)成績報告單一發(fā)下來，我就會仔細(xì)閱讀。因為在成績報告單上，有老師對我的評價，對我的意見和指出我的優(yōu)點讓我繼續(xù)努力。從一至三年級，讓我印象最深的是“李琳，我最喜歡看到你寫的字”（還有另外的）我就得這就是我的優(yōu)點。不知道老師是不是這么認(rèn)為。

我的缺點有三樣：一

上課不積極舉手發(fā)言

軟性作業(yè)完成的不夠好。

第一缺點——“字”

有些同學(xué)可能糊涂了。因為，剛剛不是說“字”是我的優(yōu)點嗎，現(xiàn)在怎么變?nèi)秉c了？我來回答你們。有幾次，我寫語文作業(yè)“摘抄”時，爸爸在旁邊看著我寫。爸爸對我說：“這字寫得還不夠好，沒你姐姐寫得好。”既然爸爸說出了我的缺點，我就要改正。以后放學(xué)回家多練練字。其實做語文作業(yè)就是練習(xí)。

第二缺點——上課不積極舉手發(fā)言

在成績報告單上，老師對我的意見是：上課要積極舉手發(fā)言。在平常語文課中，一節(jié)語文課我舉手發(fā)言有時不超過三次。為這事，三年級時，張老師還叫我到辦公室去。我對張老師說：“我怕我說錯了，同學(xué)們笑話我?！睆埨蠋煂ξ艺f：“你回答錯了，他們憑什么笑話你?！辈还庹Z文課上我不積極舉手發(fā)言，數(shù)學(xué)課上也是一樣。我覺得這個缺點我一定一定要改正。

第三缺點——軟性作業(yè)完成得不夠好

對，我承認(rèn)，我的軟性作業(yè)是完成的不夠好。有時老師布置軟性作業(yè)，因為，讀好劍橋英語回來已經(jīng)四點多了，做完作業(yè)差不多六點多了

。我就洗漱一下上床看電視了。雖然我知道我是做得特別不對，但我改正了。以前，我《千紙鶴》一看也不看，可我現(xiàn)在老師布置去讀《千紙鶴》并劃好詞好句，我都做了。并且晚上還看了書，不是先去看電視。我也覺得這是一個好習(xí)慣，并天天做到。

老師、爸爸媽媽我會把缺點改正，把優(yōu)點繼續(xù)保持下去。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 林澤天   時間：2025-6-15 05:45