文章摘要：四年級(jí)雜文作文:怎么寫好從一個(gè)乞討者身上想到的…750字作文？每當(dāng)看到不文明現(xiàn)象時(shí)，我都會(huì)想起一次渡輪的經(jīng)歷：那天，我和哥哥坐在輪船上，前往溫州學(xué)習(xí)。船行駛時(shí)，風(fēng)很大，像電風(fēng)扇似的。涼爽的風(fēng)吹到臉上，衣服上，使人很舒服，我不禁閉上了眼睛。一陣硬幣響打破了我的夢(mèng)幻。以下是盧存知寫的《從一個(gè)乞討者身上想到的…》范文；

好從一個(gè)乞討者身上想到的…作文750字概況

• 作者：盧存知
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：雜文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 17時(shí)50分

每當(dāng)看到不文明現(xiàn)象時(shí)，我都會(huì)想起一次渡輪的經(jīng)歷：

那天，我和哥哥坐在輪船上，前往溫州學(xué)習(xí)。船行駛時(shí)，風(fēng)很大，像電風(fēng)扇似的。涼爽的風(fēng)吹到臉上，衣服上，使人很舒服，我不禁閉上了眼睛。一陣硬幣響打破了我的夢(mèng)幻。我回頭一看，竟是一個(gè)衣衫襤褸、披頭散發(fā)的乞丐。他用可憐的目光向大家乞討，并不忘搖搖，手上破舊的塑料杯。

已經(jīng)有不少人起了憐憫之心了，乞丐的杯中多出了許多一元面值的硬幣。正當(dāng)我也要慷慨解囊時(shí)，哥哥忽然制止了我。我用疑惑地眼神望著他。他待那乞丐走遠(yuǎn)后，才向我解釋了原由：“你知道我為什么不給他錢嗎？因?yàn)槲以诖弦苍葷?jì)過(guò)一個(gè)乞丐，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)他又與我出現(xiàn)在同一條船上，繼續(xù)乞討。那時(shí)我便知道他肯定經(jīng)常在船上打‘埋伏’：等人都出船了，他卻躲在一個(gè)僻靜的地方，躲過(guò)下次的票費(fèi)?！彼f(shuō)完頓了頓，又講述了另一種原因：“你看，這乞丐四肢都在，原本靠騎三輪車也可以賺錢養(yǎng)家，他卻選擇了乞討這最低級(jí)的路線。這種人我們不該給他同情?！?/p>

聽了哥哥的話，我決定不掏錢了，卻仍有些疑惑：這乞丐固然窮，但不會(huì)淪落到賴在船上，失去誠(chéng)信的地步吧？要知道，誠(chéng)信是做人的根本。它沒了，會(huì)讓親戚朋友遠(yuǎn)離你，讓世人唾棄你，整天生活在寂寞之中。所以，哪怕是個(gè)流浪漢，也要擁有誠(chéng)信吧？但一切想法都是猜測(cè)，只有等下船后，才能知真相啊！

船門終于開了，人群蜂擁而上。我有意排在后頭，好觀察乞丐的一舉一動(dòng)。只見他拿著杯子，悄悄地走到了一根柱子的后方，又靜靜地坐下，不露聲色。頓時(shí)，我被這一幕激怒了：原來(lái)，剛才所有的想法都是對(duì)的；剛才所有的行動(dòng)用在他身上，都是天經(jīng)地義的。中國(guó)“禮儀之邦”的臉，都給他丟盡了！

我憤怒，有人竟破壞中國(guó)悠久的文明；我悲哀，現(xiàn)在的中國(guó)人在困難面前，竟會(huì)放下自己的尊嚴(yán)。我更是要呼喚，“禮儀之邦”的風(fēng)采，何時(shí)能再現(xiàn)？

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 盧存知   時(shí)間：2025-6-15 17:50