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        點名風(fēng)波 750字

        文章摘要:風(fēng)波作文750字:怎么寫好點名風(fēng)波750字作文?——路老師點名記數(shù)學(xué)賀老師出差了,隔壁班的路老師便臨時客串起咱們班的數(shù)學(xué)老師。他初來乍到,對班里許多同學(xué)的名字還不太熟悉,這不,鬧笑話了——今天有三位同學(xué)的作業(yè)沒有交,但又沒人承認(rèn), 看來這三個家伙是要成心給路老師一個下馬威了。以下是孫志海寫的《點名風(fēng)波》范文;

        好點名風(fēng)波作文750字概況

        • 作者:孫志海
        • 班級:初中初一
        • 字?jǐn)?shù)750字作文
        • 體裁
        • 段落:分12段敘寫
        • 更新:2023年06月10日 01時58分

        ——路老師點名記

        數(shù)學(xué)老師出差了,隔壁班的路老師便臨時客串起咱們班的數(shù)學(xué)老師。他初來乍到,對班里許多同學(xué)名字還不太熟悉,這不,鬧笑話了——

        今天有三位同學(xué)的作業(yè)沒有交,但又沒人承認(rèn), 看來這三個家伙是要成心給路老師一個下馬威了!不過,再狡猾的狐貍也斗不過聰明的獵人,不是嗎?見無人應(yīng)聲,陸老師從容不迫地捧起作業(yè)本,說道:“全體起立,點到誰的名誰就坐下,這叫‘披盡黃金始見——沙’!”他把“沙”字念得充滿了威懾力,看來有人是在劫難逃啦!

        “王心悅、周宇......”老師開始點名了。

        “楊日?楊——新?楊新是誰?”路老師皺著眉頭問道。

        “是楊昆!”因為班上就一個姓楊的男生,所以同學(xué)們脫口便報出這位仁兄的大名。

        “看這字寫得潦草的?怎么寫成這樣?”路老師搖搖頭,順手放下楊昆的本子。

        “陳——金,陳——明,這、陳什么?”老師瞇著雙眼,愣是看不出這是什么字。

        “是陳鑫!”同學(xué)們伸長脖子,扯著嗓子吼道。

        路老師的眉頭舒展開來,勉強(qiáng)露出一絲微笑,然后便是一段“周立波”式的脫口秀:“你們班同學(xué)的名字可真是千奇百怪、五花八門呀,這字更是寫得是龍飛鳳舞、雞飛狗跳!”

        “包——太——慶,這是誰的大名?”顯然,這個滑稽的名字引起了路老師的興趣,路老師在人群中望了望,似乎想一睹這位“包太慶”到底是何方神圣。而同學(xué)們早已笑得東倒西歪,直拍桌子,有的同學(xué)眼淚都要從眼眶里蹦出來了!咱們班只有一個如假包換的“包大慶”,哪來的“包太慶”呢?不過,陸老師也不至于犯“大”、“太”不分這樣的低級錯誤吧,一定是包先生又在炫耀自己的個性簽名了。

        一片笑聲中,我不禁陷入了沉思:所謂“見字如見人”, 好好的名字寫得無從辨認(rèn),恐怕也不會給別人留下什么好印象吧!古人說:“勿以小善而不為”,就讓我們從認(rèn)認(rèn)真真寫好名字這樣的小小善事做起吧!

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        作者:初中初一學(xué)生(6)班 孫志海   時間:2023-6-10 01:58

        名師點評:文章的內(nèi)容新穎獨特,語言生動詼諧,情節(jié)起伏緊湊,讓人在快樂的閱讀體驗中不知不覺地體會到要認(rèn)真書寫的道理。 指導(dǎo)老師 陳超 電話 13913306268 13327724846 郵編 211802
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