文章摘要：溫暖作文750字:怎么寫好一雙溫暖的手750字作文？都說(shuō)老師是園丁，培育著嬌嫩的花朵。都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。在我的成長(zhǎng)道路上，我要說(shuō)老師是一雙溫暖的手，牽引著我向前走。那天，媽媽像往常一樣送我去上學(xué)。我無(wú)力地坐在媽媽的電瓶車上，感覺十分難受。以下是徐紅芳寫的《一雙溫暖的手》范文；

好一雙溫暖的手作文750字概況

• 作者：徐紅芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年06月11日 01時(shí)44分

都說(shuō)老師是園丁，培育著嬌嫩的花朵；都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人......在我的成長(zhǎng)道路上，我要說(shuō)老師是一雙溫暖的手，牽引著我向前走。

那天，媽媽像往常一樣送我去上學(xué)。我無(wú)力地坐在媽媽的電瓶車上，感覺十分難受。媽媽關(guān)心地說(shuō)：“我跟杜老師請(qǐng)假吧！”我怕耽誤了學(xué)習(xí)，還是忍著痛苦堅(jiān)定地說(shuō)：“不用了，我還是去上學(xué)。”

上課還沒有多久，我就感覺頭昏目眩，整個(gè)人輕飄飄的，好像自己指揮不了自己了。我想專心聽課，可沉重的腦袋總是不由自主地耷拉下來(lái)。杜老師講的內(nèi)容我一句也沒有聽進(jìn)去。終于熬到了下課，我剛想把頭搭在桌上休息一會(huì)兒。杜老師夾著書本，微笑地走到我面前，溫和地說(shuō)：“吳揚(yáng)，身體不舒服吧！”杜老師伸出一只寬大的手，牽著我向辦公室走去。頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭，多好的老師呀！

到了辦公室，杜老師叫我坐在椅子上，然后急忙倒了一杯開水放在我的面前。杜老師摸摸我的額頭，關(guān)切地說(shuō)：“是不是頭很暈呀？你喝點(diǎn)熱水，可能會(huì)好些。”杜老師是怎么看出來(lái)的？她怎么知道我生病了呢？杜老師的貼心話語(yǔ)深深地感動(dòng)著我，一顆滾熱的淚珠不由地流了出來(lái)。

叮鈴鈴，上課了，我剛準(zhǔn)備起身進(jìn)教室。杜老師那寬大的手輕輕地拍著我的肩膀，微笑著說(shuō)：“吳揚(yáng)，你在這里好好休息。我?guī)湍愀枥蠋熣?qǐng)假！”聽了杜老師的話，我心想：杜老師真好，就像媽媽一樣。這節(jié)課，杜老師一直陪在我的身邊，不時(shí)地伸手摸摸我的額頭。她那雙寬大的手總在我眼前出現(xiàn)，這雙手讓我感受了從未有過(guò)的溫暖。

活動(dòng)課的時(shí)候，杜老師望望我，舒心地說(shuō)：“看樣子，好多了。頭還暈嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不暈了。”“那和同學(xué)玩去吧！”杜老師拍著我的后背說(shuō)，我感覺一股熱流在身體里流動(dòng)。我感激地說(shuō)“謝謝您，杜老師！”說(shuō)完，我飛快地向操場(chǎng)跑去。

這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可當(dāng)我心靜時(shí)，杜老師那雙溫暖的手總在我的腦海里晃動(dòng)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 徐紅芳   時(shí)間：2023-6-11 01:44