文章摘要：小學(xué)作文750字:怎么寫好我的六年級(jí)750字作文？我的六年級(jí)是屬于我的，像一個(gè)蠶繭，沒有誰能涉足在此，也沒有誰能看透在此。我的六年級(jí)需要?dú)g笑。六年級(jí)已有重重的“學(xué)業(yè)”，緊張的生活，就像鎖鏈一樣，我卻總落了空。春游前一天，我一下子克制不住情緒，就像發(fā)了瘋的獅子，沖出了教室，朝同學(xué)發(fā)泄，結(jié)果事后我哭得異常傷心，那同學(xué)沒事，但是早就傳到老師的耳朵里了，怎么辦。以下是吳炫澤寫的《我的六年級(jí)》范文；

好我的六年級(jí)作文750字概況

• 作者：吳炫澤
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月15日 02時(shí)16分

小學(xué)小學(xué)作文750字750字   吳炫澤   安康市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

我的六年級(jí)是屬于我的，像一個(gè)蠶繭，沒有誰能涉足在此，也沒有誰能看透在此。

我的六年級(jí)需要?dú)g笑。六年級(jí)已有重重的“學(xué)業(yè)”，緊張的生活，就像鎖鏈一樣，我卻總落了空。春游前一天，我一下子克制不住情緒，就像發(fā)了瘋的獅子，沖出了教室，朝同學(xué)發(fā)泄，結(jié)果事后我哭得異常傷心，那同學(xué)沒事，但是早就傳到老師的耳朵里了，怎么辦？我在明白理性的重要，但我的眉頭卻總是緊皺著了。

我的六年級(jí)有歡樂。我有好朋友的陪伴，放假的時(shí)候，我們便聚在一起，一起聊天聊地，到我們知道的地方打發(fā)時(shí)間，分開時(shí)，心情便十分歡樂，像一只飛翔在大地上的小鳥，自由開朗。

我的六年級(jí)想要發(fā)泄。我每天都出現(xiàn)在班級(jí)的各個(gè)角落，這里面存在著許多鮮為人知的秘密，老師永遠(yuǎn)偏袒幾個(gè)人，聽那哈哈的笑聲，一個(gè)同學(xué)正坐在老師身上，在我眼里，那人不過是作秀而已，我也會(huì)不禁納悶，為什么這樣就可以“剝奪”一位年輕老師的信任？為什么不論我或某些人怎么努力就像竹籃打水一場空？我可多想把因此壓抑的心像掃去灰塵一樣丟走。

我的六年級(jí)有好大的競爭。我的朋友總是比2偶的成績要好，她說的話也顯得十分霸氣，總是警示著我，我為了“拼過”別人，要費(fèi)好大的力氣，不過也有時(shí)像翻進(jìn)溝里的船，那天我們在學(xué)校把寫完的作文交給老師，她卻總能一次“過關(guān)”，我也常對(duì)自己做“檢討”，在學(xué)校不該太草率，寫作文不用心思，不仔細(xì)尋找素材，但事實(shí)就是那樣。

我的六年級(jí)想要吶喊。你們不知道小孩世界存在的虛，看不出時(shí)以為是很好的，卻不知道自己早已蒙在鼓里，班上的有些人，他們說的話不能再相信，我總是“受騙”，他們可以把人捧得神魂顛倒，不知所措，我從節(jié)骨眼上看出了這一股子奇怪的氣息。

我的六年級(jí)就像一個(gè)小房間，那里需要孩子的純真笑臉，那里也會(huì)充滿快樂，我的六年級(jí)也像一泓池水，未來的事還等著我去創(chuàng)造。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 吳炫澤   時(shí)間：2024-11-15 02:16