文章摘要：小學(xué)作文750字:怎么寫好我對(duì)紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)750字作文？小學(xué)一年級(jí)，早上參加升旗儀式，校長(zhǎng)要我們一年級(jí)生行注目禮，卻讓其他年級(jí)的學(xué)生敬禮．我覺(jué)得這很奇怪，為什么我們只需行注目禮，而不是敬禮呢。我跑去問(wèn)老師，老師回答我說(shuō)是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有紅領(lǐng)巾。那紅領(lǐng)巾又是啥呢。以下是馮朝芳寫的《我對(duì)紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)》范文；

好我對(duì)紅領(lǐng)巾的認(rèn)識(shí)作文750字概況

• 作者：馮朝芳
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 19時(shí)17分

小學(xué)一年級(jí)，早上參加升旗儀式，校長(zhǎng)要我們一年級(jí)生行注目禮，卻讓其他年級(jí)的學(xué)生敬禮．我覺(jué)得這很奇怪，為什么我們只需行注目禮，而不是敬禮呢？我跑去問(wèn)老師，老師回答我說(shuō)是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有紅領(lǐng)巾。那紅領(lǐng)巾又是啥呢？我剛想問(wèn)。“就是那些大哥哥大姐姐脖子上系著的紅布?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)紅領(lǐng)巾就是紅布啊。

第二天，我在家里找了塊紅布，也像大哥哥大姐姐一樣把布系在頸上，高高興興地上學(xué)去了。一進(jìn)教室，剛好碰見(jiàn)老師。我把頭抬得很高，生怕老師看不到我脖子上的“紅領(lǐng)巾”?！斑@是什么呀？”老師問(wèn)道。“紅領(lǐng)巾呀?！蔽一卮?。同時(shí)又很奇怪：老師怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢？“不是隨便一塊紅布就能當(dāng)紅領(lǐng)巾的。紅領(lǐng)巾是一種象征?！崩蠋熗ｎD了片刻，說(shuō)，“反正你們馬上就能戴上紅領(lǐng)巾這樣?xùn)|西了。”

老師的話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。不久，我參加了“少先隊(duì)入隊(duì)儀式”，老師告訴我們戴上紅領(lǐng)巾就代表著成為一個(gè)少先隊(duì)員。當(dāng)我掛上真正的紅領(lǐng)巾的那一刻，心里便琢磨著：原來(lái)紅領(lǐng)巾象征少先隊(duì)員啊。

這個(gè)觀點(diǎn)一直保持到小學(xué)五年級(jí)。一天，我去村里的養(yǎng)老院附近買點(diǎn)東西。發(fā)現(xiàn)一群和我一樣系著紅領(lǐng)巾的學(xué)生在養(yǎng)老院里忙進(jìn)忙出。走近一看，我才知道原來(lái)他們是在為養(yǎng)老院打掃衛(wèi)生。我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獊?lái)這兒打掃。他們笑了笑，舉起紅領(lǐng)巾說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，少先隊(duì)員就該助人為樂(lè)?！本瓦@樣，我對(duì)紅領(lǐng)巾有了更深一層的了解：象征責(zé)任。

到后來(lái)，村里曾有一個(gè)“希望工程獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。我也跑過(guò)去獻(xiàn)愛(ài)心。捐款箱前人很多，但多數(shù)是少先隊(duì)員。他們胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾就是他們最明顯的標(biāo)志。這讓我終于明白了一年級(jí)時(shí)老師所說(shuō)的“紅領(lǐng)巾是一種象征”的最終含義：善良，富有愛(ài)心，助人為樂(lè)的美好品質(zhì)和身為少先隊(duì)員的責(zé)任。

現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，不用再戴紅領(lǐng)巾，但我會(huì)把紅領(lǐng)巾記在我的心里。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（4）班 馮朝芳   時(shí)間：2025-6-15 19:17