文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好我最親近的朋友750字作文？我最親近的朋友，不是別人就是一尾小丑魚“泡泡”。它雖然平淡無奇，可在我看來，它蘊(yùn)藏了無窮無盡的奇妙、歡樂……這不，它又憑空消失了一回，想知道它還能否回到我家的魚缸中嗎?？靵黹喿x我的作文吧。一早起來，我打了個哈欠，穿上衣服，就下樓看魚缸了，可我左看右看，上看下看，怎么都找不著“泡泡”。以下是任瑞修寫的《我最親近的朋友》范文；

好我最親近的朋友作文750字概況

• 作者：任瑞修
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 16時(shí)48分

初中七年級寫人作文750字   任瑞修   馬鞍山市 初中七年級學(xué)生（4）班

我最親近的朋友，不是別人就是一尾小丑魚“泡泡”。它雖然平淡無奇，可在我看來，它蘊(yùn)藏了無窮無盡的奇妙、歡樂……

這不，它又憑空消失了一回，想知道它還能否回到我家的魚缸中嗎？快來閱讀我的作文吧！

一早起來，我打了個哈欠，穿上衣服，就下樓看魚缸了，可我左看右看，上看下看，怎么都找不著“泡泡”。難道它又要和我們玩“捉迷藏”了？沒辦法，只好找了。

我翻開珊瑚，看看泡泡有沒有藏在后面，可是撲了個空；又看看它是不是躲在大蚌殼里，可仍沒見到“泡泡”的身影：我又在石縫中找了找，還是一無所獲；看來我只好用我的殺手锏了——魚食！呵呵，“泡泡”我就不信你有能耐連魚食也誘惑不了你！我倒了幾片魚食，就等著魚兒“上鉤”了……可是，我等了半天，還是不見“泡泡”到底在哪里，這該怎么辦呢？

沒辦法，只好打電話去問問姑父了，看他知不知道。他說：“一早起來就沒見到‘泡泡’了，那就等我下班回來了再說。”唉~我可愛的泡泡，你跑哪兒去了？

中午，我一邊吃飯，一邊想著泡泡到底躲哪兒了？所以吃的特別慢，從11點(diǎn)吃到12點(diǎn)，整整吃了1個鐘頭，這么長的時(shí)間我平常都可以吃三——四碗飯了。

下午，我很快地把作業(yè)寫好，就跑到魚缸旁，四處尋找，還是撲了一個空呀。大約在4點(diǎn)多的時(shí)候，姑父回來了，他還帶回來了兩尾新魚，其中一尾魚會變色，從深藍(lán)色變成淺藍(lán)色，這么神奇的魚，我就給它取了個“神奇”的名字——“變色龍”。還有一尾，肥肥大大的，起初我想叫他“大肥”，后來想了想，取了個比較好聽的名字，叫“大飛”。

言歸正傳，還是接著說說“泡泡”吧。姑父到了魚缸邊，大致地看了看魚缸，應(yīng)該是看“泡泡”在不在，然后就看了看背后的過濾層，用手微微動了動過濾器的抽水機(jī)，就看到“泡泡”出來了。

“泡泡”真是調(diào)皮，每次“藏”的地方都出乎我的意料，多么可愛的小丑魚——“泡泡”！

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作者：初中七年級學(xué)生（4）班 任瑞修   時(shí)間：2025-6-16 16:48