文章摘要：六年級(jí)作文750字:怎么寫好踏著勇敢者的足跡前進(jìn)750字作文？我是一位勇敢的追崇者，對(duì)他們尤其敬仰。那天，雷聲轟隆，風(fēng)馳電馳，暴雨嘩嘩。望著窗外雨水如柱的雨景，我翻開里了《海燕》這本書，這是高爾基德杰作。書中寫到：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在大海上空，穿過烏云自信的飛翔著……”這樣一句話，就把那種惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不畏懼的英雄精神，描繪得淋漓盡致。以下是丁乙寫的《踏著勇敢者的足跡前進(jìn)》范文；

好踏著勇敢者的足跡前進(jìn)作文750字概況

• 作者：丁乙
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月22日 19時(shí)41分

我是一位勇敢的追崇者，對(duì)他們尤其敬仰。那天，雷聲轟隆，風(fēng)馳電馳，暴雨嘩嘩。望著窗外雨水如柱的雨景，我翻開里了《海燕》這本書，這是高爾基德杰作。書中寫到：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在大海上空，穿過烏云自信的飛翔著……”這樣一句話，就把那種惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不畏懼的英雄精神，描繪得淋漓盡致。“暴風(fēng)雨就要來(lái)了，海燕為什么不逃避呢？”

我?guī)е苫笾^續(xù)往下看，原來(lái)海燕是一種勇猛無(wú)比的海鳥，這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨，卻從不退縮，總是箭一般地飛翔在波濤洶涌的大海上。看！海鷗在呻吟，海鴨在逃避，它們都經(jīng)受不了困難的折磨，只有勇敢的海燕卻經(jīng)得起重重的困難，在空中高聲吶喊：“來(lái)吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

“來(lái)吧！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”短短的一句吶喊，聲音是那么充滿激情，那么充滿信心，那么富有力量！我合上書，閉目沉思，不禁思緒萬(wàn)千。一次家庭作業(yè)時(shí)，一道知識(shí)趣味題向我挑戰(zhàn)，亮起了“紅燈”，阻止我通過。我苦思冥想了大半天，時(shí)間一分一秒地過去，總是想不出個(gè)所以然來(lái)，準(zhǔn)備放棄思考算了。去問爸爸吧！可爸爸總是會(huì)叫我自己思考，我決定還是明天到同學(xué)那抄抄得了，省得白花那么多心思。

第二天，好多同學(xué)都做對(duì)了答案，我看看那一張張獲得成功、自信的笑臉，我羞愧不已，真恨不得找個(gè)地縫站進(jìn)去，真不像堂堂的班長(zhǎng)……真無(wú) 顏面對(duì) 老師和父母呀!

成功往往要經(jīng)歷千萬(wàn)道坎坷和磨難。十七世紀(jì)偉大的發(fā)明家愛迪生有一千多項(xiàng)發(fā)明，可知道，愛迪生總是微笑面對(duì)每一次失敗，每一次試驗(yàn)，每一次成功……他是暴風(fēng)雨中的挑戰(zhàn)者。

是??！“困難對(duì)人生來(lái)說是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順往往是淺薄。”在生活中，我應(yīng)該刻意去尋找困難，樂觀地面對(duì)困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中的挑戰(zhàn)者!才能經(jīng)得起考驗(yàn)的成功者! 踏著勇敢者的足跡前進(jìn)吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 丁乙   時(shí)間：2023-3-22 19:41