文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好楊老師印象750字作文？李老師調(diào)走后，我們班的紀律經(jīng)歷了一周亂而糟的現(xiàn)象，星期一，期盼已久的楊老師終于走進了我們班的教室。只見她右手拿著語文書，步子不緊不慢，臉上帶著溫和的微笑，一頭微卷的黑發(fā)垂至肩頭。同學(xué)們帶著好奇和緊張，還未停止竊竊私語。以下是趙睿禾寫的《楊老師印象》范文；

好楊老師印象作文750字概況

• 作者：趙睿禾
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年08月10日 06時28分

李老師調(diào)走后，我們班的紀律經(jīng)歷了一周亂而糟的現(xiàn)象，星期一，期盼已久的楊老師終于走進了我們班的教室。

只見她右手拿著語文書，步子不緊不慢，臉上帶著溫和的微笑，一頭微卷的黑發(fā)垂至肩頭。同學(xué)們帶著好奇和緊張，還未停止竊竊私語。楊老師徑直走向講臺，只見她把語文書放在講桌上，表情比走進來時稍微嚴肅了一些。她的眼快速地掃視了教室一圈，說道：“我第一天上你們的課，怎么就給我這樣的印象？這樣迎接我不好吧！快安靜了!”停頓了一下，楊老師接著又說：“上屆我?guī)У牧甓嗫?a href="http://hnjxzp.com/zt/shiyan/" title="實驗作文">實驗中學(xué)考上了二十多個，我希望你們能超過他們！我們要去爭！去拼！有一句話叫做愛拼才會贏！我相信等你們畢業(yè)以后會拿著自己最好的成績給李老師，讓李老師心中至少不會感到遺憾。對不對？”

“對！”全班同學(xué)不約而同地大聲答道。

第一節(jié)課的開場白，這位新來的班主任就這樣鼓起了同學(xué)們的勢氣，看上去溫和的楊老師內(nèi)心隱藏著一股力量。

課間我們班跳大繩，不能做激烈運動的我只好站在一旁，羨慕地看著活潑而又青春飛揚的同學(xué)們，楊老師走到我身邊，親切地問到：“你就是鄭紫心吧？我早就聽說過你的大名了。”我朝她笑笑，紅著臉低下了頭。她說話的表情，她問話的方式，使我感覺她真的像一位隨和的朋友。

楊老師給我們上的第一節(jié)課是“積累運用四”， 積累運用是對一個單元的總結(jié)，同時也是訓(xùn)練學(xué)生的語言表達和思維能力，它包括語言積累，語句分析，作文等等。楊老師用三天時間非常仔細、不厭其煩地引導(dǎo)我們由淺入深地理解，直到完全掌握。

周五體肓課，劉老師有事，由楊老師暫時代我們上這節(jié)課。見我站在一旁，她走到我面前，撫摸著我的頭說：“怎么？這段時間上課還行吧？如果老師有時有些地方想不到你，你就提出來啊！”

老師的這一句話，就像一束深秋的陽光那么溫暖。的確，周五那天的陽光暖暖的，揮灑在美麗寬大的操場上......

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作者：初中七年級學(xué)生（6）班 趙睿禾   時間：2020-8-10 06:28