文章摘要：小學(xué)書(shū)信作文:怎么寫(xiě)好給未來(lái)的信750字？星期天，我坐在書(shū)桌前拿著筆正幻想著20年后的我——一個(gè)嶄新的我： 小時(shí)候，我就盼望著自己能成為一名教師，把自己學(xué)來(lái)的知識(shí)全部交給學(xué)生，如今,20年過(guò)去了，我也成為了一名教師。我戴著眼鏡，坐在書(shū)桌前細(xì)心地批改學(xué)生們的作業(yè)。以下是姚文娟寫(xiě)的《給未來(lái)的信》范文；

好給未來(lái)的信750字概況

• 作者：姚文娟
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：書(shū)信
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月09日 23時(shí)28分

小學(xué)小學(xué)書(shū)信作文750字   姚文娟   舟山市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班

星期天，我坐在書(shū)桌前拿著筆正幻想著20年后的我——一個(gè)嶄新的我： 小時(shí)候，我就盼望著自己能成為一名教師，把自己學(xué)來(lái)的知識(shí)全部交給學(xué)生，如今,20年過(guò)去了，我也成為了一名教師。

我戴著眼鏡，坐在書(shū)桌前細(xì)心地批改學(xué)生們的作業(yè)?！皥?bào)告！”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員打亂了我的思路。“進(jìn)來(lái)！”我笑著對(duì)她說(shuō)，“怎么樣？作業(yè)交齊了嗎？”她皺著眉頭說(shuō)：“又差××同學(xué)?！薄八鞘裁丛颍俊薄拔乙膊惶宄?。”“這樣吧，你去把他叫來(lái)，我來(lái)問(wèn)問(wèn)他?！薄班牛　?她說(shuō)著就走了。不一會(huì)兒，那位同學(xué)來(lái)了，我放下筆，摘下眼鏡，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“你為什么又不交作業(yè)呢？”他脹得滿臉通紅，把頭壓得很低，好不容易從牙齒縫里擠出幾個(gè)字：“我……我……因?yàn)橥?，忘……了?xiě)……作業(yè)?！蔽夷樕系?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiaorong/" title="笑容作文">笑容馬上收起來(lái)了：“玩歸玩，學(xué)歸學(xué)，你應(yīng)該把作業(yè)寫(xiě)完了再去玩！”我深深地嘆了一口氣，那位同學(xué)一下子哭了起來(lái)。我又安慰他，說(shuō)：“把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)算了，下次可不允許這樣了！” “叮鈴鈴……”上課鈴響了，我拿起課本和備課：“走，上課去?！蔽覍?duì)他說(shuō)。我來(lái)到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得整整齊齊。上課時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)講話的，他們都把目光投在我身上，“上課！”我大聲說(shuō)。這時(shí)我在講臺(tái)上給他們講課，同學(xué)們也全神貫注地聽(tīng)我講，可能是因?yàn)槲抑v得太好了，幾只小鳥(niǎo)兒也不時(shí)在教室周圍飛來(lái)飛去，嘰嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好你象在說(shuō)：“講得好！講得真好！” “叮當(dāng)，叮當(dāng)……”下課鈴響了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，我的心里有著說(shuō)不出的喜悅：啊！他們又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)，他們更加懂事了，我又盡了我的一份職責(zé)。 這時(shí)，不知誰(shuí)推了推我，我抬頭一看原來(lái)是媽媽，她生氣地指著我說(shuō)：“死丫頭，喊你這么多聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在作白日夢(mèng)啊！”我偷偷地笑了笑。心想：總有一天，這個(gè)“白日夢(mèng)”會(huì)實(shí)現(xiàn)的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習(xí)，早日?qǐng)A了我的夢(mèng)！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 姚文娟   時(shí)間：2021-2-9 23:28