文章摘要：六年級(jí)作文750字:怎么寫(xiě)好縹緲間，隨風(fēng)兒去750字作文？縹緲間，恍惚際，它隨風(fēng)兒去。五十九日間，恨別手頓足，感時(shí)惜涕淚。孤雁去南，來(lái)年歸，飄草踏滅，春煙涅槃，百花雖凋，盛者綻?？晌?，四千五百日，匆匆而即。離畢業(yè)那五十九天之際，又何時(shí)離去。我知道，僅僅那五十九天，也是會(huì)象風(fēng)一般離去。以下是黃崇金寫(xiě)的《縹緲間，隨風(fēng)兒去》范文；

好縹緲間，隨風(fēng)兒去作文750字概況

• 作者：黃崇金
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月15日 13時(shí)52分

縹緲間，恍惚際，它隨風(fēng)兒去。五十九日間，恨別手頓足，感時(shí)惜涕淚。孤雁去南，來(lái)年歸，飄草踏滅，春煙涅槃，百花雖凋，盛者綻?？晌?，四千五百日，匆匆而即。離畢業(yè)那五十九天之際，又何時(shí)離去？

我知道，僅僅那五十九天，也是會(huì)象風(fēng)一般離去。我漸漸感覺(jué)到，身體已經(jīng)有些空虛難受。像一碗水，受烈日狂曬，一滴一滴的干去，無(wú)聲無(wú)息。我只好掩嘆息，或是無(wú)聲的憂傷，像波紋，散到全身心各個(gè)部位。

五十九天后，我們將分散一隅，各奔東西，大家彼此雖可以見(jiàn)面，可那堅(jiān)持了六年純真的友誼，不再擁有。只有趁未分散的兩個(gè)月里，好好珍惜友誼。目視著黑板上寫(xiě)著似乎也不清爽的五十九天，好象也不舒服，我頓時(shí)一股悲哀之情涌上心頭，克制不住的淚水滴了下來(lái)。唉，時(shí)間為什么不可以再重新來(lái)過(guò)啊。好歹也讓我們相互告別，有充分的準(zhǔn)備去面對(duì)這最后兩個(gè)月的珍惜時(shí)光啊。

風(fēng)從地上飄過(guò)，留下星星痕跡；魚(yú)從水面躍過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪；音從回聲蕩過(guò)，也留下陣陣回聲?？晌矣纸o這個(gè)集體，留下了什么美好的回憶與痕跡呢？我又何曾留下使人回味的記憶呢？

僅僅惜惜的五十九天，在這最后的關(guān)頭里，最要緊的，就是我的成績(jī)。辛辛苦苦地打拼了六年，不能在這一次而兵敗滑鐵盧。做末期的沖刺，不是一件容易事。就算認(rèn)為自己以前很累，也應(yīng)該在這當(dāng)緊關(guān)頭，抓緊時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)；就算再辛苦兩個(gè)月，又有什么呢？換來(lái)的可是兩個(gè)月悠閑的暑日......

唉，如果時(shí)間可以回旋，重頭來(lái)過(guò)，該有多好啊。我如果能，將改變自己，等于活了兩種別樣人生。以異樣方式生活。

五十九天，那個(gè)使人心驚的數(shù)字，我看了，不免會(huì)有一些心寒，也會(huì)有一點(diǎn)惋惜，最多的是悲嘆，可這又有什么用處呢？無(wú)非傾訴罷了，無(wú)非發(fā)泄罷了。讓我用純真的思想，去面對(duì)它吧。在縹緲之間，它又隨風(fēng)兒去了，我只有祈禱讓它慢些吧。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 黃崇金   時(shí)間：2025-6-15 13:52