文章摘要：兒童作文7500字:怎么寫好"關(guān)愛留守兒童愛情感活動(dòng)"串詞7500字作文？我校是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，在校學(xué)生80%是留守兒童。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問題，在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門指導(dǎo)和幫助下，先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天室、圖書閱覽室，啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童情感系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。以下是朱彥蔭寫的《"關(guān)愛留守兒童愛情感活動(dòng)"串詞》范文；

好"關(guān)愛留守兒童愛情感活動(dòng)"串詞作文7500字概況

• 作者：朱彥蔭
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：7500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2022年12月16日 04時(shí)36分

我校是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，在校學(xué)生80%是留守兒童。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問題，在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門指導(dǎo)和幫助下，先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天室、圖書閱覽室，啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童情感系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。下面是活動(dòng)啟動(dòng)儀式的節(jié)目串詞：

留守兒童節(jié)目串詞

自從爸爸媽媽的身影消失在村口不再陪我入夢，自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”，終于明白了那個(gè)貼在我身上的稱謂“留守兒童”。是的，我們只能在睡夢中看見爸爸媽媽，只能在電話里聽見那溫暖的聲音，我們也向往大城市，但我們更堅(jiān)強(qiáng)，唱著幸福的歌兒迎接春天，跳起歡快的舞蹈擁抱未來。下面請(qǐng)欣賞長田小學(xué)一群快樂天使帶給大家的舞蹈《讓我們歡樂的跳吧》

甲：在我家的泥墻下，媽媽種下了一棵茉莉花，從此滿天的星星都在聽一首歌：“好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過她……”

乙：在我家的打谷場麥垛下，爸爸教會(huì)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字“家”，從此彎彎的月亮和我一起，搖頭晃腦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”

甲：可是，在一個(gè)露珠掛滿茉莉花在早晨，媽媽離我而去到了遠(yuǎn)方，茉莉花的香韻永遠(yuǎn)留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我認(rèn)字，陪我畫畫，長長的電話線啊，連接著最美麗的牽掛。

甲：下面請(qǐng)欣賞回龍中學(xué)謝云娟給大家?guī)淼?a href="http://hnjxzp.com/zt/jd/" title="經(jīng)典作文">經(jīng)典傳唱《好一朵茉莉花》《三字經(jīng)》。

甲：遙望夜空漸漸隱去的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去----我心中對(duì)爸爸媽媽的牽掛！

乙：遙望夜空，我多想摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您---爸爸、媽媽，遙寄兒子（女兒）深深的思念和祝福。

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告訴我你為什么要離開，為什么要離開，為什么不在我身邊。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我無法留下來。

甲：我不會(huì)哭，我要唱歌、我要跳舞、我要讓你不在我身邊的每一天都充滿陽光、充滿微笑。

乙：是的，爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，我們成了留守兒童，但我們有老師無微不至的照顧，有社會(huì)暖如春風(fēng)的關(guān)愛，我們是幸福的、快樂的，My oh my，下面請(qǐng)大家欣賞共青希望小學(xué)表演的健美操《My oh my》。

甲：我的爸爸媽媽去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：掙錢給你吃飯、給你新衣裳、給你上學(xué)。

甲：他們?cè)谀睦锎蚬ぃ?/p>

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然狀）

甲：從那以后，在村口高高的山頭上，一個(gè)瘦弱的身影，眺望著南方。

乙：“我的爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)回家？”

甲：“當(dāng)雪花掛滿村口的老槐樹，你的過爸爸媽媽就回來了。”

乙：下面請(qǐng)欣賞《留守情思》。

甲：城里的孩子有自己的夢想 山里的孩子也有自己的渴望 我們?cè)谕黄?a href="http://hnjxzp.com/zt/lantian/" title="藍(lán)天作文">藍(lán)天下成長 一樣的陽光一樣的快樂我們一起分享。請(qǐng)欣賞共青希望小學(xué)舞蹈《辣妞妞》。

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章。

女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。

女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命的真諦。

男：爸爸媽媽，您是生我養(yǎng)我的人，親愛的老師，您是給我第二次生命的媽媽，祖國啊，您就我校是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，在校學(xué)生80%是留守兒童。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問題，在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門指導(dǎo)和幫助下，先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天室、圖書閱覽室，啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童情感系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。下面是活動(dòng)啟動(dòng)儀式的節(jié)目串詞：

留守兒童節(jié)目串詞

自從爸爸媽媽的身影消失在村口不再陪我入夢，自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”，終于明白了那個(gè)貼在我身上的稱謂“留守兒童”。是的，我們只能在睡夢中看見爸爸媽媽，只能在電話里聽見那溫暖的聲音，我們也向往大城市，但我們更堅(jiān)強(qiáng)，唱著幸福的歌兒迎接春天，跳起歡快的舞蹈擁抱未來。下面請(qǐng)欣賞長田小學(xué)一群快樂天使帶給大家的舞蹈《讓我們歡樂的跳吧》

甲：在我家的泥墻下，媽媽種下了一棵茉莉花，從此滿天的星星都在聽一首歌：“好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過她……”

乙：在我家的打谷場麥垛下，爸爸教會(huì)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字“家”，從此彎彎的月亮和我一起，搖頭晃腦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”

甲：可是，在一個(gè)露珠掛滿茉莉花在早晨，媽媽離我而去到了遠(yuǎn)方，茉莉花的香韻永遠(yuǎn)留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我認(rèn)字，陪我畫畫，長長的電話線啊，連接著最美麗的牽掛。

甲：下面請(qǐng)欣賞回龍中學(xué)謝云娟給大家?guī)淼?a href="http://hnjxzp.com/zt/jd/" title="經(jīng)典作文">經(jīng)典傳唱《好一朵茉莉花》《三字經(jīng)》。

甲：遙望夜空漸漸隱去的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去----我心中對(duì)爸爸媽媽的牽掛！

乙：遙望夜空，我多想摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您---爸爸、媽媽，遙寄兒子（女兒）深深的思念和祝福。

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告訴我你為什么要離開，為什么要離開，為什么不在我身邊。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我無法留下來。

甲：我不會(huì)哭，我要唱歌、我要跳舞、我要讓你不在我身邊的每一天都充滿陽光、充滿微笑。

乙：是的，爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，我們成了留守兒童，但我們有老師無微不至的照顧，有社會(huì)暖如春風(fēng)的關(guān)愛，我們是幸福的、快樂的，My oh my，下面請(qǐng)大家欣賞共青希望小學(xué)表演的健美操《My oh my》。

甲：我的爸爸媽媽去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：掙錢給你吃飯、給你新衣裳、給你上學(xué)。

甲：他們?cè)谀睦锎蚬ぃ?/p>

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然狀）

甲：從那以后，在村口高高的山頭上，一個(gè)瘦弱的身影，眺望著南方。

乙：“我的爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)回家？”

甲：“當(dāng)雪花掛滿村口的老槐樹，你的過爸爸媽媽就回來了。”

乙：下面請(qǐng)欣賞《留守情思》。

甲：城里的孩子有自己的夢想 山里的孩子也有自己的渴望 我們在同一片藍(lán)天下成長 一樣的陽光一樣的快樂我們一起分享。請(qǐng)欣賞共青希望小學(xué)舞蹈《辣妞妞》。

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章。

女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。

女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命的真諦。

男：爸爸媽媽，您是生我養(yǎng)我的人，親愛的老師，您是給我第二次生命的媽媽，祖國啊，您就我校是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，在校學(xué)生80%是留守兒童。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問題，在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門指導(dǎo)和幫助下，先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天室、圖書閱覽室，啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童情感系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。下面是活動(dòng)啟動(dòng)儀式的節(jié)目串詞：

留守兒童節(jié)目串詞

自從爸爸媽媽的身影消失在村口不再陪我入夢，自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”，終于明白了那個(gè)貼在我身上的稱謂“留守兒童”。是的，我們只能在睡夢中看見爸爸媽媽，只能在電話里聽見那溫暖的聲音，我們也向往大城市，但我們更堅(jiān)強(qiáng)，唱著幸福的歌兒迎接春天，跳起歡快的舞蹈擁抱未來。下面請(qǐng)欣賞長田小學(xué)一群快樂天使帶給大家的舞蹈《讓我們歡樂的跳吧》

甲：在我家的泥墻下，媽媽種下了一棵茉莉花，從此滿天的星星都在聽一首歌：“好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過她……”

乙：在我家的打谷場麥垛下，爸爸教會(huì)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字“家”，從此彎彎的月亮和我一起，搖頭晃腦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！?/p>

甲：可是，在一個(gè)露珠掛滿茉莉花在早晨，媽媽離我而去到了遠(yuǎn)方，茉莉花的香韻永遠(yuǎn)留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我認(rèn)字，陪我畫畫，長長的電話線啊，連接著最美麗的牽掛。

甲：下面請(qǐng)欣賞回龍中學(xué)謝云娟給大家?guī)淼?a href="http://hnjxzp.com/zt/jd/" title="經(jīng)典作文">經(jīng)典傳唱《好一朵茉莉花》《三字經(jīng)》。

甲：遙望夜空漸漸隱去的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去----我心中對(duì)爸爸媽媽的牽掛！

乙：遙望夜空，我多想摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您---爸爸、媽媽，遙寄兒子（女兒）深深的思念和祝福。

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告訴我你為什么要離開，為什么要離開，為什么不在我身邊。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我無法留下來。

甲：我不會(huì)哭，我要唱歌、我要跳舞、我要讓你不在我身邊的每一天都充滿陽光、充滿微笑。

乙：是的，爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，我們成了留守兒童，但我們有老師無微不至的照顧，有社會(huì)暖如春風(fēng)的關(guān)愛，我們是幸福的、快樂的，My oh my，下面請(qǐng)大家欣賞共青希望小學(xué)表演的健美操《My oh my》。

甲：我的爸爸媽媽去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：掙錢給你吃飯、給你新衣裳、給你上學(xué)。

甲：他們?cè)谀睦锎蚬ぃ?/p>

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然狀）

甲：從那以后，在村口高高的山頭上，一個(gè)瘦弱的身影，眺望著南方。

乙：“我的爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)回家？”

甲：“當(dāng)雪花掛滿村口的老槐樹，你的過爸爸媽媽就回來了?！?/p>

乙：下面請(qǐng)欣賞《留守情思》。

甲：城里的孩子有自己的夢想 山里的孩子也有自己的渴望 我們在同一片藍(lán)天下成長 一樣的陽光一樣的快樂我們一起分享。請(qǐng)欣賞共青希望小學(xué)舞蹈《辣妞妞》。

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章。

女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。

女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命的真諦。

男：爸爸媽媽，您是生我養(yǎng)我的人，親愛的老師，您是給我第二次生命的媽媽，祖國啊，您就我校是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，在校學(xué)生80%是留守兒童。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問題，在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門指導(dǎo)和幫助下，先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天室、圖書閱覽室，啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童情感系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。下面是活動(dòng)啟動(dòng)儀式的節(jié)目串詞：

留守兒童節(jié)目串詞

自從爸爸媽媽的身影消失在村口不再陪我入夢，自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”，終于明白了那個(gè)貼在我身上的稱謂“留守兒童”。是的，我們只能在睡夢中看見爸爸媽媽，只能在電話里聽見那溫暖的聲音，我們也向往大城市，但我們更堅(jiān)強(qiáng)，唱著幸福的歌兒迎接春天，跳起歡快的舞蹈擁抱未來。下面請(qǐng)欣賞長田小學(xué)一群快樂天使帶給大家的舞蹈《讓我們歡樂的跳吧》

甲：在我家的泥墻下，媽媽種下了一棵茉莉花，從此滿天的星星都在聽一首歌：“好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過她……”

乙：在我家的打谷場麥垛下，爸爸教會(huì)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字“家”，從此彎彎的月亮和我一起，搖頭晃腦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”

甲：可是，在一個(gè)露珠掛滿茉莉花在早晨，媽媽離我而去到了遠(yuǎn)方，茉莉花的香韻永遠(yuǎn)留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我認(rèn)字，陪我畫畫，長長的電話線啊，連接著最美麗的牽掛。

甲：下面請(qǐng)欣賞回龍中學(xué)謝云娟給大家?guī)淼?a href="http://hnjxzp.com/zt/jd/" title="經(jīng)典作文">經(jīng)典傳唱《好一朵茉莉花》《三字經(jīng)》。

甲：遙望夜空漸漸隱去的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去----我心中對(duì)爸爸媽媽的牽掛！

乙：遙望夜空，我多想摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您---爸爸、媽媽，遙寄兒子（女兒）深深的思念和祝福。

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告訴我你為什么要離開，為什么要離開，為什么不在我身邊。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我無法留下來。

甲：我不會(huì)哭，我要唱歌、我要跳舞、我要讓你不在我身邊的每一天都充滿陽光、充滿微笑。

乙：是的，爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，我們成了留守兒童，但我們有老師無微不至的照顧，有社會(huì)暖如春風(fēng)的關(guān)愛，我們是幸福的、快樂的，My oh my，下面請(qǐng)大家欣賞共青希望小學(xué)表演的健美操《My oh my》。

甲：我的爸爸媽媽去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：掙錢給你吃飯、給你新衣裳、給你上學(xué)。

甲：他們?cè)谀睦锎蚬ぃ?/p>

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然狀）

甲：從那以后，在村口高高的山頭上，一個(gè)瘦弱的身影，眺望著南方。

乙：“我的爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)回家？”

甲：“當(dāng)雪花掛滿村口的老槐樹，你的過爸爸媽媽就回來了。”

乙：下面請(qǐng)欣賞《留守情思》。

甲：城里的孩子有自己的夢想 山里的孩子也有自己的渴望 我們在同一片藍(lán)天下成長 一樣的陽光一樣的快樂我們一起分享。請(qǐng)欣賞共青希望小學(xué)舞蹈《辣妞妞》。

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章。

女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。

女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命的真諦。

男：爸爸媽媽，您是生我養(yǎng)我的人，親愛的老師，您是給我第二次生命的媽媽，祖國啊，您就我校是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，在校學(xué)生80%是留守兒童。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問題，在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門指導(dǎo)和幫助下，先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天室、圖書閱覽室，啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童情感系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。下面是活動(dòng)啟動(dòng)儀式的節(jié)目串詞：

留守兒童節(jié)目串詞

自從爸爸媽媽的身影消失在村口不再陪我入夢，自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”，終于明白了那個(gè)貼在我身上的稱謂“留守兒童”。是的，我們只能在睡夢中看見爸爸媽媽，只能在電話里聽見那溫暖的聲音，我們也向往大城市，但我們更堅(jiān)強(qiáng)，唱著幸福的歌兒迎接春天，跳起歡快的舞蹈擁抱未來。下面請(qǐng)欣賞長田小學(xué)一群快樂天使帶給大家的舞蹈《讓我們歡樂的跳吧》

甲：在我家的泥墻下，媽媽種下了一棵茉莉花，從此滿天的星星都在聽一首歌：“好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過她……”

乙：在我家的打谷場麥垛下，爸爸教會(huì)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字“家”，從此彎彎的月亮和我一起，搖頭晃腦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”

甲：可是，在一個(gè)露珠掛滿茉莉花在早晨，媽媽離我而去到了遠(yuǎn)方，茉莉花的香韻永遠(yuǎn)留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我認(rèn)字，陪我畫畫，長長的電話線啊，連接著最美麗的牽掛。

甲：下面請(qǐng)欣賞回龍中學(xué)謝云娟給大家?guī)淼?a href="http://hnjxzp.com/zt/jd/" title="經(jīng)典作文">經(jīng)典傳唱《好一朵茉莉花》《三字經(jīng)》。

甲：遙望夜空漸漸隱去的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去----我心中對(duì)爸爸媽媽的牽掛！

乙：遙望夜空，我多想摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您---爸爸、媽媽，遙寄兒子（女兒）深深的思念和祝福。

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告訴我你為什么要離開，為什么要離開，為什么不在我身邊。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我無法留下來。

甲：我不會(huì)哭，我要唱歌、我要跳舞、我要讓你不在我身邊的每一天都充滿陽光、充滿微笑。

乙：是的，爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，我們成了留守兒童，但我們有老師無微不至的照顧，有社會(huì)暖如春風(fēng)的關(guān)愛，我們是幸福的、快樂的，My oh my，下面請(qǐng)大家欣賞共青希望小學(xué)表演的健美操《My oh my》。

甲：我的爸爸媽媽去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：掙錢給你吃飯、給你新衣裳、給你上學(xué)。

甲：他們?cè)谀睦锎蚬ぃ?/p>

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然狀）

甲：從那以后，在村口高高的山頭上，一個(gè)瘦弱的身影，眺望著南方。

乙：“我的爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)回家？”

甲：“當(dāng)雪花掛滿村口的老槐樹，你的過爸爸媽媽就回來了?！?/p>

乙：下面請(qǐng)欣賞《留守情思》。

甲：城里的孩子有自己的夢想 山里的孩子也有自己的渴望 我們?cè)谕黄?a href="http://hnjxzp.com/zt/lantian/" title="藍(lán)天作文">藍(lán)天下成長 一樣的陽光一樣的快樂我們一起分享。請(qǐng)欣賞共青希望小學(xué)舞蹈《辣妞妞》。

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章。

女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。

女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們懂得了生命的真諦。

男：爸爸媽媽，您是生我養(yǎng)我的人，親愛的老師，您是給我第二次生命的媽媽，祖國啊，您就我校是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，在校學(xué)生80%是留守兒童。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問題，在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門指導(dǎo)和幫助下，先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天室、圖書閱覽室，啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童情感系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。下面是活動(dòng)啟動(dòng)儀式的節(jié)目串詞：

留守兒童節(jié)目串詞

自從爸爸媽媽的身影消失在村口不再陪我入夢，自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”，終于明白了那個(gè)貼在我身上的稱謂“留守兒童”。是的，我們只能在睡夢中看見爸爸媽媽，只能在電話里聽見那溫暖的聲音，我們也向往大城市，但我們更堅(jiān)強(qiáng)，唱著幸福的歌兒迎接春天，跳起歡快的舞蹈擁抱未來。下面請(qǐng)欣賞長田小學(xué)一群快樂天使帶給大家的舞蹈《讓我們歡樂的跳吧》

甲：在我家的泥墻下，媽媽種下了一棵茉莉花，從此滿天的星星都在聽一首歌：“好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過她……”

乙：在我家的打谷場麥垛下，爸爸教會(huì)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字“家”，從此彎彎的月亮和我一起，搖頭晃腦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！?/p>

甲：可是，在一個(gè)露珠掛滿茉莉花在早晨，媽媽離我而去到了遠(yuǎn)方，茉莉花的香韻永遠(yuǎn)留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我認(rèn)字，陪我畫畫，長長的電話線啊，連接著最美麗的牽掛。

甲：下面請(qǐng)欣賞回龍中學(xué)謝云娟給大家?guī)淼?a href="http://hnjxzp.com/zt/jd/" title="經(jīng)典作文">經(jīng)典傳唱《好一朵茉莉花》《三字經(jīng)》。

甲：遙望夜空漸漸隱去的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去----我心中對(duì)爸爸媽媽的牽掛！

乙：遙望夜空，我多想摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您---爸爸、媽媽，遙寄兒子（女兒）深深的思念和祝福。

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告訴我你為什么要離開，為什么要離開，為什么不在我身邊。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我無法留下來。

甲：我不會(huì)哭，我要唱歌、我要跳舞、我要讓你不在我身邊的每一天都充滿陽光、充滿微笑。

乙：是的，爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，我們成了留守兒童，但我們有老師無微不至的照顧，有社會(huì)暖如春風(fēng)的關(guān)愛，我們是幸福的、快樂的，My oh my，下面請(qǐng)大家欣賞共青希望小學(xué)表演的健美操《My oh my》。

甲：我的爸爸媽媽去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：掙錢給你吃飯、給你新衣裳、給你上學(xué)。

甲：他們?cè)谀睦锎蚬ぃ?/p>

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然狀）

甲：從那以后，在村口高高的山頭上，一個(gè)瘦弱的身影，眺望著南方。

乙：“我的爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)回家？”

甲：“當(dāng)雪花掛滿村口的老槐樹，你的過爸爸媽媽就回來了?！?/p>

乙：下面請(qǐng)欣賞《留守情思》。

甲：城里的孩子有自己的夢想 山里的孩子也有自己的渴望 我們?cè)谕黄?a href="http://hnjxzp.com/zt/lantian/" title="藍(lán)天作文">藍(lán)天下成長 一樣的陽光一樣的快樂我們一起分享。請(qǐng)欣賞共青希望小學(xué)舞蹈《辣妞妞》。

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章。

女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。

女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ganen/" title="感恩作文">感恩才會(huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們懂得了生命的真諦。

男：爸爸媽媽，您是生我養(yǎng)我的人，親愛的老師，您是給我第二次生命的媽媽，祖國啊，您就我校是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，在校學(xué)生80%是留守兒童。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問題，在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門指導(dǎo)和幫助下，先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天室、圖書閱覽室，啟動(dòng)了關(guān)愛留守兒童情感系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。下面是活動(dòng)啟動(dòng)儀式的節(jié)目串詞：

留守兒童節(jié)目串詞

自從爸爸媽媽的身影消失在村口不再陪我入夢，自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”，終于明白了那個(gè)貼在我身上的稱謂“留守兒童”。是的，我們只能在睡夢中看見爸爸媽媽，只能在電話里聽見那溫暖的聲音，我們也向往大城市，但我們更堅(jiān)強(qiáng)，唱著幸福的歌兒迎接春天，跳起歡快的舞蹈擁抱未來。下面請(qǐng)欣賞長田小學(xué)一群快樂天使帶給大家的舞蹈《讓我們歡樂的跳吧》

甲：在我家的泥墻下，媽媽種下了一棵茉莉花，從此滿天的星星都在聽一首歌：“好一朵茉莉花，滿園花開香也香不過她……”

乙：在我家的打谷場麥垛下，爸爸教會(huì)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字“家”，從此彎彎的月亮和我一起，搖頭晃腦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”

甲：可是，在一個(gè)露珠掛滿茉莉花在早晨，媽媽離我而去到了遠(yuǎn)方，茉莉花的香韻永遠(yuǎn)留在了我的心田。

乙：爸爸也不再教我認(rèn)字，陪我畫畫，長長的電話線啊，連接著最美麗的牽掛。

甲：下面請(qǐng)欣賞回龍中學(xué)謝云娟給大家?guī)淼?a href="http://hnjxzp.com/zt/jd/" title="經(jīng)典作文">經(jīng)典傳唱《好一朵茉莉花》《三字經(jīng)》。

甲：遙望夜空漸漸隱去的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去----我心中對(duì)爸爸媽媽的牽掛！

乙：遙望夜空，我多想摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您---爸爸、媽媽，遙寄兒子（女兒）深深的思念和祝福。

甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

乙：告訴我你為什么要離開，為什么要離開，為什么不在我身邊。

甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

乙：你不要哭，但是我無法留下來。

甲：我不會(huì)哭，我要唱歌、我要跳舞、我要讓你不在我身邊的每一天都充滿陽光、充滿微笑。

乙：是的，爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，我們成了留守兒童，但我們有老師無微不至的照顧，有社會(huì)暖如春風(fēng)的關(guān)愛，我們是幸福的、快樂的，My oh my，下面請(qǐng)大家欣賞共青希望小學(xué)表演的健美操《My oh my》。

甲：我的爸爸媽媽去了哪里？

乙：打工。

甲：打工做什么？

乙：掙錢給你吃飯、給你新衣裳、給你上學(xué)。

甲：他們?cè)谀睦锎蚬ぃ?/p>

乙：在深圳。

甲：深圳在哪里？

乙：在南方。

甲：南方在哪里？——

乙：（做茫然狀）

甲：從那以后，在村口高高的山頭上，一個(gè)瘦弱的身影，眺望著南方。

乙：“我的爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)回家？”

甲：“當(dāng)雪花掛滿村口的老槐樹，你的過爸爸媽媽就回來了?！?/p>

乙：下面請(qǐng)欣賞《留守情思》。

甲：城里的孩子有自己的夢想 山里的孩子也有自己的渴望 我們?cè)谕黄?a href="http://hnjxzp.com/zt/lantian/" title="藍(lán)天作文">藍(lán)天下成長 一樣的陽光一樣的快樂我們一起分享。請(qǐng)欣賞共青希望小學(xué)舞蹈《辣妞妞》。

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章。

女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。

男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。

女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命的真諦。

男：爸爸媽媽，您是生我養(yǎng)我的人，親愛的老師，您是給我第二次生命的媽媽，祖國啊，您就

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 朱彥蔭   時(shí)間：2022-12-16 04:36