夢(mèng)里花開(kāi)的日子 7500字
文章摘要:高三作文7500字:怎么寫(xiě)好夢(mèng)里花開(kāi)的日子7500字作文?一。驚 夢(mèng)眼前,清晰唯美的夢(mèng)驀地幻化得支離破碎,我還來(lái)不及驚愕,一雙粗糙有力的手死死地拽住我的裙角,將我拖下萬(wàn)丈深淵。四周,漆黑一片,像是用濃墨渲染一般,我的雙眼,似乎蒙上了一層厚厚的黑紗,看到的除了黑暗,還是黑暗。以下是姚欽寫(xiě)的《夢(mèng)里花開(kāi)的日子》范文;
好夢(mèng)里花開(kāi)的日子作文7500字概況
- 作者:姚欽
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):7500字作文
- 體裁:
- 段落:分127段敘寫(xiě)
- 更新:2022年10月06日 17時(shí)27分
一.驚 夢(mèng)
眼前,清晰唯美的夢(mèng)驀地幻化得支離破碎,我還來(lái)不及驚愕,一雙粗糙有力的手死死地拽住我的裙角,將我拖下萬(wàn)丈深淵。
四周,漆黑一片,像是用濃墨渲染一般,我的雙眼,似乎蒙上了一層厚厚的黑紗,看到的除了黑暗,還是黑暗。偌大的空間里,我能感覺(jué)到我輕微而急促的呼吸,無(wú)邊無(wú)際的黑暗氤氳著死一般的沉寂,恐懼、孤獨(dú)、絕望在一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的心,越發(fā)的冰冷。
那些洪荒的歲月調(diào)侃一般在我周圍縈繞:爸媽的嚴(yán)厲管教,老師不厭其煩的嘮叨,四周厚厚的幾摞習(xí)題和白的刺眼的墻壁,絲毫沒(méi)有自由可言抑郁的空氣……這個(gè)淵深的夜晚,那些黑暗如同潮水一般向我涌來(lái),似乎要把我淹沒(méi),我拼命地往前奔跑,可是似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……悲傷絕望在我心理瘋長(zhǎng),腳步也亂了原來(lái)的方向,這個(gè)被世界遺忘的角落,我竟然迷路了……
誰(shuí),能救救我?
二.遇 見(jiàn)
每個(gè)淵深的夜晚我都重復(fù)著同樣的夢(mèng),同樣清晰而又可怖的夢(mèng),同樣擁有著一成不變的凝重和黯然淚下的夢(mèng),仿佛綴入了記憶深處,沉淀在蒼老的過(guò)去。
已經(jīng)記不清哪年哪月的哪一天,只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)被打碎,這個(gè)人冒冒失失地闖入禁地,我看見(jiàn)她清亮的笑容,深黑的瞳仁、看不見(jiàn)的憂傷。她說(shuō),你好,我是小羽,叫我panda就好。
就這樣,我們莫名其妙地成了朋友;
就這樣,我莫名其妙地告訴她我的夢(mèng)。
“用你給我的翅膀飛,我懂這不是傷悲,再高都不會(huì)累,我們都說(shuō)好了;用你給我的翅膀飛,我感覺(jué)已夠安慰,烏云也不再多,我們也不為誰(shuí)掉眼淚……”
聽(tīng)著JJ清晰的歌聲,我想,這是我現(xiàn)在的真實(shí)寫(xiě)照,我想學(xué)會(huì)這首歌,然后唱給panda聽(tīng)。兩個(gè)星期前,老師把panda賜給我,說(shuō)這是你以后的同桌,panda說(shuō),請(qǐng)多多關(guān)照。
一個(gè)星期前,體育課上我扭傷腳,panda二話沒(méi)說(shuō)把我背去醫(yī)務(wù)室,小心地替我擦藥。
五天前,panda稱體重超標(biāo),拿給我巧克力,央求我?guī)退郎p肥。
兩天前,我考試又拿了第一名,panda又拿給我一大盒巧克力,說(shuō),你的―賀禮。
昨天,幾個(gè)男生故意欺負(fù)我,panda沖過(guò)去,狠狠的扁了他們一頓,老師找我們談話,panda說(shuō),是我打了他們,跟小鑫沒(méi)關(guān)系……
我想,這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的兩個(gè)星期,因?yàn)楱D天上掉下個(gè)救苦救難的panda。
四.一半明媚 一半憂傷
panda說(shuō)小一(因?yàn)槲铱偪嫉谝唬运@樣叫我),你的性格,一半明媚,一半憂傷。
我覺(jué)得我整個(gè)人都被她看透了,連我自己都無(wú)法把性格描述得這么透徹,她卻僅僅用八個(gè)字就足以洞徹我的心。我就是這樣,天晴的時(shí)候,一個(gè)人或是跟panda在一起,會(huì)放肆地大笑,狠狠地野瘋,陰雨的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人那么靜靜坐著,望眼欲穿我心底的憂傷,爾后,又暗自垂淚。
跟我在一起的朋友應(yīng)該很累吧,我是這么覺(jué)得,作我的朋友,要時(shí)時(shí)刻刻照顧我的感受,保護(hù)我的脆弱,驅(qū)趕我的孤獨(dú),適應(yīng)我的善變,可panda卻不這么認(rèn)為,她說(shuō),你肯跟我這么重量級(jí)的人物一起玩,我很開(kāi)心啊。我說(shuō),怎么會(huì)呢,你可是我的救苦救難的菩薩啊。然后,她嘿嘿傻笑。
我問(wèn)panda,為什么你總在笑。
panda說(shuō),因?yàn)槲也粫?huì)哭啊。
就這么簡(jiǎn)單?
就這么簡(jiǎn)單。
五.不再頹廢 奮起直追
時(shí)間在恍然若失見(jiàn),從指縫悄悄溜走,在原地悠悠地轉(zhuǎn)個(gè)圈,然后,消失不見(jiàn)。
初二下學(xué)期了,當(dāng)我耳朵里塞著耳機(jī),手里握著Mp3,聽(tīng)著阿桑的《一直夢(mèng)里花開(kāi)的日子一.驚 夢(mèng)
眼前,清晰唯美的夢(mèng)驀地幻化得支離破碎,我還來(lái)不及驚愕,一雙粗糙有力的手死死地拽住我的裙角,將我拖下萬(wàn)丈深淵。
四周,漆黑一片,像是用濃墨渲染一般,我的雙眼,似乎蒙上了一層厚厚的黑紗,看到的除了黑暗,還是黑暗。偌大的空間里,我能感覺(jué)到我輕微而急促的呼吸,無(wú)邊無(wú)際的黑暗氤氳著死一般的沉寂,恐懼、孤獨(dú)、絕望在一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的心,越發(fā)的冰冷。
那些洪荒的歲月調(diào)侃一般在我周圍縈繞:爸媽的嚴(yán)厲管教,老師不厭其煩的嘮叨,四周厚厚的幾摞習(xí)題和白的刺眼的墻壁,絲毫沒(méi)有自由可言抑郁的空氣……這個(gè)淵深的夜晚,那些黑暗如同潮水一般向我涌來(lái),似乎要把我淹沒(méi),我拼命地往前奔跑,可是似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……悲傷絕望在我心理瘋長(zhǎng),腳步也亂了原來(lái)的方向,這個(gè)被世界遺忘的角落,我竟然迷路了……
誰(shuí),能救救我?
二.遇 見(jiàn)
每個(gè)淵深的夜晚我都重復(fù)著同樣的夢(mèng),同樣清晰而又可怖的夢(mèng),同樣擁有著一成不變的凝重和黯然淚下的夢(mèng),仿佛綴入了記憶深處,沉淀在蒼老的過(guò)去。
已經(jīng)記不清哪年哪月的哪一天,只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)被打碎,這個(gè)人冒冒失失地闖入禁地,我看見(jiàn)她清亮的笑容,深黑的瞳仁、看不見(jiàn)的憂傷。她說(shuō),你好,我是小羽,叫我panda就好。
就這樣,我們莫名其妙地成了朋友;
就這樣,我莫名其妙地告訴她我的夢(mèng)。
“用你給我的翅膀飛,我懂這不是傷悲,再高都不會(huì)累,我們都說(shuō)好了;用你給我的翅膀飛,我感覺(jué)已夠安慰,烏云也不再多,我們也不為誰(shuí)掉眼淚……”
聽(tīng)著JJ清晰的歌聲,我想,這是我現(xiàn)在的真實(shí)寫(xiě)照,我想學(xué)會(huì)這首歌,然后唱給panda聽(tīng)。兩個(gè)星期前,老師把panda賜給我,說(shuō)這是你以后的同桌,panda說(shuō),請(qǐng)多多關(guān)照。
一個(gè)星期前,體育課上我扭傷腳,panda二話沒(méi)說(shuō)把我背去醫(yī)務(wù)室,小心地替我擦藥。
五天前,panda稱體重超標(biāo),拿給我巧克力,央求我?guī)退郎p肥。
兩天前,我考試又拿了第一名,panda又拿給我一大盒巧克力,說(shuō),你的―賀禮。
昨天,幾個(gè)男生故意欺負(fù)我,panda沖過(guò)去,狠狠的扁了他們一頓,老師找我們談話,panda說(shuō),是我打了他們,跟小鑫沒(méi)關(guān)系……
我想,這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的兩個(gè)星期,因?yàn)楱D天上掉下個(gè)救苦救難的panda。
四.一半明媚 一半憂傷
panda說(shuō)小一(因?yàn)槲铱偪嫉谝?,所以她這樣叫我),你的性格,一半明媚,一半憂傷。
我覺(jué)得我整個(gè)人都被她看透了,連我自己都無(wú)法把性格描述得這么透徹,她卻僅僅用八個(gè)字就足以洞徹我的心。我就是這樣,天晴的時(shí)候,一個(gè)人或是跟panda在一起,會(huì)放肆地大笑,狠狠地野瘋,陰雨的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人那么靜靜坐著,望眼欲穿我心底的憂傷,爾后,又暗自垂淚。
跟我在一起的朋友應(yīng)該很累吧,我是這么覺(jué)得,作我的朋友,要時(shí)時(shí)刻刻照顧我的感受,保護(hù)我的脆弱,驅(qū)趕我的孤獨(dú),適應(yīng)我的善變,可panda卻不這么認(rèn)為,她說(shuō),你肯跟我這么重量級(jí)的人物一起玩,我很開(kāi)心啊。我說(shuō),怎么會(huì)呢,你可是我的救苦救難的菩薩啊。然后,她嘿嘿傻笑。
我問(wèn)panda,為什么你總在笑。
panda說(shuō),因?yàn)槲也粫?huì)哭啊。
就這么簡(jiǎn)單?
就這么簡(jiǎn)單。
五.不再頹廢 奮起直追
時(shí)間在恍然若失見(jiàn),從指縫悄悄溜走,在原地悠悠地轉(zhuǎn)個(gè)圈,然后,消失不見(jiàn)。
初二下學(xué)期了,當(dāng)我耳朵里塞著耳機(jī),手里握著Mp3,聽(tīng)著阿桑的《一直夢(mèng)里花開(kāi)的日子一.驚 夢(mèng)
眼前,清晰唯美的夢(mèng)驀地幻化得支離破碎,我還來(lái)不及驚愕,一雙粗糙有力的手死死地拽住我的裙角,將我拖下萬(wàn)丈深淵。
四周,漆黑一片,像是用濃墨渲染一般,我的雙眼,似乎蒙上了一層厚厚的黑紗,看到的除了黑暗,還是黑暗。偌大的空間里,我能感覺(jué)到我輕微而急促的呼吸,無(wú)邊無(wú)際的黑暗氤氳著死一般的沉寂,恐懼、孤獨(dú)、絕望在一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的心,越發(fā)的冰冷。
那些洪荒的歲月調(diào)侃一般在我周圍縈繞:爸媽的嚴(yán)厲管教,老師不厭其煩的嘮叨,四周厚厚的幾摞習(xí)題和白的刺眼的墻壁,絲毫沒(méi)有自由可言抑郁的空氣……這個(gè)淵深的夜晚,那些黑暗如同潮水一般向我涌來(lái),似乎要把我淹沒(méi),我拼命地往前奔跑,可是似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……悲傷絕望在我心理瘋長(zhǎng),腳步也亂了原來(lái)的方向,這個(gè)被世界遺忘的角落,我竟然迷路了……
誰(shuí),能救救我?
二.遇 見(jiàn)
每個(gè)淵深的夜晚我都重復(fù)著同樣的夢(mèng),同樣清晰而又可怖的夢(mèng),同樣擁有著一成不變的凝重和黯然淚下的夢(mèng),仿佛綴入了記憶深處,沉淀在蒼老的過(guò)去。
已經(jīng)記不清哪年哪月的哪一天,只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)被打碎,這個(gè)人冒冒失失地闖入禁地,我看見(jiàn)她清亮的笑容,深黑的瞳仁、看不見(jiàn)的憂傷。她說(shuō),你好,我是小羽,叫我panda就好。
就這樣,我們莫名其妙地成了朋友;
就這樣,我莫名其妙地告訴她我的夢(mèng)。
“用你給我的翅膀飛,我懂這不是傷悲,再高都不會(huì)累,我們都說(shuō)好了;用你給我的翅膀飛,我感覺(jué)已夠安慰,烏云也不再多,我們也不為誰(shuí)掉眼淚……”
聽(tīng)著JJ清晰的歌聲,我想,這是我現(xiàn)在的真實(shí)寫(xiě)照,我想學(xué)會(huì)這首歌,然后唱給panda聽(tīng)。兩個(gè)星期前,老師把panda賜給我,說(shuō)這是你以后的同桌,panda說(shuō),請(qǐng)多多關(guān)照。
一個(gè)星期前,體育課上我扭傷腳,panda二話沒(méi)說(shuō)把我背去醫(yī)務(wù)室,小心地替我擦藥。
五天前,panda稱體重超標(biāo),拿給我巧克力,央求我?guī)退郎p肥。
兩天前,我考試又拿了第一名,panda又拿給我一大盒巧克力,說(shuō),你的―賀禮。
昨天,幾個(gè)男生故意欺負(fù)我,panda沖過(guò)去,狠狠的扁了他們一頓,老師找我們談話,panda說(shuō),是我打了他們,跟小鑫沒(méi)關(guān)系……
我想,這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的兩個(gè)星期,因?yàn)楱D天上掉下個(gè)救苦救難的panda。
四.一半明媚 一半憂傷
panda說(shuō)小一(因?yàn)槲铱偪嫉谝?,所以她這樣叫我),你的性格,一半明媚,一半憂傷。
我覺(jué)得我整個(gè)人都被她看透了,連我自己都無(wú)法把性格描述得這么透徹,她卻僅僅用八個(gè)字就足以洞徹我的心。我就是這樣,天晴的時(shí)候,一個(gè)人或是跟panda在一起,會(huì)放肆地大笑,狠狠地野瘋,陰雨的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人那么靜靜坐著,望眼欲穿我心底的憂傷,爾后,又暗自垂淚。
跟我在一起的朋友應(yīng)該很累吧,我是這么覺(jué)得,作我的朋友,要時(shí)時(shí)刻刻照顧我的感受,保護(hù)我的脆弱,驅(qū)趕我的孤獨(dú),適應(yīng)我的善變,可panda卻不這么認(rèn)為,她說(shuō),你肯跟我這么重量級(jí)的人物一起玩,我很開(kāi)心啊。我說(shuō),怎么會(huì)呢,你可是我的救苦救難的菩薩啊。然后,她嘿嘿傻笑。
我問(wèn)panda,為什么你總在笑。
panda說(shuō),因?yàn)槲也粫?huì)哭啊。
就這么簡(jiǎn)單?
就這么簡(jiǎn)單。
五.不再頹廢 奮起直追
時(shí)間在恍然若失見(jiàn),從指縫悄悄溜走,在原地悠悠地轉(zhuǎn)個(gè)圈,然后,消失不見(jiàn)。
初二下學(xué)期了,當(dāng)我耳朵里塞著耳機(jī),手里握著Mp3,聽(tīng)著阿桑的《一直夢(mèng)里花開(kāi)的日子一.驚 夢(mèng)
眼前,清晰唯美的夢(mèng)驀地幻化得支離破碎,我還來(lái)不及驚愕,一雙粗糙有力的手死死地拽住我的裙角,將我拖下萬(wàn)丈深淵。
四周,漆黑一片,像是用濃墨渲染一般,我的雙眼,似乎蒙上了一層厚厚的黑紗,看到的除了黑暗,還是黑暗。偌大的空間里,我能感覺(jué)到我輕微而急促的呼吸,無(wú)邊無(wú)際的黑暗氤氳著死一般的沉寂,恐懼、孤獨(dú)、絕望在一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的心,越發(fā)的冰冷。
那些洪荒的歲月調(diào)侃一般在我周圍縈繞:爸媽的嚴(yán)厲管教,老師不厭其煩的嘮叨,四周厚厚的幾摞習(xí)題和白的刺眼的墻壁,絲毫沒(méi)有自由可言抑郁的空氣……這個(gè)淵深的夜晚,那些黑暗如同潮水一般向我涌來(lái),似乎要把我淹沒(méi),我拼命地往前奔跑,可是似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……悲傷絕望在我心理瘋長(zhǎng),腳步也亂了原來(lái)的方向,這個(gè)被世界遺忘的角落,我竟然迷路了……
誰(shuí),能救救我?
二.遇 見(jiàn)
每個(gè)淵深的夜晚我都重復(fù)著同樣的夢(mèng),同樣清晰而又可怖的夢(mèng),同樣擁有著一成不變的凝重和黯然淚下的夢(mèng),仿佛綴入了記憶深處,沉淀在蒼老的過(guò)去。
已經(jīng)記不清哪年哪月的哪一天,只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)被打碎,這個(gè)人冒冒失失地闖入禁地,我看見(jiàn)她清亮的笑容,深黑的瞳仁、看不見(jiàn)的憂傷。她說(shuō),你好,我是小羽,叫我panda就好。
就這樣,我們莫名其妙地成了朋友;
就這樣,我莫名其妙地告訴她我的夢(mèng)。
“用你給我的翅膀飛,我懂這不是傷悲,再高都不會(huì)累,我們都說(shuō)好了;用你給我的翅膀飛,我感覺(jué)已夠安慰,烏云也不再多,我們也不為誰(shuí)掉眼淚……”
聽(tīng)著JJ清晰的歌聲,我想,這是我現(xiàn)在的真實(shí)寫(xiě)照,我想學(xué)會(huì)這首歌,然后唱給panda聽(tīng)。兩個(gè)星期前,老師把panda賜給我,說(shuō)這是你以后的同桌,panda說(shuō),請(qǐng)多多關(guān)照。
一個(gè)星期前,體育課上我扭傷腳,panda二話沒(méi)說(shuō)把我背去醫(yī)務(wù)室,小心地替我擦藥。
五天前,panda稱體重超標(biāo),拿給我巧克力,央求我?guī)退郎p肥。
兩天前,我考試又拿了第一名,panda又拿給我一大盒巧克力,說(shuō),你的―賀禮。
昨天,幾個(gè)男生故意欺負(fù)我,panda沖過(guò)去,狠狠的扁了他們一頓,老師找我們談話,panda說(shuō),是我打了他們,跟小鑫沒(méi)關(guān)系……
我想,這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的兩個(gè)星期,因?yàn)楱D天上掉下個(gè)救苦救難的panda。
四.一半明媚 一半憂傷
panda說(shuō)小一(因?yàn)槲铱偪嫉谝唬运@樣叫我),你的性格,一半明媚,一半憂傷。
我覺(jué)得我整個(gè)人都被她看透了,連我自己都無(wú)法把性格描述得這么透徹,她卻僅僅用八個(gè)字就足以洞徹我的心。我就是這樣,天晴的時(shí)候,一個(gè)人或是跟panda在一起,會(huì)放肆地大笑,狠狠地野瘋,陰雨的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人那么靜靜坐著,望眼欲穿我心底的憂傷,爾后,又暗自垂淚。
跟我在一起的朋友應(yīng)該很累吧,我是這么覺(jué)得,作我的朋友,要時(shí)時(shí)刻刻照顧我的感受,保護(hù)我的脆弱,驅(qū)趕我的孤獨(dú),適應(yīng)我的善變,可panda卻不這么認(rèn)為,她說(shuō),你肯跟我這么重量級(jí)的人物一起玩,我很開(kāi)心啊。我說(shuō),怎么會(huì)呢,你可是我的救苦救難的菩薩啊。然后,她嘿嘿傻笑。
我問(wèn)panda,為什么你總在笑。
panda說(shuō),因?yàn)槲也粫?huì)哭啊。
就這么簡(jiǎn)單?
就這么簡(jiǎn)單。
五.不再頹廢 奮起直追
時(shí)間在恍然若失見(jiàn),從指縫悄悄溜走,在原地悠悠地轉(zhuǎn)個(gè)圈,然后,消失不見(jiàn)。
初二下學(xué)期了,當(dāng)我耳朵里塞著耳機(jī),手里握著Mp3,聽(tīng)著阿桑的《一直夢(mèng)里花開(kāi)的日子一.驚 夢(mèng)
眼前,清晰唯美的夢(mèng)驀地幻化得支離破碎,我還來(lái)不及驚愕,一雙粗糙有力的手死死地拽住我的裙角,將我拖下萬(wàn)丈深淵。
四周,漆黑一片,像是用濃墨渲染一般,我的雙眼,似乎蒙上了一層厚厚的黑紗,看到的除了黑暗,還是黑暗。偌大的空間里,我能感覺(jué)到我輕微而急促的呼吸,無(wú)邊無(wú)際的黑暗氤氳著死一般的沉寂,恐懼、孤獨(dú)、絕望在一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的心,越發(fā)的冰冷。
那些洪荒的歲月調(diào)侃一般在我周圍縈繞:爸媽的嚴(yán)厲管教,老師不厭其煩的嘮叨,四周厚厚的幾摞習(xí)題和白的刺眼的墻壁,絲毫沒(méi)有自由可言抑郁的空氣……這個(gè)淵深的夜晚,那些黑暗如同潮水一般向我涌來(lái),似乎要把我淹沒(méi),我拼命地往前奔跑,可是似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……悲傷絕望在我心理瘋長(zhǎng),腳步也亂了原來(lái)的方向,這個(gè)被世界遺忘的角落,我竟然迷路了……
誰(shuí),能救救我?
二.遇 見(jiàn)
每個(gè)淵深的夜晚我都重復(fù)著同樣的夢(mèng),同樣清晰而又可怖的夢(mèng),同樣擁有著一成不變的凝重和黯然淚下的夢(mèng),仿佛綴入了記憶深處,沉淀在蒼老的過(guò)去。
已經(jīng)記不清哪年哪月的哪一天,只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)被打碎,這個(gè)人冒冒失失地闖入禁地,我看見(jiàn)她清亮的笑容,深黑的瞳仁、看不見(jiàn)的憂傷。她說(shuō),你好,我是小羽,叫我panda就好。
就這樣,我們莫名其妙地成了朋友;
就這樣,我莫名其妙地告訴她我的夢(mèng)。
“用你給我的翅膀飛,我懂這不是傷悲,再高都不會(huì)累,我們都說(shuō)好了;用你給我的翅膀飛,我感覺(jué)已夠安慰,烏云也不再多,我們也不為誰(shuí)掉眼淚……”
聽(tīng)著JJ清晰的歌聲,我想,這是我現(xiàn)在的真實(shí)寫(xiě)照,我想學(xué)會(huì)這首歌,然后唱給panda聽(tīng)。兩個(gè)星期前,老師把panda賜給我,說(shuō)這是你以后的同桌,panda說(shuō),請(qǐng)多多關(guān)照。
一個(gè)星期前,體育課上我扭傷腳,panda二話沒(méi)說(shuō)把我背去醫(yī)務(wù)室,小心地替我擦藥。
五天前,panda稱體重超標(biāo),拿給我巧克力,央求我?guī)退郎p肥。
兩天前,我考試又拿了第一名,panda又拿給我一大盒巧克力,說(shuō),你的―賀禮。
昨天,幾個(gè)男生故意欺負(fù)我,panda沖過(guò)去,狠狠的扁了他們一頓,老師找我們談話,panda說(shuō),是我打了他們,跟小鑫沒(méi)關(guān)系……
我想,這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的兩個(gè)星期,因?yàn)楱D天上掉下個(gè)救苦救難的panda。
四.一半明媚 一半憂傷
panda說(shuō)小一(因?yàn)槲铱偪嫉谝?,所以她這樣叫我),你的性格,一半明媚,一半憂傷。
我覺(jué)得我整個(gè)人都被她看透了,連我自己都無(wú)法把性格描述得這么透徹,她卻僅僅用八個(gè)字就足以洞徹我的心。我就是這樣,天晴的時(shí)候,一個(gè)人或是跟panda在一起,會(huì)放肆地大笑,狠狠地野瘋,陰雨的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人那么靜靜坐著,望眼欲穿我心底的憂傷,爾后,又暗自垂淚。
跟我在一起的朋友應(yīng)該很累吧,我是這么覺(jué)得,作我的朋友,要時(shí)時(shí)刻刻照顧我的感受,保護(hù)我的脆弱,驅(qū)趕我的孤獨(dú),適應(yīng)我的善變,可panda卻不這么認(rèn)為,她說(shuō),你肯跟我這么重量級(jí)的人物一起玩,我很開(kāi)心啊。我說(shuō),怎么會(huì)呢,你可是我的救苦救難的菩薩啊。然后,她嘿嘿傻笑。
我問(wèn)panda,為什么你總在笑。
panda說(shuō),因?yàn)槲也粫?huì)哭啊。
就這么簡(jiǎn)單?
就這么簡(jiǎn)單。
五.不再頹廢 奮起直追
時(shí)間在恍然若失見(jiàn),從指縫悄悄溜走,在原地悠悠地轉(zhuǎn)個(gè)圈,然后,消失不見(jiàn)。
初二下學(xué)期了,當(dāng)我耳朵里塞著耳機(jī),手里握著Mp3,聽(tīng)著阿桑的《一直夢(mèng)里花開(kāi)的日子一.驚 夢(mèng)
眼前,清晰唯美的夢(mèng)驀地幻化得支離破碎,我還來(lái)不及驚愕,一雙粗糙有力的手死死地拽住我的裙角,將我拖下萬(wàn)丈深淵。
四周,漆黑一片,像是用濃墨渲染一般,我的雙眼,似乎蒙上了一層厚厚的黑紗,看到的除了黑暗,還是黑暗。偌大的空間里,我能感覺(jué)到我輕微而急促的呼吸,無(wú)邊無(wú)際的黑暗氤氳著死一般的沉寂,恐懼、孤獨(dú)、絕望在一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的心,越發(fā)的冰冷。
那些洪荒的歲月調(diào)侃一般在我周圍縈繞:爸媽的嚴(yán)厲管教,老師不厭其煩的嘮叨,四周厚厚的幾摞習(xí)題和白的刺眼的墻壁,絲毫沒(méi)有自由可言抑郁的空氣……這個(gè)淵深的夜晚,那些黑暗如同潮水一般向我涌來(lái),似乎要把我淹沒(méi),我拼命地往前奔跑,可是似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……悲傷絕望在我心理瘋長(zhǎng),腳步也亂了原來(lái)的方向,這個(gè)被世界遺忘的角落,我竟然迷路了……
誰(shuí),能救救我?
二.遇 見(jiàn)
每個(gè)淵深的夜晚我都重復(fù)著同樣的夢(mèng),同樣清晰而又可怖的夢(mèng),同樣擁有著一成不變的凝重和黯然淚下的夢(mèng),仿佛綴入了記憶深處,沉淀在蒼老的過(guò)去。
已經(jīng)記不清哪年哪月的哪一天,只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)被打碎,這個(gè)人冒冒失失地闖入禁地,我看見(jiàn)她清亮的笑容,深黑的瞳仁、看不見(jiàn)的憂傷。她說(shuō),你好,我是小羽,叫我panda就好。
就這樣,我們莫名其妙地成了朋友;
就這樣,我莫名其妙地告訴她我的夢(mèng)。
“用你給我的翅膀飛,我懂這不是傷悲,再高都不會(huì)累,我們都說(shuō)好了;用你給我的翅膀飛,我感覺(jué)已夠安慰,烏云也不再多,我們也不為誰(shuí)掉眼淚……”
聽(tīng)著JJ清晰的歌聲,我想,這是我現(xiàn)在的真實(shí)寫(xiě)照,我想學(xué)會(huì)這首歌,然后唱給panda聽(tīng)。兩個(gè)星期前,老師把panda賜給我,說(shuō)這是你以后的同桌,panda說(shuō),請(qǐng)多多關(guān)照。
一個(gè)星期前,體育課上我扭傷腳,panda二話沒(méi)說(shuō)把我背去醫(yī)務(wù)室,小心地替我擦藥。
五天前,panda稱體重超標(biāo),拿給我巧克力,央求我?guī)退郎p肥。
兩天前,我考試又拿了第一名,panda又拿給我一大盒巧克力,說(shuō),你的―賀禮。
昨天,幾個(gè)男生故意欺負(fù)我,panda沖過(guò)去,狠狠的扁了他們一頓,老師找我們談話,panda說(shuō),是我打了他們,跟小鑫沒(méi)關(guān)系……
我想,這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的兩個(gè)星期,因?yàn)楱D天上掉下個(gè)救苦救難的panda。
四.一半明媚 一半憂傷
panda說(shuō)小一(因?yàn)槲铱偪嫉谝?,所以她這樣叫我),你的性格,一半明媚,一半憂傷。
我覺(jué)得我整個(gè)人都被她看透了,連我自己都無(wú)法把性格描述得這么透徹,她卻僅僅用八個(gè)字就足以洞徹我的心。我就是這樣,天晴的時(shí)候,一個(gè)人或是跟panda在一起,會(huì)放肆地大笑,狠狠地野瘋,陰雨的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人那么靜靜坐著,望眼欲穿我心底的憂傷,爾后,又暗自垂淚。
跟我在一起的朋友應(yīng)該很累吧,我是這么覺(jué)得,作我的朋友,要時(shí)時(shí)刻刻照顧我的感受,保護(hù)我的脆弱,驅(qū)趕我的孤獨(dú),適應(yīng)我的善變,可panda卻不這么認(rèn)為,她說(shuō),你肯跟我這么重量級(jí)的人物一起玩,我很開(kāi)心啊。我說(shuō),怎么會(huì)呢,你可是我的救苦救難的菩薩啊。然后,她嘿嘿傻笑。
我問(wèn)panda,為什么你總在笑。
panda說(shuō),因?yàn)槲也粫?huì)哭啊。
就這么簡(jiǎn)單?
就這么簡(jiǎn)單。
五.不再頹廢 奮起直追
時(shí)間在恍然若失見(jiàn),從指縫悄悄溜走,在原地悠悠地轉(zhuǎn)個(gè)圈,然后,消失不見(jiàn)。
初二下學(xué)期了,當(dāng)我耳朵里塞著耳機(jī),手里握著Mp3,聽(tīng)著阿桑的《一直夢(mèng)里花開(kāi)的日子一.驚 夢(mèng)
眼前,清晰唯美的夢(mèng)驀地幻化得支離破碎,我還來(lái)不及驚愕,一雙粗糙有力的手死死地拽住我的裙角,將我拖下萬(wàn)丈深淵。
四周,漆黑一片,像是用濃墨渲染一般,我的雙眼,似乎蒙上了一層厚厚的黑紗,看到的除了黑暗,還是黑暗。偌大的空間里,我能感覺(jué)到我輕微而急促的呼吸,無(wú)邊無(wú)際的黑暗氤氳著死一般的沉寂,恐懼、孤獨(dú)、絕望在一點(diǎn)一點(diǎn)地啃噬著我的心,越發(fā)的冰冷。
那些洪荒的歲月調(diào)侃一般在我周圍縈繞:爸媽的嚴(yán)厲管教,老師不厭其煩的嘮叨,四周厚厚的幾摞習(xí)題和白的刺眼的墻壁,絲毫沒(méi)有自由可言抑郁的空氣……這個(gè)淵深的夜晚,那些黑暗如同潮水一般向我涌來(lái),似乎要把我淹沒(méi),我拼命地往前奔跑,可是似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……悲傷絕望在我心理瘋長(zhǎng),腳步也亂了原來(lái)的方向,這個(gè)被世界遺忘的角落,我竟然迷路了……
誰(shuí),能救救我?
二.遇 見(jiàn)
每個(gè)淵深的夜晚我都重復(fù)著同樣的夢(mèng),同樣清晰而又可怖的夢(mèng),同樣擁有著一成不變的凝重和黯然淚下的夢(mèng),仿佛綴入了記憶深處,沉淀在蒼老的過(guò)去。
已經(jīng)記不清哪年哪月的哪一天,只屬于我一個(gè)人的夢(mèng)被打碎,這個(gè)人冒冒失失地闖入禁地,我看見(jiàn)她清亮的笑容,深黑的瞳仁、看不見(jiàn)的憂傷。她說(shuō),你好,我是小羽,叫我panda就好。
就這樣,我們莫名其妙地成了朋友;
就這樣,我莫名其妙地告訴她我的夢(mèng)。
“用你給我的翅膀飛,我懂這不是傷悲,再高都不會(huì)累,我們都說(shuō)好了;用你給我的翅膀飛,我感覺(jué)已夠安慰,烏云也不再多,我們也不為誰(shuí)掉眼淚……”
聽(tīng)著JJ清晰的歌聲,我想,這是我現(xiàn)在的真實(shí)寫(xiě)照,我想學(xué)會(huì)這首歌,然后唱給panda聽(tīng)。兩個(gè)星期前,老師把panda賜給我,說(shuō)這是你以后的同桌,panda說(shuō),請(qǐng)多多關(guān)照。
一個(gè)星期前,體育課上我扭傷腳,panda二話沒(méi)說(shuō)把我背去醫(yī)務(wù)室,小心地替我擦藥。
五天前,panda稱體重超標(biāo),拿給我巧克力,央求我?guī)退郎p肥。
兩天前,我考試又拿了第一名,panda又拿給我一大盒巧克力,說(shuō),你的―賀禮。
昨天,幾個(gè)男生故意欺負(fù)我,panda沖過(guò)去,狠狠的扁了他們一頓,老師找我們談話,panda說(shuō),是我打了他們,跟小鑫沒(méi)關(guān)系……
我想,這是我有史以來(lái)最快樂(lè)的兩個(gè)星期,因?yàn)楱D天上掉下個(gè)救苦救難的panda。
四.一半明媚 一半憂傷
panda說(shuō)小一(因?yàn)槲铱偪嫉谝?,所以她這樣叫我),你的性格,一半明媚,一半憂傷。
我覺(jué)得我整個(gè)人都被她看透了,連我自己都無(wú)法把性格描述得這么透徹,她卻僅僅用八個(gè)字就足以洞徹我的心。我就是這樣,天晴的時(shí)候,一個(gè)人或是跟panda在一起,會(huì)放肆地大笑,狠狠地野瘋,陰雨的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人那么靜靜坐著,望眼欲穿我心底的憂傷,爾后,又暗自垂淚。
跟我在一起的朋友應(yīng)該很累吧,我是這么覺(jué)得,作我的朋友,要時(shí)時(shí)刻刻照顧我的感受,保護(hù)我的脆弱,驅(qū)趕我的孤獨(dú),適應(yīng)我的善變,可panda卻不這么認(rèn)為,她說(shuō),你肯跟我這么重量級(jí)的人物一起玩,我很開(kāi)心啊。我說(shuō),怎么會(huì)呢,你可是我的救苦救難的菩薩啊。然后,她嘿嘿傻笑。
我問(wèn)panda,為什么你總在笑。
panda說(shuō),因?yàn)槲也粫?huì)哭啊。
就這么簡(jiǎn)單?
就這么簡(jiǎn)單。
五.不再頹廢 奮起直追
時(shí)間在恍然若失見(jiàn),從指縫悄悄溜走,在原地悠悠地轉(zhuǎn)個(gè)圈,然后,消失不見(jiàn)。
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- 高三上冊(cè)單元作文
- 高三作文
作者:高中高三學(xué)生(4)班 姚欽 時(shí)間:2022-10-6 17:27
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